文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 擔心孩子交不到朋友？幼教老師教你3招提升幼兒人際力！ 每逢開學季，總是擔心孩子在幼兒園能否融入團體、交到朋友？《小行星幼兒誌》特別邀請新北市中信國小附設幼兒園林佳旻老師，從第一線教學觀察出發，剖析內向與外向孩子在社交上面臨的不同卡關原因。透過日常遊戲、繪本閱讀與親師的溫柔傾聽，陪伴孩子慢慢累積出自信、同理與受挫韌性，找到屬於自己的社交節奏。 2026-06-06 小行星 訂戶專屬 孩子犯小錯讓全班開始翻舊帳？5關鍵引導班級正確看待錯誤 在班級經營中，老師處理學生行為問題時，常會發現原本單純的事件，最後卻演變成同學彼此指責、互相揭露過往紀錄的情況。當焦點從「如何改善」轉向「誰錯得比較多」，不僅難以解決問題，也可能影響學生的人際關係與自我認同。小魚老師整理出5大關鍵方向，幫助導師引導班級學生更正向的看待錯誤。 2026-06-05 黃慧瑜（小魚老師） 訂戶專屬 115會考作文「賦予事物新面貌」五篇佳作一次看（附全文） 115會考成績公布，寫作測驗以「賦予事物新樣貌」為核心，滿級分人數近4年新高。心測中心公布五篇滿級分佳作，從老糖廠轉型、藍皮列車保存，到竹筷模型、祖孫棋盤與矯正鞋，展現考生對自身成長環境的細膩書寫。 2026-06-05 趙宥寧 、 劉映均 、 盧宥凱 國中會考成績公告 712人拿5A和寫作6級 1萬490人5C 國中教育會考今天公告成績，根據心測中心統計，今年全國 712 人獲得 5A 和寫作6級分，占全體考生比率0.4%，比去年增加171人。 2026-06-05 許維寧 期末趣味語文活動結合寫作教學──異國零食大賞（附簡報、活動學習單） 學生總是缺乏詞彙、對生活無感而難以下筆？善用視、聽、味、觸、嗅等「感官摹寫」是破局關鍵！李慢慢老師設計「異國零食大賞」的期末語文活動，透過有趣的零食試吃與創意設計，將感官練習與學科跨領域結合，讓孩子邊吃邊玩還能化身寫作高手！ 2026-06-04 李慢慢的玩轉故事課 「韌性」不是無限忍耐！清華光罩教育研究中心如何支持教師韌性？ 面對課綱、AI衝擊與親師溝通，現在的老師不僅背負繁瑣工作，更承載巨大的情緒勞務。撐不下去只能「更有抗壓性」？韌性難道只是單槍匹馬的隱忍嗎？清大洪瑞璇老師從個人歷程出發，深刻理解第一線教師的孤單，並分享清華光罩教育研究中心3年來為全台教師織起一張溫柔的公共支持網，讓老師的教育路上不再孤軍奮戰。 2026-06-04 清華光罩教育研究中心 和孩子一起當省電達人，讓節能成為生活中的自然練習 近年來，極端氣候加劇，節能減碳已是每個地球公民必學的一課。對學齡前孩子而言，「電力」無形且抽象。《小行星幼兒誌》特別邀請幼兒園陳詩雯老師，從幼兒發展出發，分享如何化解日常摩擦、將電力變有感體驗，攜手親師生共同培養出可實踐的永續行動力。 2026-06-04 小行星 學生到底卡在哪？篩選測驗魔王題找出國小生數學盲點！ 每年數學篩選測驗前後，您也在糾結分數與答對幾題嗎？其實，真正珍貴的不是分數，而是孩子「錯在哪裡」。這次小益老師帶你看國小一至六年級篩選測驗的「五大魔王題」，精準揪出孩子的真實痛點，幫助老師們更有方向地為孩子打破迷思，讓錯題成為理解孩子的入口！ 2026-06-03 洪進益（小益老師） 多一個好家長，社會就多一個好孩子：致每位願意與老師並肩作戰的您 最近的社會新聞，讓身處第一線的我，心中不由得泛起陣陣感傷與擔憂。這篇文章，已經在我心裡醞釀了好幾週。我想對所有家長說，特別是那些「老師曾主動與您聯繫過」的家長，請一定要靜下心、認真地把這篇文章看完。因為唯有我們觀念一致，才能真正幫助到你，也幫助到孩子。 2026-06-03 張萌 115 會考 A++ 可以錯幾題？級距分數對照表出爐、明星高中落點預估曝光 115 年國中會考各科 A++ 門檻公布！台師大心測中心指出，國文、社會只能錯 2 題，自然科錯 3 題；數學加權 91.6 分以上、英文加權 98.14 分以上可獲 A++。