專欄/投稿 讀者投稿 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 無法被定位的教育熱忱:代課老師的悲歌 「請給予我們支持的力量,讓我們在教育現場,還能再堅持一下」對教育充滿熱愛的非正式教師,在現實會遭遇哪些瓶頸甚至嫌棄?一位從事教育工作7年的代課老師寫出這個時代中非正式教師們的悲歌與內心的渴望——什麼時候每位老師都能找到自己的定位,充滿自信的說出:「我的工作是老師」? 2023-12-05 小魚 國小閱讀推廣之選:《阿達叔叔》全輯的性平與生命議題 多年致力於兒童閱讀推廣的黃愛真老師分享團隊精心挑選了童書大獎得主劉清彥的《阿達叔叔的藝術與生活繪本》,融入台灣偏鄉國小的閱讀課程活動。這套書包含四本圖畫書,不僅具有深度的美學,更結合108課綱與SDGs、性別平等、生命教育以及閱讀素養議題,不論是於大人讀者或兒少讀者都能在閱讀中馳騁想像。 2023-12-01 黃愛真 「少就是多」的陪伴,幫助孩子有效釋放情緒 「好了好了,不哭了。」都是孩子常聽到的話,然而這句話背後傳達的訊息其實是「停止哭泣,哭泣沒有幫助」、「不哭就是沒事」。青少年諮商教練黄幸媺分享,當孩子情緒滿液、哭泣時,家長或孩子身邊的大人應該如何陪伴、幫助孩子釋放情緒。 2023-11-21 黃幸媺 公民素養難培養?老師的3大支持,助學生從小我到利他 108課綱中提到應培養學生社會責任感,網路世代孩子雖能獲取大量資訊,卻少了實際互動機會,挑戰老師們如何培養公民意識。本文將介紹在嘉義市政府智慧科技處舉辦的「行動提案競賽」中獲高中職組第一名的「克穀米心愛粿歷」團隊,高中生如何走入社區與幼兒園,同時培養同理心和公民意識,一起看看在過程中老師引導的秘訣。 2023-11-20 郭軒志 禁止不是最佳之道 我們的校園永遠有下一個蘿蔔刀 繼蘿蔔刀之後,「鼻吸能量棒」成了下一個因抖音短影音掀起旋風的網紅玩具,洗腦的戳刺音效、神似吸食毒品的動作,讓教育部及教育局紛紛發函提醒留意。禁止學生帶來學校,真的能讓孩子們不購買或使用嗎?一位在教育現場的老師分享她的看法。 2023-11-16 小柔老師 溝通與了解的智慧:用外星人溝通法面對不同類型孩子 溝通是我們與孩子建立連結、理解他們的橋樑。其中很重要的就是理解孩子的內在世界。本文彰化縣彰泰國中導師鄢靈湘老師以「外星人溝通法」,透過互相尊重、有趣的溝通方式,更成熟有效地教導孩子良好溝通的優秀示範。 2023-11-08 鄢靈湘 園遊會不藏私分享!導師如何帶領學生準備園遊會 近期各校辦校慶的季節到來,而其中園遊會小至做海報、決定分組、永續宣導,大至烹調販售、團隊管理、請家長協力,都需要導師的指引與提醒。聖心女中國中部導師林佳紋老師不藏私的分享老師帶領學生準備園遊會從開辦到收尾的重點與技巧,並學習課本上沒有的東西。 2023-11-06 林佳紋 老師看錫蘭事件:媒體素質堪憂,除了批評還能做什麼? 近期,擁有124萬訂閱(截自2023年11月)的 YouTuber錫蘭上架了一系列關於「臺灣媒體下限能有多低」的影片,其中第一支影片有高達317萬瀏覽次數,媒體報導與識讀等議題也引發熱議。看見了這些現象的我們,能為孩子做什麼? 2023-11-03 小柔老師 偏鄉課堂新風景!遊戲化素養學習讓學生從排斥到主動讀 根據台師大心測中心資料,近十年會考的大趨勢,減C速度遠不及增A,分析原因,可能是素養教育可讓原本願意學習的學生,獲得更好的成績(增A);卻很難讓原本失去學習動機的學生提升成績(減C)。PaGamO 素養團隊在花蓮偏校,透過結合遊戲化學習,與學校老師合作將數位工具融入教學中,引發學生的學習動機。 2023-10-19 PaGamO 素養團隊 打破女學生的「數理焦慮」,親師態度與環境支持是關鍵 「女生數學通常比較弱啦」「一類組才適合女生啊」這些在中學校園不絕於耳的話語,其實是錯誤迷思?