文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 自閉症學生總活在自己世界?試著給他們追隨興趣的環境 班上有自閉症孩子,總是無法融入班級,自顧自的做著自己的事,和同儕溝通又常常不歡而散,在班級中時常是落單的那一個,是否應該在背後推著他進入團體呢?ASD(自閉症譜系障礙)孩子有什麼特質與需求?其實,與其勉強他們從事團體活動,不如營造讓他們追求「興趣」的環境⋯⋯ 2023-08-22 岩瀨利郎 黃俊堯:讓每個獨特的孩子,有閃耀的機會 肯・羅賓森爵士曾將教育比喻成一把鑰匙,而所有孩子們身上都有著一道鎖,一但我們將鎖轉對方向,那我們將開啟孩子身後的無限可能,然而,一但轉錯方向,我們將鎖住這一切。 或許要使「獨特」能夠有「閃耀」的機會在實務上不太容易,但是,這不就是教育偉大又迷人的地方嗎? 2023-08-09 黃俊堯 四個步驟 教孩子學習同理、分辨網路霸凌 「說者無心,聽者有意」。不論實體言行,或是在網路上發文及評論,當孩子、同學遇到網路霸凌,大人可以如何引導孩子分析與應對? 2023-06-15 曾多聞 訂戶專屬 教室收納的10個實用好點子!看國外老師學教室佈置 許多國外老師會在 IG 社群上分享各自教室佈置與教室收納的靈感,包括閱讀角落收納、作業分類......等。《翻轉教育》精選其中10則,與大家分享。 2023-02-13 陳詩妤 訂戶專屬 教師支持怎麼做得更好?4層面檢視創造多贏教育環境 教育部教師諮商輔導支持中心和各縣市教支中心近年陸續設置、營運,針對教師提供心理需求服務。《親子天下》採訪多位教育工作者與心理師,探討老師現今的共同困境與挑戰,以及如何支持老師面對未來。 2022-11-24 陳詩妤 訂戶專屬 適時放手或求助!給資淺及資深老師的跨世代溝通建議 同事之間的溝通好難,和資歷相差大的老師溝通更難;即使在充滿教育愛的學校環境,這也是許多老師的心聲。《翻轉教育》邀請童書作家、退休國小老師的王文華,分享他執教31年的觀察和心法,也分別給予新手老師、資深老師和彼此互動溝通的建議。 2022-11-18 陳詩妤 訂戶專屬 代幣制度應用實例:建立兌換制度,注意設定代幣期限! 代幣制度是最廣泛使用的行為管理策略之一,不論特殊教育、普通班級都適用。教育心理學Brandi Simonsen博士與師資培育學Diane Myers博士在《全班性的正向行為介入與支持》一書中清楚呈現教室中班級經營實例,幫助各年段班級教師建立有效且彈性動態的代幣制度。 2022-10-26 Brandi Simonsen、Diane Myers 訂戶專屬 【教學不阿雜】科任老師投訴學生?導師與科任互動眉角 人人都需要在職場上學人際溝通,老師也不例外。《翻轉教育》邀請童書作家、也是退休國小老師的王文華,結合他執教31年擔任導師、科任老師、行政的人際互動經驗,回應現場老師的難題。這次針對導師常接到科任老師抱怨、希望導師能出手管理的情境,王文華給予作法上的建議。 2022-10-25 陳詩妤 訂戶專屬 從心理學看拖延症:你也是「過度樂觀」的一份子嗎? 學生遲遲不交作業?該做的事一直沒辦法按時做完?老師先別生氣,不必然是因為學生不在乎這件事,很可能是因著常見的「規劃謬誤」,讓事情無法如期完成。哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡宇哲受邀至翻轉教育 Podcast《機智教師日常》,分享心理學研究開給拖延症的處方箋。 2022-10-11 陳詩妤 大坦誠:你可以不成功,但不要因為別人而覺得自己失敗 人不用活得太正能量,但你可以活得坦誠又痛快!