文章 教學資源 活動 文章/專題 人物故事 蘇明進：寫給教書第25年的自己 教書二十九年的老蘇，在春夏秋冬四季寫四封信給不同人生階段的自己。在最後這封信，他會給已累積豐富經驗的自己什麼樣的建議呢？ 2024-12-31 老ㄙㄨ 文章/專題 人物故事 蘇明進：寫給教書第十五年的自己 當資深的老蘇與遇到教書15年、累積不少經驗的老蘇時，如何提醒他保有初心？資深的老蘇給教書15年的老蘇3個方向的鼓勵，在不斷變動的世界中，調整自己的眼光和教學方法。 2024-09-03 老ㄙㄨ 文章/專題 人物故事 蘇明進：寫給教書第五年的自己 當拉長時間軸，以賞識的眼光觀看孩子的成長與轉變，你會發現，眼前的微小改變，每天匯聚起來，都是長遠的進步。 2024-07-01 老ㄙㄨ 文章/專題 人物故事 蘇明進：給教書第一年的你，孩子是教會我們最多的貴人 教書二十八年的老蘇，今年的專欄將在春夏秋冬四季，寫四封信給不同人生階段的自己，當資深的老蘇與遇到初任老師的新手老蘇，除了羨慕年輕、熱情滿滿的新鮮人，又會怎麼鼓勵當年那個找不到出路、覺得天要塌下來的自己，相信終會看見海闊天空的一天呢？ 2024-03-22 老ㄙㄨ 文章/專題 課堂教學 老ㄙㄨ老師：用 AI 生成圖片進行視覺摹寫寫作練習 AI生成圖片對國小學生而言容易嗎？老ㄙㄨ老師分享一次在一個人數少的作文班嘗試AI融入教學，學生光是註冊帳號就花了20分鐘，第一次生出來的圖也慘不忍睹。如何讓學生掌握生成圖片的要點，同時練習作文中常用到的摹寫修辭？一起看看老ㄙㄨ老師的分享。 2023-12-25 老ㄙㄨ 文章/專題 班級經營 班有嚴重偏差行為學生，老ㄙㄨ老師給導師的11個建議 「班上有行為偏差嚴重的學生，幾乎是全校老師很頭痛的對象。班導實施愛的教育，卻被各種行為惹得心力交瘁，請問該如何協助這孩子？」面對這個讓老師們頭痛的問題，國小教師老ㄙㄨ老師（蘇明進老師）提出幾個建議——有時候剛開始帶孩子時，是需要比拚耐心的。 2023-11-17 老ㄙㄨ 文章/專題 課堂教學 國小作文教學分享：如何從課文裡教作文？ 國小作文怎麼教？其實每篇課文都是很棒的範本。老ㄙㄨ老師分享，如何從帶孩子從國語課文中，感受作者想表達的思考脈絡與情感，並且試著將這些文學創作的寫作技巧，吸納成為自己的寫作功力，讓課文、作文兩者相輔相成。 2023-11-03 老ㄙㄨ 文章/專題 課堂教學 老ㄙㄨ老師：變化教學策略，看見孩子眼中的學習亮光 什麼樣的魔力讓孩子愛上學習，甚至假日時間還主動複習，也樂在其中？身為老師，總是在思考如何運用不同教學策略，提升孩子學習的深度與廣度，以及如何激發孩子對學習的熱情。老ㄙㄨ老師分享班上孩子的成長，以及老師可以如何運用、變化不同教學策略。 2023-10-31 老ㄙㄨ 文章/專題 班級經營 蘇明進：給新手老師的一封信 教書生涯第一年，剛好就是帶後母班，而且聽說是位資深名師所帶的班級。初任教師的我，跟這位老師一樣，內心充滿了雀躍、期待，也有緊張及不知道從何準備起的焦慮感⋯⋯ 2023-09-03 老ㄙㄨ 文章/專題 課堂教學 國小作文教學分享：我們班的創意寫作簿 國小作文如何指導？國小作文怎麼寫？用小作文（短文）的方式來教學、當作文變成作業，不僅學生、家長頭痛，其實老師想到要改作文也覺得心累。資深國小教師蘇明進老師（老ㄙㄨ老師）分享自己近年作文教學的10個做法，也分享他對於作文當作回家作業的看法。 2023-01-30 老ㄙㄨ 文章/專題 班級經營 班級排擠問題發生，暖心老師不止於為孩子挺身而出 老ㄙㄨ老師分享近期處理班級同學們共同排擠一位同學的狀況，讓不少家長老師直呼溫暖、感動。