文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 疫情之下,決戰教甄前的20點小提醒 又到了教師甄試的季節,儘管今年碰上疫情爆發,準備工作可以說是毫無間斷的。曾經擔任過教甄評委,也帶過考生準備試教的彥佑老師整理了20點小提醒,希望能幫上不懈怠的各位考生們。 2021-06-24 彥佑 2021特殊選才即將開跑:逆境向上與主動學習也能成為你的特殊優勢 「老師,我想試試清交的特殊選才。」 這幾年越來越多學生對不須經過學測,即可申請入學的特殊選才管道,感到興致勃勃,但我總會反問:「那,請問,你有那些特殊?」 找到自己的特殊:原住民族語、程式、弱勢,都是特殊 2021年特殊選才名額增加到54校512系,共提供1,4... 2021-06-24 蔡淇華 成為英語口說小達人 今年的暑假計畫這樣做 許多學生學了多年英語,很會考試,卻聽不懂,更不敢說。國內的英語教學現場,以閱讀、寫作為主流,但是學語言是為了和人溝通,學英語更是聽說讀寫都不能偏廢。這些老師分享自己在教學現場遇到的學生與經驗,分享英文聽力、口說的訣竅,讓英語聽說力成為你通往世界的任意門。 2021-06-23 忠欣 老ㄙㄨ老師: 10個思維改善停課下的親師溝通 疫情日漸嚴重,許多家長在停課後紛紛哀嚎壓力山大,面對寫不完的作業再加上錯誤的訂正和罰寫,孩子寫到半夜是常有的事。當老師不自覺落入「控制」魔咒時,可能得先自問究竟是堅持「每位孩子要學會」還是「全班要達統一標準」? 2021-06-23 老ㄙㄨ 繪本大師艾瑞卡爾不只陪孩子成長,也影響我的教學人生 我目前在美國麻州西部的一個小鎮擔任K-12雙語學校的教學總監,也是雙語教育博士後獨立研究員。 住的地方離著名繪本作家艾瑞・卡爾的繪本藝術博物館開車只要十分鐘。這個博物館曾經是親友來訪必到之處,我遠遠的看過艾瑞・卡爾本人。5月23日,艾瑞・卡爾辭世,自他變成天... 2021-06-23 Marsha Liao 廖静姬 訂戶專屬 雞也要有「勞雞法」!一場雞和蛋的震撼教育課 「你關心過,台灣雞過得如何嗎?」「反正都要吃牠,又何必在乎牠過得如何?」在認識食材的課堂上,開平餐飲學校的孩子,進行了一場雞和雞蛋的震撼教育課。 2021-06-23 吳緯中 訂戶專屬 訂戶專屬 學習不受限於教室的關鍵:想幫助孩子,先學著陪伴 在停課滿月的那一天,我上午進行了一場對其他老師的線上直播,分享的內容主要是這一年多年,我帶著班上孩子在課堂進行口語表達能力的基礎課程「閱讀流暢性」。孩子能流暢的拼讀文字,才能進一步展開對文章的理解。順順讀才能好好讀,等到能拼讀流暢了,進一步再從理解文... 2021-06-23 大沈 訂戶專屬 阿滴亂入線上英文課 全校爆棚搶旁聽 事實上也是拜線上課的方便性之賜,一切安排就在兩通電話溝通細節與提案後3天,直接開拍!而當導師的我事先還是得要透露部分訊息,讓班上女孩可以先徵得家長同意,同時也準備合適的服儀入鏡。(萬一入鏡總也是要得體的嘛!)獲得家長的肯定後,果真當天全班不但準時,而... 2021-06-22 忠欣 訂戶專屬 停課衝擊大!少了實作練習 技職師生憂檢定考表現 2021-06-22 陳盈螢 訂戶專屬 訂戶專屬 疫情下的學習|哈囉,我們在同個教室嗎?部落「停課不停學」的人情味 軟硬體不是問題後,再來就是家中的支持系統。