文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 擔心孩子交不到朋友？幼教老師教你3招提升幼兒人際力！ 每逢開學季，總是擔心孩子在幼兒園能否融入團體、交到朋友？《小行星幼兒誌》特別邀請新北市中信國小附設幼兒園林佳旻老師，從第一線教學觀察出發，剖析內向與外向孩子在社交上面臨的不同卡關原因。透過日常遊戲、繪本閱讀與親師的溫柔傾聽，陪伴孩子慢慢累積出自信、同理與受挫韌性，找到屬於自己的社交節奏。 2026-06-06 小行星 期末趣味語文活動結合寫作教學──異國零食大賞（附簡報、活動學習單） 學生總是缺乏詞彙、對生活無感而難以下筆？善用視、聽、味、觸、嗅等「感官摹寫」是破局關鍵！李慢慢老師設計「異國零食大賞」的期末語文活動，透過有趣的零食試吃與創意設計，將感官練習與學科跨領域結合，讓孩子邊吃邊玩還能化身寫作高手！ 2026-06-04 李慢慢的玩轉故事課 和孩子一起當省電達人，讓節能成為生活中的自然練習 近年來，極端氣候加劇，節能減碳已是每個地球公民必學的一課。對學齡前孩子而言，「電力」無形且抽象。《小行星幼兒誌》特別邀請幼兒園陳詩雯老師，從幼兒發展出發，分享如何化解日常摩擦、將電力變有感體驗，攜手親師生共同培養出可實踐的永續行動力。 2026-06-04 小行星 蘇姿丰MIT畢典演講：奔向最難的問題，是你創造自己運氣的方式 AMD 執行長、台灣出生的半導體傳奇，2026年站上母校 MIT 講台對畢業生說了什麼？她和表舅黃仁勳今年同一年都對今年的畢業生同樣說了「跑」，但是要怎麼跑呢？ 2026-06-02 親子天下媒體中心 在 AI 時代更需要老師，但老師卻正在集體後退⋯⋯ 當老師紛紛低調感嘆只想做好分內事時，對照《恆毅力》作者安琪拉‧達克沃斯的演講提「AI時代學生更需要老師」，這對比令人不安。在最需要教育引導的關鍵時刻，本該引領學生的老師們，為什麼反而一個個選擇往後退？ 2026-06-02 陳雅慧 黃仁勳點名教育三大關鍵：懂得「不完美」比考滿分更重要 擔心孩子被 AI 淘汰，所以狂補程式與數學？輝達執行長黃仁勳直言，當技術成為廉價品，未來的贏家絕不是滿分做題機！他點名三大無可取代的人類軟實力：企圖心、想像力與無私品格。看懂這篇，找回教養的真實底氣。 2026-06-02 吳和懋 「你想當行政嗎？」該怎麼回？破解教甄必考陷阱題 3大完美應答策略 校園行政大逃亡，當教甄考官問「你願意接行政嗎？」該怎麼答？《oh!教檢教甄》阿青老師分享「框架重塑」的技巧並拆解三大陷阱，提供化劣勢為優勢的實戰口試心法與應答範例，讓你跳脫二選一困境，證明自己的能力、特質與專業性，是學校的高潛力神隊友！ 2026-05-27 阿青老師 2026 OECD最大5歲兒童調查：睡前繪本贏過所有數位學習 AI 學習工具正夯，父母搶著訂閱、買平板。2026年OECD最新研究追蹤逾2萬名五歲孩子，給出了意外答案：親子共讀與讀寫、語言發展的相關性，在所有家庭活動中最強。最有效的早期教育，可能一直都在書架上。 2026-05-25 陳雅慧 幼小銜接要準備什麼？給幼兒園老師的活動靈感與親師溝通建議 幼兒園大班的孩子準備上小學，這個階段老師透過模擬小學作息、練習聯絡簿與書包整理等活動，幫助孩子逐步建立生活自理能力，也讓他們提前熟悉未來的學習節奏。另一方面，面對焦慮的家長，親師溝通要合作，才能一起幫孩子順利銜接？本篇訪問資深幼教專家何翩翩老師，提供幼兒園老師更實用的做法與方向。 2026-05-25 翻轉教育 不找完美名師！清華光罩教學獎：找具有教育韌性的生命故事 國立清華大學與台灣光罩慈善基金會首度創設「清華光罩教學獎」，總獎金100萬，不找「完美名師」，尋找能在風浪中展現出的「教育韌性」與「專業能動性」的你！ 