本文整理各科成績標準與基北區落點分析。會考成績將於 6 月5 日開放考生查詢。 2026-06-02 趙宥寧 10+款桌遊與益智手作推薦：讓畢業前的班級活動「空而不白」！ 會考結束後到畢業前的「空白期」，常讓老師苦惱該如何安排。葉奕緯老師分享超過十款讓全班欲罷不能的益智桌遊，以及充滿挑戰性的2D魔方、索馬利方塊等手作推薦，陪孩子在畢業前留下有趣又難忘的學習風景。 2026-06-02 葉奕緯 從「疫情戰友」到「法庭對手」：當校園親師信任崩解，我們能做什麼？ 我們曾在疫情的風雨中相依為命，請別在晴天的時候，親手折斷為孩子擋雨的傘。疫情時的「老師謝謝您」，怎麼變成了如今的「我要告到教育局」？近期教育現場的噩耗、老師們面對校事會議的處境，讓一位志工家長寫下對孩子國小老師的感謝，以及對老師們的支持。 2026-06-02 蔡奕亭 蘇姿丰MIT畢典演講：奔向最難的問題，是你創造自己運氣的方式 AMD 執行長、台灣出生的半導體傳奇，2026年站上母校 MIT 講台對畢業生說了什麼？她和表舅黃仁勳今年同一年都對今年的畢業生同樣說了「跑」，但是要怎麼跑呢？ 2026-06-02 親子天下媒體中心 台大畢典演講林子鈞：專業不只是⾃己過得好，是它能讓別人有選擇 台大畢業典禮邀請31歲經濟系校友、遠山呼喚共同創辦人林子鈞擔任嘉賓。從昔日對未來迷惘的畢業生，到帶領團隊陪伴上萬名偏鄉孩子成長，他勉勵畢業生：專業不只是讓⾃⼰過得更好，是它能讓別⼈活得有選擇。 2026-06-02 趙宥寧 在 AI 時代更需要老師，但老師卻正在集體後退⋯⋯ 當老師紛紛低調感嘆只想做好分內事時，對照《恆毅力》作者安琪拉‧達克沃斯的演講提「AI時代學生更需要老師」，這對比令人不安。在最需要教育引導的關鍵時刻，本該引領學生的老師們，為什麼反而一個個選擇往後退？ 2026-06-02 陳雅慧 黃仁勳點名教育三大關鍵：懂得「不完美」比考滿分更重要 擔心孩子被 AI 淘汰，所以狂補程式與數學？輝達執行長黃仁勳直言，當技術成為廉價品，未來的贏家絕不是滿分做題機！他點名三大無可取代的人類軟實力：企圖心、想像力與無私品格。看懂這篇，找回教養的真實底氣。 2026-06-02 吳和懋 自認耶魯失敗者⋯耶魯畢典演講：22 年體會，送給焦慮世代的秘密武器 考高分、進名校就是成功的保證嗎？2026 年耶魯大學畢業典禮，邀請《柏青哥》原著作者李珉貞上台分享，直指現代年輕世代面臨的集體焦慮。她自稱是耶魯的失敗者，花 22 年才找到自己的路，用自身挫折與跨界視角送給親師生自身的體悟：跳脫趕進度的分數人生，那些看似走錯的彎路，都是生命中最好的留白。 2026-06-01 陳雅慧 當教育從「過度威權」走向「不敢管理」：我們到底想要什麼樣的教育現場？ 當教育悲劇發生，社會除了討論一位老師的離開，更應關注真正還困在現場的人，思考「我們到底想要什麼樣的教育？」教育是如何從過去的過度權威一路擺盪到了老師「不敢管理」？一位老師為文分享很多老師不是不願意愛學生，而是當一個孩子已經嚴重到長期言語挑釁，甚至出現攻擊行為時，老師手上真正能做的事情，其實非常有限。 2026-05-30 黃小沐 訂戶專屬 「他就是很欠嗆！」霸凌早期預防：4步驟對話引導，接住學生的滿腹委屈 處理學生霸凌與排擠、挑釁事件時，常遇到孩子抱怨「他自己先白目」「是他先惹我的」，老師如何應對？資深專輔老師菜桃老師分享實用具體的對話指引與範例，以四大步驟幫助老師接住學生的滿腹恩怨、梳理衝突脈絡，引導孩子用合適的方式表達與互動，化解教室裡的衝突危機。 2026-05-28 蔡政霖 / 菜桃老師 訂戶專屬 「你想當行政嗎？」該怎麼回？破解教甄必考陷阱題 3大完美應答策略 校園行政大逃亡，當教甄考官問「你願意接行政嗎？」該怎麼答？《oh!教檢教甄》阿青老師分享「框架重塑」的技巧並拆解三大陷阱，提供化劣勢為優勢的實戰口試心法與應答範例，讓你跳脫二選一困境，證明自己的能力、特質與專業性，是學校的高潛力神隊友！ 2026-05-27 阿青老師