儘管有和家人說明遠距教學的方式及內容,例如:同步、非同步的教學方式,作業該如何回傳......等。但所有美好想像,建立於他們的家庭背景為中產階級、上班族、善用科技等,較容易理解新教學模式的均質假設。那勞工、農民呢?... 2021-06-21 蘆葦荻 訂戶專屬 陽明交大「開」業典禮 首創真人與虛擬網紅同台主持 確定好典禮形式、大概的流程和時間後,接著要開始撰寫主持稿。這個階段是我認為整個典禮從籌備到演出最困難的部分,校方給了主持人寬廣的自由發揮空間,相對的我們要花更多心力去構思主持稿,要在莊重、有趣、感人、祝福的氣氛中間,取得很好的平衡,而且還必須針對典禮... 2021-06-18 石恩亞 停課滿月調查|6成5家長認為線上學習效果差,僅1成2學生覺得遠距比實體學習好 其中,受疫情影響,學生需待在家中進行線上學習,但有高達65.5%的家長認為孩子利用線上學習成效不佳,只有5.4%家長認為線上學習比實體課程成效來得好;而停班(77.6%)或在家上班(69.1%)的家長,較能夠留意到孩子學習狀況,故認為孩子學習成效不佳的比例亦較高。 2021-06-18 邱紹雯 訂戶專屬 老師卸下心中的痛:曾要我別再幫他的孩子,如今對我說 小宇,一位放棄自我的中輟生,他曾和寶莉老師說「老師,請不要再幫我了,我不值得你再為我付出⋯⋯」,之後和寶莉老師在山間巧遇,解開糾纏了三年之久的心結。 2021-06-18 王寶莉 訂戶專屬 學英文為了交友!作業還獲選「世青共編新冠肺炎線上雜誌」 2021-06-18 台北市芳和實驗中學 訂戶專屬 填「畢業問卷」留下回憶,帶著肯定自我的能量前行 由於這次學校採取的是非同步畢典,於是我決定來辦一場自己班的專屬線上畢典。如何讓這個小型的畢典溫馨而深具意義呢?我想既然主體是學生,那麼應該要先傾聽他們的聲音。 2021-06-17 陳佳釧 訂戶專屬 別執著於複製實體課 4種元素豐富你的線上教學 我是一位從事兒童寫作教學的老師,在被迫改變的壓力下,和所有的老師一樣,積極嘗試多元的線上平台、蒐集豐富的教學資源,但是心裡總是糾結著一個問題:「如何讓線上課程完整的模仿實體課程?」 2021-06-17 Lulu老師 畢業後,我絕對不要成為一位老師! 長期投入 PTS 教育的緯中老師,撰寫過一則又一則陪伴孩子成長的暖心故事,現職開平餐飲學校關懷老師的他,其實也曾有過一段對教育體制失望的過往。然而,從信誓旦旦地發下豪語「絕不當老師」,到中年轉行踏上「非典型老師」的教師之路,是什麼樣的契機和生命經歷,改變了他? 2021-06-17 吳緯中 訂戶專屬 大人的兩難|孩子為未來出路煩惱,父母該干涉到什麼程度? 2021-06-17 工藤勇一 訂戶專屬 訂戶專屬 年資優先的校園,何時能積極「汰弱換新」? 「為什麼我的孩子遇不到好老師」、「為什麼不能建立退場機制,讓混的老師離開,給認真的新人進來?」是許多人的共同疑問,公校教師雖有考核制,但要請走教學不力的老師,仍有待制度面展開一場變革。 2021-06-17 王韻齡 訂戶專屬 甜豆老師線上教學日記|虛擬教室,如何讓內向學生變得更自在? 經過這幾週的線上課,我有個特別的發現,就是班上某幾位非常內向、或者是平日因為個別狀況較無法與他人互動的學生,似乎在線上教室中反而比較能夠發言、與同學互動、而且課堂參與程度也逐漸增加。 我開始回想,為什麼線上課反而可以為這些內向的孩子創造機會? 平常我... 2021-06-17 忠欣