文章 文章/專題 讀者投稿 國中生也能當國際志工！峇里島海龜保育五日服務學習 當學生願意在炙熱陽光下蹲在沙灘守護海龜，甚至在活動結束後主動淨灘收拾，那份踏實與責任，正是教育最動人的回饋。本文林佳紋老師記錄聖心女中國中部師生於峇里島參與五日海龜保育志工活動的歷程，透過多元任務輪替體驗，打造一場富有行動力與情感連結的服務學習經驗。 2025-10-16 林佳紋 文章/專題 讀者投稿 自我領導力教室佈置：展現特色，更凝聚班級向心力 教室佈置不一定得是老師一個人的苦差事。在聖心女中，林佳紋老師放手讓學生主導，從發想主題到實際佈置，一步步打造出有班級特色和共同目標的教室，更在過程中練習了分工合作和自我領導。 2025-04-25 林佳紋 文章/專題 讀者投稿 帶領國中生從活動籌辦到發表：自我領導力成果發表會 學期末許多學校都舉辦了各種成果發表會，聖心女中林佳紋老師分享帶如何帶領七年級學生籌辦精彩又真實呈現的《自我領導力&國際英語成果發表會》。 2024-06-08 林佳紋 文章/專題 讀者投稿 園遊會不藏私分享！導師如何帶領學生準備園遊會 近期各校辦校慶的季節到來，而其中園遊會小至做海報、決定分組、永續宣導，大至烹調販售、團隊管理、請家長協力，都需要導師的指引與提醒。聖心女中國中部導師林佳紋老師不藏私的分享老師帶領學生準備園遊會從開辦到收尾的重點與技巧，並學習課本上沒有的東西。 2023-11-06 林佳紋 文章/專題 讀者投稿 7個習慣達人：領導力教育的執行與反思 在中學生活中，考試最高分的是唯一第一名，品學兼優的孩子，是唯一模範生；孝順父母的孩子，是唯一孝悌楷模。但，聖心女中不一樣，用不同的角度來看待不同特質的孩子⋯⋯ 2023-03-31 林佳紋
