文章 活動 文章/專題 台灣現場 中山大學校長鄭英耀接新任教長，上任後將面臨3挑戰 總統賴清德520即將上任，新內閣名單陸續公布，新任教育部長由中山大學校長鄭英耀接任，當過國小老師的他擁有少數經歷國教、高教歷練，也擔任過地方教育首長，在高雄市教育局長、中山大學校長任內長於溝通，面對問題常主動出擊。落實新課綱、面對雙語政策下半場、教師學生情緒議題，是新教長三大挑戰。 2024-04-12 王韻齡 、 賓靜蓀 、 潘乃欣 、 趙宥寧 文章/專題 台灣現場 每個設計都鼓勵學習！開箱華砇實驗教育機構校舍和課程 成立5年的華砇實驗教育機構，重新設計租來的教學大樓，每個設計元素都鼓勵學習，中西合併的課程吸引都會菁英家長，三語、十力如何落地養成？ 2024-03-22 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 KIST雲林拯民國小校長林郁杏：站在浪頭的改革者 翻轉雲林拯民國小廢校命運的校長林郁杏，是 KIST 體系的教育領袖之一，也是拯民經驗「整場輸出」的推手。林郁杏是怎樣的人？為何她敢接下帶領拯民的「不可能任務」? 2024-02-26 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 鋼琴家帶領芳和國中轉型 黃琬茹攀登自己的高山 台北芳和實驗中學從一開始就備受矚目。學音樂的初任校長黃琬茹使命必達的決心和行動力，帶領一批為保住學校不被裁併、願意轉型的熱血老師，用八年時間翻轉芳和命運。他們一起完成不可能的任務，也成為自己生命旅途中的英雄。 2024-02-01 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 台灣6度參與PISA：閱讀、數學、科學教育5大挑戰 2022年國際學生能力評量（PISA）結果將在12月5日晚間6時公布，這是疫後全球第一個大型學習素養測驗。台灣至今已是第6度參與，《親子天下》從2009年起持續追蹤報導，在最新結果發布之前，先帶你回顧台灣歷年成績的重要觀察與發現。 2023-11-29 賓靜蓀 、 趙宥寧 文章/專題 國際觀點 專訪Google教育版：師生間連結需求永遠不會消失 AI 已經衝擊教與學的體驗，科技是為了替老師節省更多時間，而不該是老師們手邊「在 100 件事情之外必須完成的另一件事」，Google for Education 如何協助全球老師保持數位平衡、幫助自己又幫助學生? 2023-11-14 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 全台第一位新住民校長楊小梅：文化沒有優劣，只有差異 全台第一位新住民校長貢寮國小楊小梅校長，原本對自己的成長歷程和身分沒有自信，校長甄試考了5次，大家避之唯恐不及的行政工作，為何她甘之如飴？ 2023-11-01 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 10妙方 不費力把幽默帶進教室 幽默也能教SEL？用幽默來教學不僅學生學得有勁，也對老師有益處？有安全感、好玩的班級、校園文化，要如何塑造？ 2023-10-26 賓靜蓀 、 呂國維 文章/專題 國際觀點 問 YES-NO-MAYBE，5 分鐘學 SEL 21年前，在聯合國教科文組織推動情緒教育的摩瑞斯.艾里雅斯教授，發文給聯合國140個會員國的教育部，敦請各國把SEL納入課綱，現在他幫孫子選小學時，也會特別注意學校有沒有教SEL。40年的經驗，他如何用簡單的教學策略讓SEL發生在每一堂課？ 2023-10-26 賓靜蓀 、 呂國維 文章/專題 國際觀點 可汗：AI家教不僅教知識，有情緒困擾也可直接對話 未來幾年內，AI 助教、AI 家教不僅會協助教學和學習，還會建議家長、老師、同儕，如何幫助孩子好好生活....可汗學院創辦人薩曼・可汗，分享AI家教、助教的多元可能。 2023-10-05 賓靜蓀 、 黃馨慧 文章/專題 台灣現場 龔建嘉：如何不被 AI 取代？