2026-05-22 清華光罩教育研究中心 語文課別再「切西瓜」！借鏡美國六週讀完一本書，拯救不閱讀世代 學生天天寫閱讀測驗，卻未曾完整讀完一本書？蔡淇華老師赴美參訪，看見「六週讀完一本書」如何將語文課變成培養同理與思辨的「人格練習場」，也重新思考：語文教育是否該從拆解課文走向深度閱讀？本文附上給台灣7到12年級的「一學期一本書」推薦書單，邀請師長在 AI 與碎片資訊的年代，一起找回孩子的長文閱讀力。 2026-05-22 蔡淇華 不想逼孩子，孩子又抗拒不合作怎麼辦 ？ 孩子一有情緒，我們就是在逼他嗎？很多父母其實不是害怕衝突，而是害怕看見孩子難過時，自己心裡浮現的罪惡感。諮商心理師林維信從「要求是否合理」出發，帶你重新思考教養中的界線、期待與情緒，理解孩子抗拒背後的原因，也幫助大人分辨什麼是過度逼迫；什麼是陪孩子學會負責與成長。 2026-05-15 林維信 AI世代必修課！「SEL領導力」引領師生共好，培養帶得走的核心能力 在 AI 快速改變世界的時代，孩子需要的不只是學科能力，更需要面對情緒、人際與未來挑戰的心理韌性。沛德國際教育機構推出「SEL領導力計畫」，透過系統化支援學校推動 7 個習慣，在校園落實 SEL 社會情緒學習，期望能接住教育現場師生的需求，建立高信任的校園環境，幫助孩子培養未來關鍵能力。 2026-05-14 柯沛寧 教甄從搶破頭到招不滿：全台教師荒正在改寫學校現場 昔日正式教師職缺動輒上百人競爭，如今部分縣市卻面臨「招不滿」困境。《親子天下》今年盤點22縣市教師甄試發現，教師缺額持續增加，但部分科目卻報名不足、錄取率逼近百分百，牽動學生受教品質與未來教育發展。 2026-05-14 趙宥寧 台師大師培新制上路：128學分能修完，未來的老師會不一樣嗎？ 國內師培龍頭今宣布重大改革，打破過去需額外修課的限制，將教育專業課程正式納入學士班畢業學分。新制整合學分結構，減輕學生負擔、提升學習彈性，盼吸引更多學生投入教育現場，也進一步改變未來教師的樣貌。 2026-05-06 趙宥寧 資深特教老師給特殊兒媽媽的一封信：妳不需要再證明自己有多堅強 我們總習慣歌頌堅強，卻很少看見那些撐著走過的疲憊日常。對特殊兒媽媽而言，每一天都是無聲的練習與承擔；資深特教老師鄧蕙雯趁著母親節，想告訴特教生家長，妳已經做得很好，照顧好自己，就是給孩子最好的禮物。 2026-05-06 王寶莉 、 鄧蕙雯 幼兒教材推薦指南：附多種注音圖卡、著色圖與SDGs幼兒教材下載 幼兒教材怎麼選？本文提供 0-6 歲分齡挑選心法，內含翻轉教育獨家提供的注音、英文、SDGs 教案下載資源，幫助幼教老師與家長準備課程活動與學習應用。 2026-05-06 翻轉教育 AI 圖像生成怎麼用在教學？教師必備設計指令與修改技巧 ChatGPT Images V2 成為教學設計與視覺化備課的重要助力！透過資訊圖卡、課堂海報、情境插圖與學習單設計等案例，教師能以自然語言生成教材並反覆修正，使抽象概念具象化，進一步提升學生理解與課堂互動品質，同時也重新定義教學視覺化的核心價值。 2026-05-05 吳奇 逾三成師培生不想當老師！調查揭三大壓力 台師大學生會最新調查，近三成五師培生不傾向投入教職，且對課程期待明顯轉向危機處理與人際溝通等實務能力。當前的教師薪資、職場風險與教甄缺額數不穩，正重塑新世代師培生的職涯選擇。 2026-05-05 趙宥寧 「不能只給孩子手機，卻不教怎麼用」福和國中如何補上數位防護課？ 「如果手機已是不可或缺的工具，為什麼學校不教手機教育呢？」新北市福和國中校長陳君武說，很多小學生已擁有手機，該理解手機除了好玩，更有成癮的可能和各種風險。國中端如何為孩子們補上一堂必要的數位防護課？ 2026-05-04 王韻齡
