文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 網課下課秒離線?來場線上午餐約會為重返教室收心凝聚 不少老師們居家遠距上課一個月了,深深感受到唱獨角戲的無奈感,老師們得不斷挖空心思召喚學生的專注力。不妨試試Ms.蔡蔡老師與班上同學們的線上午餐會,不僅能重新活絡班級氣氛,就算下週重返實體課堂,也能作為回歸前的收心操。 2022-06-08 Ms.蔡蔡 訂戶專屬 疫情期間,親師溝通和授課標準也要與「疫」俱進 這一波停課潮,引起了新的親師衝突,要如何穿過網線,消弭親師間的隔閡?線上進行的親師溝通和授課方式、標準也要與時俱進,老厶ㄨ老師提供停課期間的建議,老師們可以透過這些做法,避免衝突的發生。 2022-06-01 老ㄙㄨ 輔導紀錄怎麼寫?學生分班轉銜資料從容交接(附範例) 學期末除了撰寫學生評語之外,撰寫學生輔導紀錄表(導師輔導紀錄B卡)也是另一件重要大事。完整的轉銜資料有助於下一位接手的老師能提早研擬教學策略,作好準備,更有助於孩子適性新的學習環境。 2022-05-31 黃慧瑜(小魚老師) 師生、親子正念練習10招:把正念精神帶進教室與家庭 老師需要不停上手新技能,學生也需要不停適應新變動;大量的新聞消息,更讓師生心情隨之起伏。翻轉教育統整正念教養專家林麗玲與老師們分享的正念心法,讓我們帶著學生一起靜心、覺察生活。 2022-05-19 李宜蓁 、 林麗玲 創意獎勵卡一鍵下載!多款設計範本不愁課程零互動 獎勵卡怎麼設計?湘菱老師公開私房獎勵卡教材,使用不同主題格式的獎勵卡設計搭配正負獎勵制度,並提供獎勵集點卡下載範本,不只能激勵孩子主動學習,也激發孩子的榮譽心! 2022-05-13 劉湘菱 學生對我翻白眼怎能不生氣? 在校園裡面對孩子,有各種突如其來的狀況。在處理孩子問題時,自己並不覺察有情緒,可能說話會比較急促一點,話語之中也帶著情緒,如此將會一直在問題裡打轉。在《練心》一書中,李崇建分享了在雨果幼兒園裡看見的師生對話,也提醒教師應當在教育過程中時時覺察自己。 2022-05-13 李崇建 、 林文煌 當線上教學,無預警聽到學生的「真心話」 【Ms.蔡蔡專欄】疫情下居家線上教學,也會發生師生衝突。蔡蔡老師分享一次課程剛開始,因為學生忘記關麥克風,意外聽到學生對課程傷人的真心話⋯⋯當師生間發生摩擦,老師情緒受到影響該怎麼辦? 2022-05-10 Ms.蔡蔡 訂戶專屬 別再問「你為什麼不⋯」陪孩子跨出引導反思的第一步 當孩子在學校跟同學大打出手或是惡言相向,大人們該如何釐清事情始末呢?曲智鑛老師認為首先要引導反思,幫助孩子察覺自己的感受。他也給剛開始練習引導孩子反思的大人們幾個提醒。 2022-05-05 曲智鑛 訂戶專屬 「都不要跟XX玩了!」當班上孩子不開心就想排擠他人 下課時你是否常接到孩子們告狀,「老師~XX說不跟我玩!」「XX又說大家都不能跟誰誰誰玩」低年級孩子正處於自我認同階段,很容易出現類似的人際衝突。看看資深老師大沈如何上這堂「人際衝突課」。 2022-04-29 大沈 「努力就會有回報」? 膚淺鼓勵,恐把孩子逼到絕境 小時候常聽人說「努力就會有回報」、「試了就會」,長大才發覺這番話背後隱藏了大人的膚淺陰謀!