文章 文章/專題 人物故事 全台唯一師鐸獎校護 張素連療學生身與心的傷 從台灣西部來到花蓮，校護張素連已經在西富國小服務逾 30 年。她推動環境教育、引入心理健康課程、帶學生做小論文，是全台唯一獲頒「師鐸獎」榮譽的校護。她跨足教育的契機，是在一次協同教學後，看見孩子的傷⋯⋯ 2025-01-16 陳奕安 文章/專題 人物故事 陪拒學孩子回到學校，校犬「旺柴」成生命教育最佳助教 毛茸茸、眼睛黑溜溜的兩隻柴犬「旺柴」、「柴哥」是五股國小的校園犬。從黑暗的非法繁殖場救援出的兩隻狗狗，如今是小朋友的陪伴犬、校園的生命教育助教，還曾經陪伴長期拒學的孩子，勇敢踏出回學校的步伐。 2025-01-16 陳奕安 文章/專題 人物故事 任特教助理員逾17年｜吳素麗：他們的可愛讓我留下來 「特教助理員」一職低薪、費力、責任重，但吳素麗已擔任特教助理員將滿 18 年。家中的特殊兒，是她成為特教助理員的契機，在校曾被勒脖、每天流血回家，她也從沒想過離開；就在採訪前兩週，吳素麗的兒子因病過世⋯⋯ 2025-01-10 陳奕安 文章/專題 台灣現場 葉丙成：AI 只會解問題，只有人知道人需要什麼 今年是實驗教育三法通過滿十週年，《親子天下》今（25）日舉行的國際教育年會場次「實驗教育10年，What’s Next？」。「不管是 AI 還是實驗教育的發展，我發現最後都要回到根本，就是培養孩子的好奇心和面對失敗的勇氣，」教育部次長葉丙成說。 2024-09-25 陳奕安 、 潘乃欣 文章/專題 台灣現場 龍昇國小：家一般的混齡教室，為小校找回學生 歐洲流傳百年的耶拿教育近年開始在台灣成型。龍昇國小採取耶拿教育方式做混齡教學，化解小校學生同儕刺激不足的問題，同時養成學生自主學習的能力。 2024-09-03 陳奕安 文章/專題 台灣現場 待遇不如幼教師，逾千名教保員上街爭取12項工作權益 全國幼教產業工會 3 日發起集會遊行，呼籲教育部提供幼教老師與教保員公平的職場環境。工會理事長許文菁指出，當教保人員遭受待遇不平等，除了導致優秀的教保員選擇離開，也會對在幼兒園的孩子與家長，產生負面影響。 2024-08-03 陳奕安 文章/專題 台灣現場 早自習、體適能變革上路！113學年4大新制一覽 今（2024）年8月起邁入113學年，身心調適假、早自習、體適能等多項變革上路，《翻轉教育》整理113學年新制，帶你一次看懂新學年新氣象。 2024-07-19 陳奕安 文章/專題 台灣現場 過曝世代調查：逾3成怕失敗不敢嘗試、手機離身就焦慮 《親子天下》發表過曝世代中小學生心理韌性問卷調查結果，發現逾 3 成兒少手機一離身就焦慮、每 10 人有超過 3 人害怕失敗等兒少現況，顯示心理韌性是這群身處「過曝世代」孩子必備的軟實力。 2024-06-06 陳奕安 文章/專題 台灣現場 會考落幕！英文科讀懂反諷才能拿分，6月7日公布成績 113年國中教育會考今（19）日落幕，第二天考的自然、英文、英聽難易適中，和往年一樣結合生活情境，但也都出現創新題型，如自然科問考生對科學知識的看法，英語科要考生讀懂「反諷」。成績將於6月7日公布。 2024-05-19 陳奕安 文章/專題 台灣現場 小烏龜世代來了！疫後幼兒早療通報破3萬、聯評大塞車 疫情寶寶陸續上學，越來越多老師、醫師發現，在2020到2022年間三級警戒中長大的幼兒普遍在語言、認知、肢體、情緒等發展較慢，可說是新成形的「小烏龜世代」。原因有哪些？早療聯合評估為何大塞車？對發展遲緩的幼兒，又能提供哪些協助？ 2024-04-03 王韻齡 、 陳奕安 文章/專題 台灣現場 消失的小校｜少子化衝擊國民教育！多所國小走入歷史 《親子天下》獨家調查發現，113學年全國將有18所國小走入歷史，是近十年來最多，顯示少子化浪潮強勁，其中台南、南投、屏東、澎湖是少子化重災區，廢校將對社區、家長和被迫轉學的孩子們，帶來哪些改變？ 