專欄/投稿讀者投稿文章

當「角度」碰上水彩畫：讓數學「藝」起來

如何讓數學不再是一個抽象的概念，而是一種可以在生活中隨時運用的工具？許多孩子對數學存在著厭惡和恐懼，尤其面對複雜的計算和抽象概念時，他們常感到焦慮和無助。透過跨學科的教學活動，孩子們不僅能實際應用數學知識，亦能在視覺藝術中找到表達的樂趣。

2024-12-05 莊雅婷

「學會」不只是記住，記憶如何決定你是否真的學會了？

你是否也曾經歷過學了很多卻在關鍵時刻忘得一乾二淨？學習真正的目的是什麼？是記住知識，還是能靈活運用？這篇文章帶你探索學習背後的祕密，讓知識真正變成解決問題的力量！

2024-12-04 羅宇順

選對學習方法更重要！「內隱」與「外顯」學習大不同

在學習與工作中，有些人看似輕鬆掌握技能，實際上可能運用了不同的學習機制。本文介紹內隱學習與外顯學習的差異及其影響因素，透過理解這兩種學習方式，幫助讀者更有效地制定適合的學習策略，實現教學目標。

2024-12-04 羅宇順

常見的迷思：你做主、你負責，因為「你長大了」

家長完全放手，對孩子的成長可能適得其反！許多家長在孩子升學或升上新年級時，誤以為孩子應該能完全為自己的學習和生活負責，忽略了成長的多樣性和家長支持的重要性。本篇文章莊雅婷老師分享如何在尊重孩子獨立性的同時，透過有效的溝通、參與到制定適當的規則界限，讓家長幫助孩子在成長路上持續進步。

2024-12-04 莊雅婷

成績不是唯一！努力才是你的MVP之路

中華隊奪金的故事點燃全台灣的熱情，也是機會教育的好時機。如何將比賽的韌性與智慧應用在孩子的學習旅程中？內壢高中輔導組長楊璦慈老師分享如何用運動精神激勵學生與家長，從壓力下的韌性到把失敗當養分，幫助他們在學業壓力中找到方向與希望，讓努力與信念成為人生的動力。

2024-11-28 楊璦慈

《種土》紀錄片的教學資源與親師生共學的無限可能

紀錄片《種土》不僅是台灣土地故事的溫暖註解，也是一堂豐富的教育實驗課，透過紀錄片讓我們得以探索土地、家庭與生命韌性的交織。如何將環境永續、親師生共學與生命教育結合於課堂？本文分享其中深刻的教育啟發與展開教學對話的可能。

2024-11-26 小倩

中華隊奪金！可以引導孩子贏球背後的7個精神

中華隊奪下2024棒球世界賽金牌的消息，不僅是體壇的輝煌時刻，對孩子們而言，更是一堂寶貴的人生課。透過將金牌背後的精神融入日常生活，可以引導孩子們學習重要的人生態度。以下是彥佑老師分享，他與孩子們從這次金牌戰中可以學習到的處事與人生態度。

2024-11-26 彥佑

3種AI融入新面貌：生成式AI走進課堂的侷限與實踐

生成式 AI 等科技如何影響教育？如何實踐能讓課堂變得更生動有趣？方方老師為文深入剖析生成式 AI 應用於課堂的多種可能性，並分享實際教學實踐的成功案例，為教師們提供靈活運用 AI 工具的具體建議，激發學習動機與創意思維。

2024-11-25 方方老師

藝術創作看見美麗無國界：我們的差異也是我們的美麗

教育能如何培養同理心與多元視角？紐約的藝術教育者陳盈婷老師透過一堂從自畫像出發的課程，孩子們從觀察自己的膚色開始，逐步探索世界的多樣性與人性的平等，透過繪畫與討論，不僅帶孩子們學習接受自己，也學會欣賞他人的獨特性。

2024-11-22 陳盈婷（Miki）

寒風中成長：孩子需要家長保護，還是自主判斷的能力？

「孩子穿得暖不暖，應該由誰來決定？」面對家長擔心孩子著涼，老師往往需要在保護和培養自主之間取得平衡。本文陳玥彤老師以親身經歷闡述如何尊重孩子的判斷，並利用「自然懲罰」的概念，協助孩子學會為自己的選擇負責並藉此成長。

