文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 告別班級混亂！ 善用「默契小語」打造高效自律的教室 面對每天教室裡的喧鬧聲、學生追逐玩鬧的混亂場面、上課鐘響後仍未準備好的狀況，如何快速建立井然有序的班級環境？本篇小魚老師精闢解析校園常見情境，結合「默契口令」與「全員幹部」策略，幫助老師高效解決秩序混亂問題，激發學生自律與合作精神。不僅節省班級管理時間，還能提升教學效能，打造充滿活力與規範的班級！ 2024-11-15 黃慧瑜（小魚老師） 訂戶專屬 老師如何處理霸凌？反霸凌教學資源與宣導素材一次看 近年來，校園霸凌事件的通報數逐年增加，讓「反霸凌」成為教育界需重視的重要議題。老師如何在教學中融入反霸凌的討論？哪些宣導素材可以有效地向學生傳達反霸凌的理念？《翻轉教育》整理反霸凌教案、活動、PPT、海報等資源，提供老師們參考。 2024-11-14 劉茵琪 訂戶專屬 從流言誤解到真心：用蘇格拉底的篩子帶孩子學人際相處 在學校裡，抱怨和誤解在人際關係互動中時常發生。當學生面臨這些情境時，如何幫助他們處理並成長？陳佳釧老師透過蘇格拉底的「三個篩子」故事延伸，教孩子在說話前進行先思考篩選再謹慎表達，並以三個角色情境的討論方式，引導學生學會面對抱怨、處理誤解，提升人際互動的智慧。 2024-11-08 陳佳釧 訂戶專屬 訂戶專屬 打掃工作大學問！讓學生適才適所自動做好的關鍵方法 掃地工作不僅僅是日常的清潔任務，更是教育孩子責任感、團隊合作與自我管理的重要契機。透過參與這些簡單而有意義的任務，學生能夠學習如何有效管理時間、解決問題，並在團隊中找到自己的角色。本篇文章將深入探討掃地工作對班級經營及學生個人成長的深遠影響，提供教師如何規劃和引導學生自動自發完成掃地工作的實務建議。 2024-10-07 黃慧瑜（小魚老師） 訂戶專屬 新北市三芝幼兒園大手拉小手 一同煥新洗衫㵠仔 在三芝區有一處充分展現在地人文風情的古老設施「洗衫㵠仔」，是歷史悠久的洗衣走廊，為了讓在地生長的孩子們瞭解家鄉文化，三芝幼兒園在這個傳統的洗衫㵠仔中開啟了家鄉文化的課程，透過與孩子們的討論，激盪出保留洗衫㵠仔並改造洗衫㵠仔的方案，終於在社區支持下改造完成。 2024-09-26 教育家 大前教授的引導技巧與班經管理：臺灣的適用性與挑戰 老師是如何營造教室內整體氛圍的呢？教過低、中、高年級的小壁虎老師在讀完日本教育家大前曉政的《心理安全感驅動的高參與教室》後，為文分享從書中汲取到的作法與觀點，綜合自己在台灣現場的實務經驗，探討大前教授的教學理念，在不同文化中的適用性。 2024-09-20 蔡孟耘 讓特殊生不再特殊！四層面打造充滿心理安全感的教室 在班上如何讓特殊生融入班級，避免被貼標籤？如何幫助全班同學理解並接納差異？以及，如何在教學中兼顧每位學生的需求？這些往往讓老師很苦惱，然而，當我們真正理解「心理安全感」的重要性，便能夠透過營造一個支持環境，讓每個孩子都能發揮潛力、安心學習。小魚老師結合書籍分享四個實用策略，幫助老師有效應對這些挑戰。 2024-09-19 黃慧瑜（小魚老師） 7個習慣全面解析：班級經營應用實例與教學工具推薦 你聽過「7個好習慣」嗎？愈來愈多學校與家長，將7個習慣的原則運用在教學現場、家庭教養。本文將從7個習慣的介紹，到7個習慣在班級經營的應用案例、學習單、教室佈置範本、PPT以及兒童繪本，幫你一次掌握7個習慣的教學與教養資源。 2024-09-11 高嫚嬣 繪本到橋梁書│美感、閱讀理解、社會覺察、溝通技巧 如果你跟我一樣重視孩子的情緒自我覺察，同時也重視圖像閱讀，那麼我必須大力推薦你《山雨小學》系列！