文章 文章/專題 課堂教學 中學生必備4大核心能力，論證寫作讓閱讀與思考被看見 在108課綱、素養教學的趨勢下，萬言長文、圖文混合的跨領域題目大幅增加，「背多分」的學習方式早已不是萬靈丹。如何提升閱讀與思考能力、進一步成為「學會如何學習」的自主學習者？本文解析「論證寫作」內涵，讓高層次閱讀與思考的路徑被看見。 2023-10-25 黃春木 、 王慶豪、朱芳琳、沈容伊、劉家慧、簡邦宗 文章/專題 課堂教學 掌握CAER四要件寫出有邏輯、有組織的小論文和報告 許多學生即使很會考試，卻缺乏以學科知識為基礎的「論證能力」，因此當遇到高層次的閱讀、思考與寫作，會遇到極大困難，無法有邏輯、有組織地表達自己的觀點或想法。本文介紹「CAER」 四要件，告訴你寫出完整且高品質論證的重要心法。 2023-10-25 黃春木 、 王慶豪、朱芳琳、沈容伊、劉家慧、簡邦宗 文章/專題 課堂教學 專題報告、小論文怎麼寫？建中名師教最強論證寫作技巧 小論文、專題報告怎麼寫？擔任建中人社資優班召集人多年的黃春木老師發現，現在學生即使會考試，卻普遍缺乏「以學科知識為基礎的論證能力」。為了解決學生在專題式學習上的盲點、老師教學上的痛點，號召名師群撰文分享。 2023-10-25 黃春木 、 王慶豪、朱芳琳、沈容伊、劉家慧、簡邦宗
