當孩子說「也可以」,是勉強順從、還是真心贊同?

【彭川耘專欄】生活中常見的一句話,可能正暗示著對方沒說出口的想法。長期推廣生命教育的彭川耘老師分享,有時孩子的「也可以」,背後包含的意涵可能是壓抑,也可能是溫暖。

圖片來源:Shutterstock

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「不然吃轉角那間便當好了?」正值中午時刻,辦公室的三人討論起午餐。
「好啊!好啊!你覺得呢?」兩人同時轉頭看向尚未發話的你。
「哦,也可以啊!」你這樣答道。「好喔,那我們就出發了。」

等等,你的「也可以」是可以的意思嗎?那「也」是怎麼回事?你生活中也曾經這樣回話過嗎?當你不說「好啊!可以耶!」,卻是「也可以」時,裡頭還隱含了什麼未說出口的感受嗎?

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彭川耘 彭川耘

彭川耘

中華點亮生命教育協會秘書長

108課綱高中生命教育教科書作者,設計桌遊、牌卡,以活潑生動的方式,推廣生命教育。在矯正中學的跨縣市共備、小學生命教育志工培訓不遺餘力,並以人格九型的內在探索,陪伴每個需要的大人,解讀對話的流動,傾聽自己的心聲。

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