我特別從最新一集《山雨小學3：慌張先生的驚奇劇場 咖勒比海盜與醜小蛙》來做分享… 2024-09-11 林怡辰 開學班上有轉學生，用「猜猜我是誰」破冰活動快速融入 開學班上有轉學生，怎麼讓新同學快速認識大家、融入班級？長假，如何讓全班一起收心，準備好進入學習的狀態？李慢慢老師分享「猜猜我是誰」班級破冰活動，並帶學生討論「什麼是開學？」一起準備好迎接新學期。 2024-09-07 李慢慢的玩轉故事課 訂戶專屬 班親會難題大破解：6大情境實戰指南！打造親師雙贏 導師是否曾在班親會上遇到這些情況？家長沒時間參加、家長彼此不熟選不出代表、現場氣氛冷清、個別家長問不停等等。資深班導小魚老師列出6大情境，從說服家長參與，到活絡現場氣氛，再到巧妙控制時間，提供具體可行的策略和溝通眉角。這些建議不僅能提升班親會的效果，更能幫助老師建立良好的親師關係！ 2024-09-06 黃慧瑜（小魚老師） 訂戶專屬 讓成長型思維深植孩子心中！五大成長型思維班經策略 班級經營是導師工作中重要任務，每個老師帶班也會發展不同的班經理念與策略。李慢慢老師分享以「培養成長型思維」作為核心，從課程設計、教室環境、學生日常用語到特製聯絡簿等方式，融入五大策略方針，讓成長型思維深植在孩子心中，為孩子們的成長注入溫柔且強大的力量，在學習旅程中找到自己的步伐。 2024-08-30 李慢慢的玩轉故事課 新學期準備不慌忙！導師必備的開學準備清單與思考策略 接一個新班，導師有好多事情要做，認識學生、建立親師溝通管道，準備家長日，佈置教室環境⋯⋯新學期到來，有老師會建立自己的 Checklist 盤點待辦事項，也有老師會用時間軸做計劃思考，《翻轉教育》彙整導師們的經驗方法，陪伴老師迎接開學。 2024-08-30 許家齊 訂戶專屬 開學親師溝通全攻略！一次掌握電訪聯繫、班親會準備 國外教學教練，分享開學親師溝通撇步，從電訪家長的提問、重點記錄、注意事項，到班親會的事前準備、當天互動原則、會後保持溝通管道的各種眉角，幫老師避開親師溝通地雷，開學不只迎新，也贏（家長的）心。 2024-08-29 游昊耘 訂戶專屬 新生訓練，是良好親師溝通的第一步！ 新接任一年級導師，既期待又有些忐忑，怎麼在第一時間裡建立良好的親師關係？新生訓練當天，如何兼顧跟家長對談以及掌控孩子秩序？魏瑛娟老師提供實用建議與技巧，幫老師給孩子和家長留下良好的的第一印象，為班級經營奠定好的基礎。 2024-08-28 魏瑛娟 高年級班書挑選術！銜接國中學習、提升閱讀素養 新學期開學日即將到來，你想好班上的空間該怎麼佈置、規劃了嗎？班上的書櫃要放哪些書，是否也讓你很困擾？親子天下童書總編輯林欣靜分享３個高年級老師挑對班書的小訣竅，幫助孩子銜接國中、提升閱讀素養、接軌課業學習。 2024-08-26 林欣靜 有安全感≠安於現狀，經營一起共好向前的教室 日本教育家大前曉政《心理安全感驅動的高參與教室》一書中指出，要將班級經營成能共同成長的團隊，關鍵是擁有「心理安全感」。但是感到安全，和「安於現狀」而不進取，兩者的差別是什麼？ 2024-08-23 大前曉政 日本教育家班級經營心法：3要點打造安心提問的教室 「保持沉默比較輕鬆，所以即使發現問題，也不要多嘴。」大部分的人都是這麼想的。然而，心懷恐懼時，再優秀的人才也會裹足不前。 2024-08-23 大前曉政 一句話提升班級心理安全感，打造高度參與的教室 班級經營的最終目標是「自治」和「挑戰遠大目標」，而要實現這個目標，前提是必須先建立心理安全感。 2024-08-23 大前曉政 引導孩子互見優點，創造氣氛良好的班級 建立一段能夠關注個人優點的關係，是在奠定建立心理安全感的基礎時，極其重要的因素之一。必須多加關注孩子的努力、長處和職務的價值等。 2024-08-23 大前曉政