分析2012和2018年臺灣學生的 PISA 資料發現,性別是女性不代表數理能力弱,決定數學成績的,很可能是根植女學生心中的「數理焦慮」⋯⋯ 2023-10-13 任恩儀 、 于曉平 【投書】全英文授課的挑戰:影響了誰的學習? 若堅持在2030完成雙語政策的目標,會對教育工作者和學生帶來多大的衝擊?一位大學生分享自己為何支持雙語教育以及現在教學現場所面臨全英文授課的難題,並期盼雙語教育的落實方式能有所改變。 2023-10-03 Joan 為真實世界行動,以「永續」之名構繪未來教科書樣貌 臺灣教科書出版協會理事陳美妃為文探討為什麼未來教科書應該積極回應永續發展,成為培養學生永續思維的關鍵媒介,並提出9個未來教科書的概念,以實現這樣的目標。 2023-09-26 陳美妃 高中生走入防空洞 開啟跨世代共學的PBL真實歷程 近年來教育創新經常利用 PBL 專題式學習幫助學生獲得統整性學習,這種學習法所提倡「解決真實世界的問題、對人與社會的連結、自我本身的成長」,更是與嘉義市政府舉辦多年的行動提案競賽核心精神相同。更重要的是,我們的行動提案競賽是「玩真的!」學生不能只用簡報紙上談兵,更需要以具體行動展現如何解決問題。 2023-09-21 郭軒志 【投書】國文注釋考不考?關鍵是知識是否「內化」 學習國中國文,到底該不該考注釋?又該怎麼背才有效?其實無論是反對一字不漏背下注釋、或是支持精準背誦的人,共同的願景,都是希望學生能將知識內化,並在人生中靈活運用。陳慧玟老師從知識組成模型,分享語文學習的關鍵。 2023-09-19 陳慧玟 從「老師你會不會回來?」到「我們會不會有老師?」 近日全台學校普遍出現代理教師不足的現象,引發廣泛關注,然而問題的根源並非單一因素所致。林智皓校長從多個面向深入探討這一現象,從找不到代理教師的謎團,到共同面臨的挑戰,以及可能的解決方案。通過不同角色的反思和努力,或許能夠融化三尺寒冰,讓教育環境逐步轉變和進步。 2023-08-26 林智皓 菜鳥老師考上了,才是新的開始 「老師,妳是不是腸胃不好啊,我看妳好瘦……」掛上電話後,原本擔心是要被家長打電話問責的菜鳥老師收到來自家長突如其來的溫暖,眼眶泛起了淚...... 2023-08-25 Yoyo 高中生參與行動學習 解決真實世界問題從小行動開始 真實世界的問題錯綜複雜,怎麼解?透過小行動累積小成功,就能是第一步。一組高中生參與行動競賽,為推廣在地創作者的音樂,和商家與公家機關溝通,勇敢與真實世界碰撞,思考如何解決問題,在課本外不斷探索自我。嘉義市智慧科技處處長郭軒志為文分享觀察。 2023-08-24 郭軒志 台中一中老師給新生建議:校園中要有自己的安靜基地 升上高中後,要做的選擇變多了,學習模式也會與國中不同,如何做時間管理?在忙碌的校園生活中如何讓自己的心定下來?在台中一中任教近二十年的陳光鴻老師,寫下十則給準高一生的就讀建議。他建議學生在校園裡找一個屬於自己的安靜基地,安定內心。 2023-08-24 陳光鴻 台中一中老師給新生建議:為什麼不發問更需勇氣? 開學進入全新環境,要升高中的學生不免緊張,怎麼選課?能交到朋友嗎?成績會不會落後?選擇大學科系離自己愈來愈近,怎麼找到自己最想就讀的那一個?在台中一中任教近二十年的陳光鴻老師,寫下十則給準高一生的就讀建議。他鼓勵學生勇於發問,同時也告訴學生「勇於不在第一時間發問」,為什麼? 2023-08-24 陳光鴻 【投書】請別標籤化代理老師,他們是撐起教學現場力量 找不到老師,是開學前學校的焦慮,因為少子化的趨勢,教育政策結構控管正式教師員額,在過渡時期,學校只能以代理老師撐起每一間教室的學習,資深老師如何看待代理老師? 2023-08-21 施信源