那些大人常和孩子說的「為朝夢想前進的人加油」、「你努力,我就幫你」,真的適合每個孩子嗎? 2022-04-28 宮口幸治 怎樣是良好的親師溝通?老師的8個親師溝通技巧與策略 親師溝通是個老問題,但即使教學資歷豐富,面對不同家長還是可能遇到踢到鐵板。翻轉教育彙整了親師溝通的各種管道與方法、技巧和策略,希望讓家長與老師能知己知彼,攜手創造雙贏。 2022-04-28 陳詩妤 班級秩序太差影響上課?資深師分享有效班級秩序管理術 班上太吵鬧讓老師沒辦法上課該怎麼辦?《翻轉教育》綜整資深教師的班級秩序管理心法,協助老師了解學生的行為可能會如何影響班級秩序,以及提供老師如何應對的方法。 2022-04-25 邱紹雯 忘了罰站的孩子!真心共情的道歉,穩固親師生三方信任 老師犯錯之後,是先跟學生道歉還是家長?溫美玉老師有一次忘記讓被罰站的學生放學,隔天一早改聯絡簿時,看到其中一個小男孩的家長留言才發現自己完全忘了!溫老師怎麼處理這件事?快學起來! 2022-04-11 溫美玉 老師必修課:班上發生集體偷竊事件,老師怎麼處理? 「溫老師,代誌大條囉!你們班好多個男生已經去『裕毛屋』偷三次了!」初次處理校外偷竊事件的溫美玉老師,回顧自己當時的危機處理過程,看見自己不完美。再一次面對偷竊事件時,溫老師怎麼處理? 2022-04-11 溫美玉 訂戶專屬 老師就要扮演煽風點火的角色,點燃孩子的學習熱情! 【許芯瑋專欄】21世紀的老師們最重要的角色就是點燃孩子的學習熱情,唯一的方法就是教師也樂在其中,唯有自己真實燃起的熱情才能點亮孩子,看兩位實踐DFC學習法的老師羅淑華、陳盈如的分享。 2022-04-08 許芯瑋 訂戶專屬 發現學生這樣絕對不單純!當班導師必備的敏銳觀察力 【蔡詩芸專欄】擔任班導師,敏銳察覺班上不尋常的行為舉止是絕對必要的!蔡詩芸老師分享,其實有很多小地方,都透露出學生需要老師更多幫助,甚至是孩子的求救訊號。 2022-04-01 蔡詩芸 沒丟廚餘差點讓老師爆氣,學生用可愛插畫挽回! 那天班上「沒離開教室的廚餘」,本來應該是惹惱老師的場景⋯⋯原本生氣的老師靈光乍現,跟孩子們說今天寫日記的目標是:讓老師明天改日記時從頭笑到尾、笑破肚皮! 2022-03-29 趙蕙英 學生叫不動?超有效班級獎勵制度:點數存摺(附範本) 班級經營獎懲制度無法好好落實嗎?或是設計的獎勵制度沒辦法引起孩子們的興趣嗎?不妨試試看小魚老師設計的班級經營妙招:「點數存摺」獎勵制度。透過具有創意及吸引力的獎品,激發孩子自動自發! 2022-03-25 黃慧瑜(小魚老師) 訂戶專屬 特殊生影響上課怎麼處理?4方法讓班級規範更好懂 融合教育環境下,當老師更認識自閉症孩子的特質,透過班級經營策略與方法,將有助孩子融入班級,也減少師生間、同學間的對立與衝突。 2022-03-23 許家齊 訂戶專屬 學生罵髒話怎麼辦?4步驟3心法回應 學生習慣滿口粗話、威脅利誘都改不掉,常令你煩惱嗎?教學活動設計師莊越翔常跟年輕人、高關懷少年相處,面對學生罵髒話,他從經驗中摸索出一套幽默又接地氣的反思活動,教老師以「四步驟」、「三心法」來回應。 2022-03-17 莊越翔