文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 適當的壓力才能造就有意義的學習 減輕壓力不該是教育的目標，把壓力放在正確的地方才是。把焦點放在「減輕學習壓力」，很可能削弱學生學習的成果。什麼樣的學習壓力應該保留，讓學生學習的力氣花在刀口上？ 2023-10-30 鄭志鵬 推動校園族群友善，落實民主社會下真正的尊重 校園霸凌，一直是各界關心的話題，除了探討不要讓孩子成為被霸凌的對象，有時候我們會不會因為不小心的一句玩笑話，對別人造成「歧視」呢？ 2023-10-30 整合傳播部 關於閱讀古文 古典詩文是中文最美的姿態，充滿文字、文學、文化和底蘊境界。當我們面對困境時，前人的哲學智慧總是能提點我們方向，彷彿是照亮前方的那盞燈。瞧！《論語》裡面的睿智對話，至今仍深深影響著我們，還有人說：「半部《論語》治天下。」可見這些語言智慧之花，多值得我們好好學習、理解、探索、運用。 2023-10-30 陳麗雲 中小學老師怎麼利用小說和電影帶領孩子討論以巴戰爭？ 當戰爭已開打，新聞媒體上都是衝突的景象，帶學生討論看見不同的觀點是首要的任務。德國中小學老師用小說和電影協助孩子看見偏見，挖掘衝突的成因。 2023-10-30 芬紛聊天 大坦誠：接新班帶不下去怎麼辦？這句神奇咒語拯救了我 當時的我整天在那群陌生的小孩面前強顏歡笑，下班後總是哭喪著臉在加班處理班務。我們學校某位非常有智慧的資深老師看到我這樣，沒有指責我或是嘲笑我，她只是非常確定的告訴我：「現在很辛苦對吧？我也是！可是十一月的運動會過後，就會好了。」 2023-10-30 大坦誠 訂戶專屬 AI教你自主學習2：引導有效學習與反思學習歷程 在執行自主學習計畫前，有什麼架構可以幫助學生在硬著頭皮開始做前更有頭緒？查特普拉斯共同創辦人李承翰分享在教學現場引導學生自主學習的實例，運用自我調節學習並結合 ChatGPT 來進行有效學習與回顧反思學習歷程的技巧，教學生做出好問卷、學習當YouTuber等，當計劃執行遇到瓶頸都能給予建議。 2023-10-30 李承翰 訂戶專屬 厭世國文老師：堅持舊的勝利方法，或重新適應遊戲規則 新課綱下，學生的學習與生活型態出現很大變化，到底壓力變大或小，程度變好還是差，很難一刀兩切，但真相是一屆不同於一屆。厭世國文老師觀察到與高中生相處的5個遊戲規則。 2023-10-30 厭世國文老師 《研華ACT》引導孩子從行動中深度學習永續意識 研華文教基金會以「物聯創新」、「永續教育」、「人文素養」為主軸，並呼應聯合國永續發展目標SDG 4優質教育，發起《ACT夢想家計畫》，致力培育兼具科技、環境永續與人文素養的世界公民。 2023-10-30 整合傳播部 科技改變偏鄉的學習生態—楊易霖和學生用科技探索家鄉 臺南市七股區樹林國小的楊易霖老師，憑藉著對教育和科技的熱情，成為了臺灣偏鄉與科技教育的推動者，不僅帶著孩子們用科技探索家鄉、參與競賽，也推動科技教師社群、辦理教育科技週，擴大各界對科技教育的認識和參與，獲得2023年師鐸獎肯定。 2023-10-27 教育家 訂戶專屬 親師生不是三角關係而是一條線陣營！親師溝通5個雷區 當老師要經過師資培育和甄試，當父母卻沒有這樣的培訓和篩選，家長希望幫助孩子學習，老師該怎麼溝通，讓他們成為助力、幫助教學更有效益？至少先避開這五大溝通地雷。 2023-10-26 王寶莉 訂戶專屬 訂戶專屬 小五首屆新課綱上路，數學素養怎麼教、怎麼評量？ 