本集邀請到非典型教師、 同時也是網紅作家的「大坦誠」,他的厭世風格受到許多粉絲喜愛,出版暢銷圖文書《去你的正常世界》,目前同時擔任國小老師的他,從小在過動及正常/不正常中徘徊,特別希望幫助那些被認為不酷的孩子們找到自信與獨特。 2022-08-29 翻轉教育 給予鼓勵要「就事論事」!用鑑賞式語言保護孩子的自尊 老師與學生的溝通應該是怎麼樣的?當老師想鼓勵學生時,卻不知道從何下手,也害怕學生們因此過度自負。又或是,當老師想給予學生建議時,也害怕學生們因此過度自卑,進而失去自尊心。羊羊老師分享如何運用心理學家海姆·吉諾特(Haim G. Ginott)提出的「鑑賞式語言」,讓師生溝通更加和睦! 2022-08-16 羊羊老師 LINE圖文選單、自動回覆訊息,讓親師互動更省力! 在過去四年二屆帶班過程裡,使用了 LINE Official Account 來當和家長聯絡互動的工具,這是一種外掛程式,保有了大部份人使用 LINE 的便利性,又避免了在原來 LINE 群組裡家長之間可能會產生的問題,實在是值得再次推薦大家。 2022-08-10 大沈 師生、親子正念練習10招:把正念精神帶進教室與家庭 老師需要不停上手新技能,學生也需要不停適應新變動;大量的新聞消息,更讓師生心情隨之起伏。翻轉教育統整正念教養專家林麗玲與老師們分享的正念心法,讓我們帶著學生一起靜心、覺察生活。 2022-05-19 李宜蓁 、 林麗玲 學生對我翻白眼怎能不生氣? 在校園裡面對孩子,有各種突如其來的狀況。在處理孩子問題時,自己並不覺察有情緒,可能說話會比較急促一點,話語之中也帶著情緒,如此將會一直在問題裡打轉。在《練心》一書中,李崇建分享了在雨果幼兒園裡看見的師生對話,也提醒教師應當在教育過程中時時覺察自己。 2022-05-13 李崇建 、 林文煌 「努力就會有回報」? 膚淺鼓勵,恐把孩子逼到絕境 小時候常聽人說「努力就會有回報」、「試了就會」,長大才發覺這番話背後隱藏了大人的膚淺陰謀!那些大人常和孩子說的「為朝夢想前進的人加油」、「你努力,我就幫你」,真的適合每個孩子嗎? 2022-04-28 宮口幸治 怎樣是良好的親師溝通?老師的8個親師溝通技巧與策略 親師溝通是個老問題,但即使教學資歷豐富,面對不同家長還是可能遇到踢到鐵板。翻轉教育彙整了親師溝通的各種管道與方法、技巧和策略,希望讓家長與老師能知己知彼,攜手創造雙贏。 2022-04-28 陳詩妤 訂戶專屬 教室裡的「慢小孩」該怎麼教? 慢吞吞的孩子總是特別磨人,也是學校老師天天都要面臨的例行公事,有時候大人得慢放腳步,等待這些孩子跟上進度,有些時候,用對方法,就能讓先天後天不同特質的慢小孩,加快兩倍速。 2021-11-17 李坤珊 訂戶專屬 訂戶專屬 馬賽小女孩的冒險:傳統讀寫算幼兒園教不出的孩子 【張純淑專欄】兒子三歲需要上幼兒園時,張純淑四處找學校,卻發現每所幼兒園都在教小學的課程,而且到處都看得到體罰,這促使她決心辦學,並在學生馬賽小女孩的冒險旅程中體悟教育關鍵。 2021-11-10 張純淑 訂戶專屬 孩子在學校受委屈?資深老師給家長的釐清真相6步驟 當孩子在學校與同學發生衝突,回家告狀時,父母第一時間可能興起衝到學校找人興師問罪的念頭,但往往可能做出最差的示範,來聽聽資深老師黃勝彥建議的查證方法,以及3個 NG 的親師溝通示範。 2021-10-17 黃勝彥 訂戶專屬 1年換3位老師的班,只有我不相信他們是壞學生! 【許雅寧專欄】教書的過程中,令老師印象最深刻的,往往是那些一開始最令人難以馴服的班級。許雅寧回憶起初到紐約時教的第一個班,一年就換過3位老師,第一天上課就想落荒而逃的他,如何一步步陪著這群外人眼中的「壞小孩」,翻轉外界的負面看法。 2021-10-08 許雅寧 訂戶專屬