培養容易被感動的能力 鮮乳坊創辦人龔建嘉，也是乳牛獸醫，他認為選擇職業，其實就在選擇你要的生活樣貌。在 AI 時代，感受力更重要，因為有感動，才會看到問題，並找尋解方⋯⋯ 2023-10-05 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 TFT 董事長劉安婷：先做能接受失敗和不完整的大人 「為台灣而教」董事長劉安婷談到 AI 時代的成功路徑，已經完全不同於工業時代，作為大人，要先被教育、被改造，才能去談「用生命影響生命」...... 2023-10-05 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 呂冠緯：教育AI可以成為下一個台灣的世界級創新 各種教育問題排山倒海，偏鄉、雙語、創新、數位、人才⋯⋯但是換個角度，善用數位科技，公私協力，結合各方資源，問題可以是轉機。為何均一教育平台董事長說，教育AI可以成為下一個台灣的世界級創新？ 2023-09-25 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 Point B創辦人塔文納：AI時代，PBL是解答 ChatGPT 重新定義學習，也打破許多既有的進路思維。美國頂峰學校創辦人塔文納看見，要幫助高中生準備好的未來，不一定只有進大學一途。為什麼她要創辦起點平台?為什麼她確定，PBL 是面對未來最好的答案? 2023-09-19 賓靜蓀 、 陳雅慧 文章/專題 國際觀點 老師如何更快樂？幸福學大師：反思「我為什麼當老師」 快樂要怎麼教？老師要如何讓自己變得更快樂？哈佛大學史上最受歡迎的正向心理學教授塔爾．班夏哈（Tal Ben-Shahar）透過觀察與研究，提出「快樂學」的概念。此次專訪班夏哈，他也與我們分享如何幫助老師更快樂、提升學生幸福感的獨特見解。 2023-09-13 賓靜蓀 、 陳雅慧 文章/專題 台灣現場 當中研院院士遇見15歲的少年：先做一個完整的人 在台積電衝到全台十幾所女中開微課程、「預約人才」的現在，為什麼14位中研院院士和台大教授要到高中開人文大師課搶救人才？全台高中設置語文資優班的班數，107學年度共73班開始遞減，111學年度只剩53班⋯⋯這會帶來什麼危機？ 2023-09-11 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 AI來了，AI創業家：這是文科生的黃金時代 大家知道新北市三百多位中小學校長，最想知道關於 AI 的什麼問題嗎？近年讓教育圈擔憂的「文科無用論」是否因 AI 的興盛加劇？面對「文科生還有未來嗎？」這個問題一起看看 AI 新創公司 iKala 執行長程世嘉怎麼回答。 2023-08-31 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 苗博雅：面對霸凌事件，最重要是支持和輔導孩子的心理 處理霸凌事件，大人可能爭的是程序正義、誰對誰錯，但更重要的，是如何支持和輔導牽涉其中孩子的心理需要，不論是霸凌或被霸凌的孩子，都值得更多資源、專業人力的投入，台大法律系畢業的台北市議員苗博雅這樣說⋯⋯ 2023-08-28 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 科技新創CEO程世嘉：AI時代會「非常非常缺老師」 iKala 愛卡拉共同創辦人暨執行長程世嘉，是台灣科技新創的代表，集學霸、AI 專家、文青於一身，他熱愛閱讀、寫作，把辦公室布置成「漫畫出租店」，他如何看待 AI 時代老師的角色？ 2023-07-26 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 Change Maker計畫，幫助高中生改變社會 高中生可以發揮影響力、改變社會嗎？「 Change maker 高中生社創人才培育計畫」，如何用一年時間，培養高中生發現問題、解決問題的能力，成為未來改變社會的創新領袖？ 2023-06-07 賓靜蓀
