專欄/投稿 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 願我們都能看見掙扎——沒做到,並非因為「不夠努力」 不論是孩子或是身邊的成人,都有可能遇到患有自閉症、憂鬱症、選擇性緘默症、注意力缺陷過動症的人,當有人要求他們努力改善,到底哪裡有問題?特教教師羊羊老師用清楚好懂的比喻介紹自閉症者腦中的馬賽克、選擇性緘默症者的內在戰爭等,並帶領大家一起重新審視自己,期待我們都能在廣大的世界中對彼此抱有更多寬容。 2023-12-14 羊羊老師 訂戶專屬 暫停班上的告狀風暴:堵住惡意告狀、惡意報復的好方法 小朋友向著老師蜂擁而上,不是什麼感人的教師節感謝情節,也不是求知若渴,而是一齣齣不理他就快打起來的告狀戲碼……大坦誠自認不是一個非常優秀的老師,也沒有什麼了不起的「把告狀變成生活素養題」的好方法,但他通常都會用一個說法,讓學生對於「被告狀」有全新的體會。 2023-12-13 大坦誠 訂戶專屬 從特教學生助理人員學習,如何與星星的孩子聯繫 特教學生助理人員的工作是協助學校裡重度以上障礙程度,或學習生活上有特殊需求的身心障礙學生;是支持教學現場狀況並協助特殊生的關鍵人物之一。一位國小特教學生助理員分享,一場在患有自閉症的二年級孩子打掃時發生的小風暴,最後是如何透過耐心引導與交流,讓師生建立特殊默契、打開孩子心門。 2023-12-13 小鯉老師 偏鄉小學的弔詭現象:資源豐富卻被升學主義左右 教育部定義偏鄉學校為面對交通不便或數位學習不利的學校,然而,現場情況是否真如此?偏鄉教育實際所面臨的挑戰和問題是什麼?一位人類發展與心理學系研究生分享他在進行田野調查時所觀察到的現實難題,是什麼讓偏鄉小學生疲於奔命? 2023-12-12 Bosh 為何別人讀書會總能收穫那麼多?先搞懂讀書會的3層次 不論是學生或老師,讀書會是許多人會選擇的一種學習方法。然而也有一些人抱怨參與讀書會花時間又缺乏實際收穫,認為與自己學習沒有區別。重啟人生計畫創辦人邱耀陞分享 3 個層次的讀書會體驗,從建立讀書習慣、進行價值觀碰撞,到透過行動計畫實際改變,讓讀書不再是孤單的冒險,而是一趟豐富充實的旅程。 2023-12-11 邱耀陞 無法被定位的教育熱忱:代課老師的悲歌 「請給予我們支持的力量,讓我們在教育現場,還能再堅持一下」對教育充滿熱愛的非正式教師,在現實會遭遇哪些瓶頸甚至嫌棄?一位從事教育工作7年的代課老師寫出這個時代中非正式教師們的悲歌與內心的渴望——什麼時候每位老師都能找到自己的定位,充滿自信的說出:「我的工作是老師」? 2023-12-05 小魚 讓大自然當自己的老師,跟著巡山員認識台灣哺乳類動物 【博物館館長筆記】台中科博館正展出台灣原生哺乳類動物展「張牙舞爪」,透過布農族巡山員爺爺帶著小孫女走入森林的視角,科博館館長告訴你如何用有趣好玩的方式認識「動物老師」。 2023-12-04 焦傳金 國小閱讀推廣之選:《阿達叔叔》全輯的性平與生命議題 多年致力於兒童閱讀推廣的黃愛真老師分享團隊精心挑選了童書大獎得主劉清彥的《阿達叔叔的藝術與生活繪本》,融入台灣偏鄉國小的閱讀課程活動。這套書包含四本圖畫書,不僅具有深度的美學,更結合108課綱與SDGs、性別平等、生命教育以及閱讀素養議題,不論是於大人讀者或兒少讀者都能在閱讀中馳騁想像。 2023-12-01 黃愛真 全台六島七校跳島數學課 讓學生知道「數學好好玩」 在離島長大的小益老師,得過師鐸獎、GHF 創新學人獎⋯⋯代表台灣的教育創新典範到北歐芬蘭的中小學分享數學教學好玩的秘密。但是今年暑假,最有成就感的卻是完成了台灣七個離島的跳島教學分享! 2023-11-27 洪進益(小益老師) 「少就是多」的陪伴,幫助孩子有效釋放情緒 「好了好了,不哭了。」