文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 別讓老師孤單陷落!從校園衝突的淬煉看好老師的養成 近日的台中一中事件,讓捲入其中的師生成為全民公審的焦點。面對激烈的師生對衝危機,如何面對傷口、重建信任,昶心實驗教育機構創辦人張淑玲分享曾經陪伴師生走過類似的路,不要浪費每一次衝突可能帶來的對話。 2022-03-14 張淑玲(Amber Chang) 訂戶專屬 訂戶專屬 林怡辰老師的高效時間管理法:記手帳目的是把事做完 時間管理如何有效控管?同樣一天24小時,為何有些老師每天忙得團團轉,下班還得把工作帶回家;有些老師1小時就能改完作業,準時下班還能閱讀、運動、顧小孩?林怡辰首度分享她的高效管理時間的心法和工具,吸引近800位老師線上參與。 2022-02-25 陳詩妤 訂戶專屬 線上班親會溝通不斷線6秘訣!預告片加會後通知單 要舉辦一場成功的線上班親會,不僅流程順利、還要正確迅速地傳遞重要訊息,老師可以做哪些準備呢?黃慧瑜老師分享6個舉辦線上班親會的秘訣,並提供班親會前會後通知單等範例供大家參考。 2022-02-21 黃慧瑜(小魚老師) 如何與家長溝通孩子需要特教資源協助? 學生因情緒問題在班上引發的衝突不斷,告知家長卻獲得「孩子在家都不會這樣」的回應。可以理解家長不希望孩子被貼標籤,但老師又該如何溝通,不會造成親師間的對立,又能真正幫助到孩子? 2022-02-21 大沈 班有特殊生,親師怎麼溝通?13個親師溝通特教狀況題 特殊生分組時人緣不好,或是亂打人、影響上課怎麼辦?如何和家長溝通孩子需要醫療幫助?親師生的溝通順利,才能給孩子最佳的協助,本篇列舉老師與家長常見的Q & A提供大家參考。 2022-02-15 張益勤 班有特殊生,不是導師一個人的事:2面向教師因應方法 當班上有特殊生,普通班老師面對的壓力不只是上課, 如何讓其他學生學習和特教生相處,如何親師溝通、和學校團隊工作,更是挑戰。本文將介紹2面向的學校支援提供參考。 2022-02-15 李宜蓁 訂戶專屬 新的一年,建立一個好習慣陪孩子鍛鍊恆毅力 【劉桂光專欄】有人說一個習慣的建立需要21天,也有人說66天,其實天數不是重點,關鍵在於要能建立促使自己重複行動的外部力量。往往這樣的力量無法透過大人強加身上,那該如何幫助孩子建立好習慣,培養恆毅力? 2022-01-28 劉桂光 訂戶專屬 沈老師給孩子的寒假叮嚀:持續練習讓國語學力不下降 沈老師給予孩子的寒假叮嚀,期許孩子除了放鬆之外,也能夠在家長的鼓勵下,透過讀課文、聽寫等方式,避免有專注力問題的孩子,忘記學期間所學,產生學習落差。 2022-01-25 大沈 訂戶專屬 當學生在Dcard批評老師的新型態教學,我這樣做 【李淑菁專欄】教育不斷進步,比起過去大量講述課程,老師安排小組討論、實作等活動更能讓學生有更多學習體會,但有些學生卻不買單、認為老師是在「偷懶」該怎麼辦? 2022-01-18 李淑菁 訂戶專屬 期末評語如何寫進學生心坎裡?52個範例寫出教學智慧 期末倒數,老師的評語寫得如何了呢?黃慧瑜(小魚老師)分享她運用8種方法寫出讓學生有感、家長滿意的評語,並提供她的期末評語大全,讓老師不怕詞窮! 2022-01-10 黃慧瑜(小魚老師) 家長憤怒抱怨,老師的暖心提問卻意外讓親子重新連結 「請你幫我把小玲的手機沒收!」深夜接到家長在電話另一端怒吼,難免會想用最簡單的方式解決——直接答應家長要求;一位玩轉學校的老師分享一次意外收穫的經驗,或許親師生溝通可以不止於此。 2022-01-05 玩轉學校 學生讓你成為更好的老師!學生教老師的10堂課 在人生的路上,學生常常是教師們的老師。個性、背景不相同的學生,以及學生特有的餘裕與精神,給了老師們那些啟發與激勵呢? 2021-12-21 黃敦晴 面對不肯認錯和當面拍桌的家長,老師該如何回應? 【Ms.蔡蔡專欄】碰到學生分不清玩笑與霸凌界線,找來家長約談,對方還沒坐下就當面拍桌,這時該如何處理?處理這些事情有時候比教學還要重要。 2021-12-13 Ms.蔡蔡 訂戶專屬 當孩子說「也可以」,是勉強順從、還是真心贊同? 【彭川耘專欄】生活中常見的一句話,可能正暗示著對方沒說出口的想法。長期推廣生命教育的彭川耘老師分享,有時孩子的「也可以」,背後包含的意涵可能是壓抑,也可能是溫暖。 2021-12-13 彭川耘 訂戶專屬 班級經營用LINE@好嗎?班級LINE@建立教學 班級經營為何要用LINE@?這是一篇教老師如何使用LINE@(LINE官方帳號)省時又安全的班級經營與親師溝通的文章,了解如何應用LINE官方帳號。 2021-11-24 親子天下 訂戶專屬 教室裡的「慢小孩」該怎麼教? 慢吞吞的孩子總是特別磨人,也是學校老師天天都要面臨的例行公事,有時候大人得慢放腳步,等待這些孩子跟上進度,有些時候,用對方法,就能讓先天後天不同特質的慢小孩,加快兩倍速。 2021-11-17 李坤珊 訂戶專屬 訂戶專屬 馬賽小女孩的冒險:傳統讀寫算幼兒園教不出的孩子 【張純淑專欄】兒子三歲需要上幼兒園時,張純淑四處找學校,卻發現每所幼兒園都在教小學的課程,而且到處都看得到體罰,這促使她決心辦學,並在學生馬賽小女孩的冒險旅程中體悟教育關鍵。 2021-11-10 張純淑 訂戶專屬 訂戶專屬 【受傷的班級3】「老師,你喜歡教我們班嗎?」用誠實與信任帶出「浪子回頭班」 在經過上課第一天的落荒而逃,第二堂課的建立教室公約後,這個學期也就漸漸開展了。逐漸的,我發現其實這個班的孩子學習能力是強的。 為什麼能學的孩子會放棄自己呢? 2021-11-01 許雅寧 訂戶專屬 訂戶專屬 不要吵架!孩子發生衝突,大人不一定要跳出來當法官 當孩子間的衝突產生時,你在意的是要確定責任歸咎呢?還是在意的是孩子能不能從中練習釐清衝突的原因?相信在日常中,最令爸爸媽媽們避之唯恐不及的莫過於孩子們的吵架、兄弟姐妹的紛爭,但在玩轉的營隊裡,我們刻意的把衝突與協調的過程,搬到所有孩子的視覺中心⋯⋯ 2021-10-27 玩轉學校 訂戶專屬 【趣味聯絡簿大賞】爆笑插畫!如果你的導師是恐龍控 那天傍晚發下聯絡簿,孩子們問著是否有札記主題時,本來已經累到大腦當機、即將決定本日札記無題的我,卻在最後一刻突然冒出了「今天札記請畫出取悅導師的圖,提示:我喜歡恐龍。」開啟了趣味的篇章 2021-10-26 洪子涵