專欄/投稿 讀者投稿 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 6月主題徵稿：疫情下的新學習 翻轉教育歡迎讀者來稿，發表您對教育政策、教育現場與教學的看法，每月另有主題徵稿，也歡迎跟我們分享您不同的心情故事。 2021-05-26 翻轉教育 【投書】晚世界一年的「全面線上教學」來臨，親師生面臨的4大挑戰 2021年5月19日，台灣終於迎來『全面線上教學』這一天，而這生活，全世界已經過了一年多；台灣是幸運或不幸？很難講，但其他國家走過的路，足為借鑑，有幾個狀況要注意： 1. 隔著螢幕上課能專心多久 過去實體的教學，大量依靠教室規範與群體動力，讓學生能專注在課堂上... 2021-05-20 陳坤平 給國小低年級、中高年級的3步驟遠距線上教學指南 遠距教學經驗豐富的貓老師，就替大家整理了「一切從簡」，分中高、低年級只要3步驟就能搞定的「線上教學指南」！ 2021-05-18 唐宇新 為什麼要讀書？大考倒數孩子問讀書的意義，你會怎麼答 為什麼要讀書？在升學壓力下，孩子懷疑自己為什麼要這麼努力的學習，怎麼回應？一位班導陪著九年級孩子進入會考考前倒數，陪孩子一起走過讀書的壓力、痛苦和挫折，用自身經驗與正在迷途中的孩子分享。 2021-04-30 李家嫚 【投書】「自傳」裡沒有自我，「歷程」裡沒有學習的升學與教學困境 高中學測過後，大學個人申請的面試即將登場。高中端的老師們最近可能都在忙著幫學生改自傳與模擬面試，大學端的老師們也準備要頭大，又要在大量差異不大的自傳及書審資料（未來的學習歷程檔）中，努力鑑別。面對高中生洋洋灑灑的文字，大學老師要如何知道其真實性？ 以... 2021-04-07 王品 【投書】自主學習計畫不小心訂太難？財管系副教授建議2個原則 適用108課綱的高中生於高中階段需進行自主學習，有些學生為了升學，期望大學審查教師在自主學習成果看見自己的學習動機，因此自主學習與學系有關的專業知識，上網找大學開放式課程，或者自行閱讀基礎教科書。作者提供高中生自主學習專業知識的兩個原則：(1) 量力而為、(... 2021-03-02 唐俊華 【投書】學測不考社會領域「探究與實作」學生為什麼要學？財管系副教授這樣看 2020-12-09 唐俊華 【投書】大學該給學習歷程準備方向嗎？財管系副教授提出3個觀察與建議 2020-11-18 唐俊華 別只學萬聖節的皮毛！讓小孩扮鬼討糖以外的其他選擇 每年到萬聖節的時刻，就是爸媽的勞作時間，學校辦理各種萬聖節裝扮活動。在歡慶西洋的節日時，大家是否真正了解國外過節的文化意涵？除了扮裝討糖，我們還可以用什麼樣的方式過節？ 2020-10-23 洪美可 自主學習可以做什麼？6個給高中生的觀察、建議 「自主學習能做什麼？」、「一定要跟學科脫鉤？」、「逐週設計學習進度適合嗎？」中山大學財管系副教授唐俊華具體的探討目前108課綱的自主學習制度設計，是否有優化的可能？ 2020-10-21 唐俊華 【投書】別再辦這種幼兒繪畫比賽！保護孩子的想像力與愛塗鴉的心 上學期，新北市的小朋友都要參加一個政令宣導繪畫比賽，幼兒園跟國小低年級是「節能漫畫著色比賽」，以環保節能為主要題材，背景構圖可描繪新北市都會風情、節日慶典、夜市百態。國小中高年組則是「反毒漫畫創作比賽」，而且都還要順便宣導防疫。 2020-10-14 傅斌暉 【投書】升大學關鍵「學習歷程檔案」，清大怎麼看？ 學習歷程檔案是大學申請入學的重點參採項目，清大作為台灣第一個成立「招生策略中心」的大學，提出各科系審核學習歷程檔案時，最看重的學習要點與態度。 2020-09-02 彭心儀 、 呂秀蓮 、 焦傳金 、 王潔 指考走入歷史 財管系副教授：分科測驗有必要加入數乙 111年開始指考改為分科測驗，取消國文、英語與數乙等3考科。中山大學財務管理學系副教授唐俊華向翻轉教育投稿，分享分科測驗若不納入數乙，恐將影響高三才從社會組轉自然組、或學測考砸的孩子進入商管財經科系的機會。 2020-08-10 唐俊華 【投書】我們需要一份國家報告：為什麼在「這個社會怎麼了」以後，兒童性侵還是不斷發生？ 有一個問題困惑我很久了：台灣人很有愛心和正義感，看到兒童被性騷擾被性侵，就會義憤填膺，要求司法伸張正義，將壞人處死刑或化學去勢，或是痛心問這個社會怎麼了？ 2020-06-10 林蔚昀 【讀者投書】單字馬拉松—自己的同樂會時間自己賺 如何善用晨光時間，結合英語學習與創意遊戲，打造出專屬孩子的班級活動？這位老師分享她與班上學生專屬的「單字馬拉松」。 2019-07-30 親子天下 【讀者投書】教育的和解力量 作者：邱素青（桃園市楊梅區私立大華中學附設國小部老師） 幾年前一個任教的經驗。聖誕節將屆，各班的才藝表演活動如火如荼展開練習。既定的學習課程依著按部就班的節奏，班級經營當中，層出不窮的瑣碎事件排山倒樹而來。時近期末，還得有知識性學習的課程統整。表演活... 2019-06-24 親子天下 【讀者投書】坪林國小漁光分班老師黃鴻志：別人想逃，我偏偏爭取當新課綱第一屆導師 十二年國教的實施，對我來說，是期待且興奮的，它給了體制內的老師更大的施展空間，給第一線現場的老師更多的支持，做出教學創新，發展學校特色，換句話說，它讓學生的學習更在地化，更接地氣，讓課程發展更有機會從學生的生活經驗中出發。 2019-06-07 親子天下 不學才藝、沒有作業，鳳山幼兒園的開放教育學什麼？ 在高雄鳳山社區自治非營利幼兒園內，各種型式的學習隨時都在發生。一群五、六歲的孩子自己發想、討論，「認識鄉土」也可以延伸成高中、大學生畢業專題等級的「繪本設計、保護史蹟」的活動！ 2018-12-05 親子天下 【投書】玩轉學校：孩子最缺乏的「主動學習」，可以這樣培養 今年中秋節，我在外婆家吃飯時接到一通電話，是一個學生家長。我記得這個媽媽，因為她還曾經跟我強調，她小學四年級的孩子每天生活都很懶散，一點動力也沒有，成天玩手遊、趴著睡覺，上課也從來不投入。 「您好，中秋節快樂，有什麼我能幫忙的嗎？」我捏了把冷汗，心想... 2018-10-12 林哲宇 讀者投書｜身處台灣教育中，你應該接受什麼——一位高中生的領悟 作者：卓正英（彰化高中二年級學生） 人生，不是選擇題 台灣的教育中，充斥著選擇題，我們將答案放置在預設好的四個選項中，若是選擇與預設解答不同的選項，就被認定為「錯誤」；而選擇預設解答的選項，便被認定是「正確」的，但人生真的能如同選擇題一般，在面臨抉擇... 2018-04-20 親子天下