2024-03-24 王韻齡 、 陳奕安 、 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 消失的小校｜屏東四年裁併七校，一縣廢校兩樣情 《親子天下》統計 113 學年全台停招的國小數量，發現屏東今年預計停辦 3 所學校、是「裁併校重災區」之一。屏東過去 4 年內已停辦 7 所國小，有舊校舍成為空間轉型典範；也有國小校舍因接手單位經營不善而空轉，學生因各種因素另尋新學校。 2024-03-22 陳奕安 文章/專題 台灣現場 認識創客教育：怎麼結合課程？和STEAM有何不同？ 創客教育（Maker Education）是強調「透過動手做學習並解決問題」的教育方式，如今台灣不少學校、老師都將創客教育融入課程。創客教育好處是什麼？創客教育課程案例有哪些？創客教育和 STEAM 有何不同？《翻轉教育》一次解答！ 2024-03-05 陳奕安 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 公校雙語調查｜萬丹國中：讓全校孩子都和世界交朋友 在多數家人以務農維生的地方，學生卻能透過國際交流，班班都有外國姊妹班，當世界走進教室，英語從此不只是考試科目。萬丹國中除了做雙語教學也推動國際教育，教務主任黃信興分享，國際交流在全校推行成功，主要有三大關鍵。 2024-03-01 陳奕安 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 科學園區的實驗學校興起！4題解密科園實中（含清單） 嘉義和屏東科學園區實中2024年開始招生，台灣吹起「科園實中熱」。擁有豐沛資源的科園實中，恐怕造成周遭學區的招生壓力，同時也是帶動教育資源、激起當地學校發展的契機。 2024-01-25 陳奕安 、 陳雅慧 文章/專題 台灣現場 融合教育全攻略：定義、理念與現場班級案例策略解析 「融合教育」是現今特殊教育的主流教育方式，台灣如今「班班有特殊生」，每位老師都曾經歷融合教育的經營與難題。融合教育的班級經營、課程可以怎麼做？融合教育有哪些優缺點？《翻轉教育》一次介紹。 2024-01-23 陳奕安 文章/專題 台灣現場 國中生割頸案：走了一個孩子後，關於校園安全的6理解 「國中生割頸命案」、「新北某中學生持刀攻擊事件」帶給親師生極大不安，也引起社會廣泛討論。專家指出，一味怪罪或「找戰犯」無法讓校園變安全、讓親師生安心；在新聞事件背後，有6件事情更值得大眾反思與理解。 2023-12-27 陳雅慧 、 陳奕安 文章/專題 台灣現場 特殊生容易被霸凌怎麼辦？練習社交技巧，學習應對衝突 特生具有容易遭霸凌的特質，曾有調查發現，特生遭受霸凌比例是普通生同儕的六倍，專家建議四招，提早佈局、避免特殊生受凌狀況發生。 2023-09-01 陳奕安 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 面對霸凌、受凌者心傷，用鼓勵傾訴接住急性期負面情緒 學生間的人際衝突與摩擦，在教學現場層出不窮。面對心中充滿負面情緒的霸凌者、受凌者，家長、老師如何應對孩子的委屈？針對霸凌者、受凌者的不同輔導該怎麼做？諮商心理師、專任輔導老師分享溝通時注意事項，從事發初期的當事人溝通關鍵，到進行班級輔導的技巧等。 2023-09-01 陳奕安 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 當霸凌發生 兒盟邱靖惠：進入調查前值得思考的３件事 曾陪兩個兒子走過衝突事件，長期擔任霸凌事件調查小組委員的兒福聯盟研發組督導邱靖惠提醒，不是所有霸凌事件都該走調查流程，應把孩子利益放在第一位。 2023-09-01 陳奕安