2024-11-14 陳玥彤

善用POE AI機器人：作文批改與寫作提升一次搞定

大班制的固定進度，特別是在作文教學和批改上，總讓老師們苦於時間有限。假如有AI能幫你批改作文、提供即時回饋，讓學生在過程中學到更多，您會不會想試試看？本篇將透過筆者的實際經驗，介紹如何運用POE AI機器人，協助老師解決作文教學的難題，讓寫作指導變得輕鬆有趣！

2024-11-14 吳品萫

課程設計的秘密！短期與長期目標完美結合的5要點

透過不斷拆解目標來引導學生達成學習成果，不僅能幫助他們清晰掌握學習方向，還能讓他們在每個階段中體會到成就感與前進的動力！本文透過5個要點，探討如何透過系統化的課程設計，巧妙結合短期與長期目標，並說明容易忽略的4個常犯錯誤。

2024-11-08 羅宇順

避免為獎勵而學！獎勵消失學生還能維持學習表現嗎？。圖片來源：Shutterstock

獎勵機制怎麼給：為什麼過多的獎勵反而成為動機殺手？

在現今的教育環境中，物質獎勵成為激勵學習的常見方法，但我們是否忽略了這樣的獎勵可能成為孩子學習動機的殺手？孩子們會因此「為獎勵而學」嗎？

2024-11-01 阿青老師

玩物會不會喪志？怎判斷孩子是否過度沉迷、浪費金錢？

看見孩子迷上模型、偶像周邊或扮裝，許多家長憂心忡忡，擔心過度沉迷，甚至會扭曲價值觀或迷失方向；然而直接批評、禁止，反而可能讓孩子更抗拒。林維信心理師分享，與其急於限制，不如試著理解孩子的愛好和獲得的與快樂與成就感，透過包容和同理，更自然地引導孩子走向健康的發展，讓興趣成為進步的契機。

2024-10-29 林維信

「你兩週沒有打人了」這種讚美，孩子可能開心不起來！如何有效讚美引導行為成長？Shutterstock

別再說「你兩週沒打人了」！有效讚美引導孩子行為

如何讓孩子在聽到你的讚美時真正感到被支持，更有動力提升自我？林維信心理師分享「如何學會讚美、引導孩子改善行為」，從孩子在意的價值出發，讓他們真正從鼓勵中獲得力量，並提供具體的建議，幫助老師與家長在日常互動中更有效地與孩子溝通。

2024-10-29 林維信

思考到行動的過程：善用3W原則的力量學習口語表達

無論是在學校、職場還是社交場合，口語表達能力已成為溝通及解決問題的關鍵。透過「3W原則」，幫助學生學會清晰且有邏輯地表達自己的想法，培養良好的口語表達能力。

2024-10-29 幸福教育家（rakac.masi）

返家實驗：對台灣、美國幼兒園教育的近距離觀察

台灣與美國的幼兒教育有哪些不同之處呢？一位在美國從事科技業的家長，帶著孩子回到這片熟悉的台灣土地，進行了一場短期的「返家實驗」！從語言、學習方式、規則、環境與溝通等角度，探索兩地教育文化間的差異。

2024-10-25 Bastiane Huang

班級、家庭都實用！家長必學10招成長型思維培養技巧

如何幫助孩子在學習過程中建立成長型思維，成為面對挑戰的勇者？本文提供親子、師生間都實用的 10 個成長型思維實踐策略，從讚美學習過程、重視反思，到培養正向自我對話，讓家長與教師能夠共同引導孩子面對挑戰、發揮潛力，為未來的成長鋪設基礎。

2024-10-22 Anny Fang 、 Rae Chen

培養情緒穩定孩子的關鍵：讓家庭成為心靈避風港

培養孩子擁有穩定的情緒、學會情緒管理怎麼做？大人若能以穩定的情緒面對生活中的壓力，孩子便能在安全感中學習如何應對挑戰，除了學校教師的班級經營，家庭環境氛圍也至關重要。莊雅婷老師分享從父母自我覺察到教導孩子情緒識別的具體方法，協助家長與教師合作共同培養孩子的情緒素養。

2024-10-22 莊雅婷

一個小動作改變學生未來！３個方法培養學生成長性思維

當學生學習成果不佳，如何思考更能推動自己不斷進步？培養成長型思維幫助是學生從錯誤中成長，而非專注在「結果」的關鍵。《oh!教檢教甄》的阿青老師提供三個實用技巧，從讚美具體化、錯誤中學習到引導自我反思，幫助學生在學習過程中培養正向心態與韌性。

2024-10-22 阿青老師

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