都是孩子常聽到的話,然而這句話背後傳達的訊息其實是「停止哭泣,哭泣沒有幫助」、「不哭就是沒事」。青少年諮商教練黄幸媺分享,當孩子情緒滿液、哭泣時,家長或孩子身邊的大人應該如何陪伴、幫助孩子釋放情緒。 2023-11-21 黃幸媺 公民素養難培養?老師的3大支持,助學生從小我到利他 108課綱中提到應培養學生社會責任感,網路世代孩子雖能獲取大量資訊,卻少了實際互動機會,挑戰老師們如何培養公民意識。本文將介紹在嘉義市政府智慧科技處舉辦的「行動提案競賽」中獲高中職組第一名的「克穀米心愛粿歷」團隊,高中生如何走入社區與幼兒園,同時培養同理心和公民意識,一起看看在過程中老師引導的秘訣。 2023-11-20 郭軒志 禁止不是最佳之道 我們的校園永遠有下一個蘿蔔刀 繼蘿蔔刀之後,「鼻吸能量棒」成了下一個因抖音短影音掀起旋風的網紅玩具,洗腦的戳刺音效、神似吸食毒品的動作,讓教育部及教育局紛紛發函提醒留意。禁止學生帶來學校,真的能讓孩子們不購買或使用嗎?一位在教育現場的老師分享她的看法。 2023-11-16 小柔老師 訂戶專屬 特教老師不是特別有愛心,而是更理解障礙是一種獨特 什麼是特教班老師?什麼是資源班老師?什麼又是融合教育?讓羊羊老師的特教小辭典來解答,並分享面對這些看起來「好好的」特殊學生,看見他們隱形的需求,就是特教老師最有成就感的日常。 2023-11-08 羊羊老師 訂戶專屬 溝通與了解的智慧:用外星人溝通法面對不同類型孩子 溝通是我們與孩子建立連結、理解他們的橋樑。其中很重要的就是理解孩子的內在世界。本文彰化縣彰泰國中導師鄢靈湘老師以「外星人溝通法」,透過互相尊重、有趣的溝通方式,更成熟有效地教導孩子良好溝通的優秀示範。 2023-11-08 鄢靈湘 「錄取分數高的校系排前面?」關於學校貼紅榜的反思 每逢大學分發結果放榜,學校都會貼出大大的紅榜掛在牆外,榜單的編排方式都差不多,國立先於私立,分數高的先於分數低的。恭喜志願錄取的學生,固然是件喜事,但我們曾想過榜單排序的原因?為學生家長帶來的影響?比起成績我們更該重視的是? 2023-11-07 劉桂光 園遊會不藏私分享!導師如何帶領學生準備園遊會 近期各校辦校慶的季節到來,而其中園遊會小至做海報、決定分組、永續宣導,大至烹調販售、團隊管理、請家長協力,都需要導師的指引與提醒。聖心女中國中部導師林佳紋老師不藏私的分享老師帶領學生準備園遊會從開辦到收尾的重點與技巧,並學習課本上沒有的東西。 2023-11-06 林佳紋 老師看錫蘭事件:媒體素質堪憂,除了批評還能做什麼? 近期,擁有124萬訂閱(截自2023年11月)的 YouTuber錫蘭上架了一系列關於「臺灣媒體下限能有多低」的影片,其中第一支影片有高達317萬瀏覽次數,媒體報導與識讀等議題也引發熱議。看見了這些現象的我們,能為孩子做什麼? 2023-11-03 小柔老師 以巴衝突,我想帶孩子學習的八件事 以巴衝突是最近國際新聞上的熱門焦點,老師們可以如何將時事融入課堂教學呢?彥佑老師分享了 8 個教學活動與方向,提供給對國際教育有興趣的老師參考。 2023-11-02 彥佑 國中老師的心聲:希望和家長成為彼此的幸運 這幾個月,韓國教師上街頭抗爭的新聞讓親師衝突的議題再度引起注目,而在台灣,1999專線等機制也不免助長家長投訴。一位國中老師分享她的真心話:「沒有一位老師是為了欺負孩子踏進教育界。」 2023-11-01 Ms.蔡蔡 訂戶專屬 從讀到寫!善用探究式心智圖,啟動深度思考三層次 探究式心智圖和一般心智圖有什麼不一樣?本文曾荃鈺老師將分享探討探究式心智圖的應用,從避免單因素思考、使用「6W1H」模型來分析和評估,以及透過寫作來完善思考,一步步提高深度思考並將零散知識整合成個人觀點和見解。一起來看看該如何運用這探究式心智圖做為工具來深度思考和創造自己的觀點。 2023-11-01 曾荃鈺 訂戶專屬