一起看看老師是如何從同理心引導開始，最後在班級歲末的「愛的信箱」活動中，看見孩子們的改變。 2022-12-22 老ㄙㄨ 文章/專題 課堂教學 老ㄙㄨ老師的改作業9招 有效幫學生達成檢討目的 我們常替作業打上「正確答案」的分數，卻不知不覺引導家長認為「作業本上全對」是重要的，結果收來批改的都是正確答案，但學生真的學會了嗎？老ㄙㄨ老師在臉書上分享他的「批改作業9式」將重點放在檢討錯的原因，回歸寫作業的本質！ 2022-12-09 老ㄙㄨ 文章/專題 班級經營 疫情期間，親師溝通和授課標準也要與「疫」俱進 這一波停課潮，引起了新的親師衝突，要如何穿過網線，消弭親師間的隔閡？線上進行的親師溝通和授課方式、標準也要與時俱進，老厶ㄨ老師提供停課期間的建議，老師們可以透過這些做法，避免衝突的發生。 2022-06-01 老ㄙㄨ 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 老ㄙㄨ老師：為了重要他人，他們會全力蛻變 在老蘇老師班上，近年來常有特殊生，他坦言面對特殊生雖有挫敗、沮喪，但能感受到孩子努力想要改變自己的心意。 2022-02-24 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 人物故事 一句遲到20年的抱歉 是老蘇老師一直以來的遺憾 書上、臉書上，看起來教學很罩得住的老蘇老師，卻有個始終縈繞在腦子裡的小男孩，那些未能說出口的遺憾，那些的不經意，那些求好心切，自以為對孩子最好的方式，究竟留在孩子的心裡是什麼？ 2022-01-25 老ㄙㄨ 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 老ㄙㄨ老師：4個親師溝通祕訣家長更信任老師 【蘇明進專欄】不少親師間的誤會，源於家長的擔憂與不了解，若能讓家長看見老師的用心與孩子的成長，他們反而會成為班級經營的助力。 2021-11-04 老ㄙㄨ 文章/專題 課堂教學 老ㄙㄨ老師： 10個思維改善停課下的親師溝通 疫情日漸嚴重，許多家長在停課後紛紛哀嚎壓力山大，面對寫不完的作業再加上錯誤的訂正和罰寫，孩子寫到半夜是常有的事。當老師不自覺落入「控制」魔咒時，可能得先自問究竟是堅持「每位孩子要學會」還是「全班要達統一標準」？ 2021-06-23 老ㄙㄨ 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 老ㄙㄨ老師：線上教學令人擔憂的是學習落後的孩子 一天線上教學課終於結束了，關掉視訊會議室，再處理一些交待事項，不知不覺又加班了一個小時。 這幾天，連續發了幾篇談論線上教學的好，所以也來說說內心對於線上教學的擔心。 雖然感覺線上教學課程的成效不錯，但有時我會質疑，這會不會是因為我被認真學習的學生群包... 2021-06-01 老ㄙㄨ 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 老ㄙㄨ老師：老師的同理心，是教室內公平的關鍵 一個班級中這麼多的學生，老師該怎麼做才能營造「公平」的班級氛圍，隨著教書愈來愈多年，老ㄙㄨ老師漸漸發現， 因為曾經歷過不愉快的童年經歷， 讓他變成一個比較能從學生角度來思考的老師，他認為，老師的同理心是關鍵。 2021-04-05 老ㄙㄨ 文章/專題 台灣現場 別人的「冰箱文」都好強！用作文大綱表練習寫好文章 拿到作文題目「如果我有一座新冰箱」，孩子會寫嗎？要如何在家裡指導孩子寫作文？老ㄙㄨ老師分享了他自製的作文架構表，搭配簡單的使用方法，幫助寫作清晰邏輯，在家也可以自己練習！ 2021-01-28 老ㄙㄨ