新課綱希望能培養出孩子的「素養」，特別強調解決真實情境中的問題，今年的小學5年級第一次採用。課程與教學重活用，期待學生學習後可以靈活應用在自己的生活中，解決生活中的問題。三大版本教科書怎麼設計素養題？ 2023-10-26 洪進益（小益老師） 訂戶專屬 10妙方 不費力把幽默帶進教室 幽默也能教SEL？用幽默來教學不僅學生學得有勁，也對老師有益處？有安全感、好玩的班級、校園文化，要如何塑造？ 2023-10-26 賓靜蓀 、 呂國維 校本SEL設計7方向：課程需適應當地文化背景 培養心理強壯的孩童，我們會需要SEL的幫助，SEL更是面對高度挑戰的21世紀最重要的能力。歐盟以校為本的SEL不僅僅是一門課程，更是學校文化的建立。馬爾他大學心理學系教授卡梅爾．賽菲教授認為，台灣可以將SEL結合在地的國民教育，調適出最符合台灣在地學校的SEL課程。 2023-10-26 呂國維 問 YES-NO-MAYBE，5 分鐘學 SEL 21年前，在聯合國教科文組織推動情緒教育的摩瑞斯.艾里雅斯教授，發文給聯合國140個會員國的教育部，敦請各國把SEL納入課綱，現在他幫孫子選小學時，也會特別注意學校有沒有教SEL。40年的經驗，他如何用簡單的教學策略讓SEL發生在每一堂課？ 2023-10-26 賓靜蓀 、 呂國維 中學生必備4大核心能力，論證寫作讓閱讀與思考被看見 在108課綱、素養教學的趨勢下，萬言長文、圖文混合的跨領域題目大幅增加，「背多分」的學習方式早已不是萬靈丹。如何提升閱讀與思考能力、進一步成為「學會如何學習」的自主學習者？本文解析「論證寫作」內涵，讓高層次閱讀與思考的路徑被看見。 2023-10-25 黃春木 、 王慶豪、朱芳琳、沈容伊、劉家慧、簡邦宗 掌握CAER四要件寫出有邏輯、有組織的小論文和報告 許多學生即使很會考試，卻缺乏以學科知識為基礎的「論證能力」，因此當遇到高層次的閱讀、思考與寫作，會遇到極大困難，無法有邏輯、有組織地表達自己的觀點或想法。本文介紹「CAER」 四要件，告訴你寫出完整且高品質論證的重要心法。 2023-10-25 黃春木 、 王慶豪、朱芳琳、沈容伊、劉家慧、簡邦宗 專題報告、小論文怎麼寫？建中名師教最強論證寫作技巧 小論文、專題報告怎麼寫？擔任建中人社資優班召集人多年的黃春木老師發現，現在學生即使會考試，卻普遍缺乏「以學科知識為基礎的論證能力」。為了解決學生在專題式學習上的盲點、老師教學上的痛點，號召名師群撰文分享。 2023-10-25 黃春木 、 王慶豪、朱芳琳、沈容伊、劉家慧、簡邦宗 不想補心安白花錢，建議家長與孩子討論補習的3大重點 「孩子該補習嗎？」家長常針對補習與否問題詢問老師的建議。別人都在補習，有不補習的本錢嗎？什麼狀況可能會愈補愈差？親職溝通作家羅怡君提供3個重點問題，建議家長事先與孩子一起討論、判斷是否要補習。 2023-10-24 羅怡君 掃把當鷹架、光碟驅鳥器⋯⋯創意又環保的小農創客營 樂於當創客的教室小農們，用光碟片製作驅鳥器、自製辣椒水驅趕菜蟲、瓶子底部挖洞變身澆水器，甚至搖身一變成為水道工程師與農田造景師，連壞掉的掃把都成了鷹架，當創客不難，當食農教育中的創客很好玩！ 2023-10-23 賴秋江 、 王彥嵓 小農文學院開張！食農結合語文，讓孩子化身小記者 教室小農還當起了記者？進行食農教育，可以與各種領域課程結合。秋江老師以心智圖搭建框架討論，小農們種種有趣鮮明的故事都躍然紙上。有了井然有序的引導，從記敘文仿寫到報導寫作應用文，無論是小二到小六都可以寫出讓人津津樂道的文章！ 2023-10-23 賴秋江 、 王彥嵓
