文章 教學資源 文章/專題 讀者投稿 帶國中生品味春天的滋味！釀脆梅要在清明前 國中生常在課業與校園規矩間忙碌穿梭，孩子們是否還能停下腳步，細細品味生活？國中教師洪子涵老師帶領學生從校園的梅樹開始，從殺菁到醃漬，親身體驗脆梅的製作過程，師生不只是學習技術、合作，也在忙碌之餘享受節氣的變化、歡樂的情緒。 2025-03-11 洪子涵 文章/專題 讀者投稿 來點不同的寒假作業！讓國中生放下電子設備、感受生活 給國中生來點不一樣的寒假作業！洪子涵老師分享設計給學生們的「寒假大冒險」，活動目的只有一個——讓科技時代下的年輕世代，放下電子設備，有多一點感受生活的時刻！ 2025-01-15 洪子涵 文章/專題 讀者投稿 國中紓壓系列課程：今天你照顧自己了嗎？ 國中生每天都在繁重課業、備考壓力下渡過，如何幫助學生適時的洩壓？國中教師洪子涵老師分享於夢 N 台中綜合場分享的系列課程，透過輔導課帶領學生認識壓力、紓解壓力，文中仔細介紹從課程設計、導師溝通到帶領學生製作自己的紓壓寶典，也提醒各位老師：今天你照顧自己了嗎？ 2024-12-24 洪子涵 文章/專題 讀者投稿 和學生過一個環保，但不失儀式感的聖誕嘉年華！ 又到了充滿節慶氣氛的12月，今年又要帶著班上的孩子們進行什麼活動呢？思考著每次過節，產出的大量塑膠商品，今年跟著洪子涵老師一起過個環保但不失儀式感的聖誕節吧！ 2024-12-05 洪子涵 文章/專題 讀者投稿 教師節玩什麼？蘋果點心、藏頭詩卡、解謎教師卡 教師節除了學校的慶祝活動，各班還能玩些什麼？國中教師洪子涵老師紀錄帶班3年來的系列教師節慶祝活動，透過手作蘋果點心、藏頭詩與解謎遊戲，引導學生學習表達感謝，更融入綜合課等各學科教學，促進師生間的互動。 2024-09-09 洪子涵 文章/專題 讀者投稿 「瘋狂美術館長」的教室佈置！讓班級教室變成美術館 教室佈置美感不妥協！身為國中視覺藝術教師的洪子涵老師詳細分享自己透過自學單向學生鋪梗，開啟新學年的美術之旅，並開箱自己教室中的8個巧思，讓班級變身美術館，不僅讓全班學生都是「鎮館名畫」，也培養孩子邁向內在美、外在美兼具的精神！ 2024-09-05 洪子涵 文章/專題 班級經營 趣味聯絡簿再一發！恐龍控導師班的萬聖節 雖然萬聖節剛過，但萬聖節的節慶回憶依然保留在孩子的心目中。今天洪子涵老師要分享的是萬聖節主題的班級活動！文內，洪子涵老師不僅帶著學生一起動手做手指餅乾，還有可愛的聯絡簿塗鴉。 2022-11-02 洪子涵 文章/專題 讀者投稿 復活節班級活動「金蛋任務」：一個重新開始的機會 一位老師分享她設計的一個校園復活節尋蛋活動，帶著國中學生完成溫馨的金蛋任務，尋找屬於自己「心的開始」，讓同學們帶著鼓勵與肯定重新出發。（文末附Canva製作的活動引導簡報） 2022-04-14 洪子涵 文章/專題 班級經營 【趣味聯絡簿大賞】爆笑插畫！如果你的導師是恐龍控 那天傍晚發下聯絡簿，孩子們問著是否有札記主題時，本來已經累到大腦當機、即將決定本日札記無題的我，卻在最後一刻突然冒出了「今天札記請畫出取悅導師的圖，提示：我喜歡恐龍。」開啟了趣味的篇章 2021-10-26 洪子涵
