文章/專題 讀者投稿 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 AI把童詩變成一首歌：小學生也能用平板自製童詩MV 臺中市豐原區瑞穗國小張雯秋老師分享帶著學生運用 Suno AI 與 Canva，把自己創作的童詩變歌曲、再製作成 MV。透過平板教學，在教室裡就能搖身一變小小音樂製作人。 2024-06-17 張雯秋（張老師） 教甄該如何呈現自我介紹？3面向展現個人亮點 教甄該如何呈現自我介紹？如何在1分鐘的時間內展現個人亮點，讓複試的評審老師們能給予自己高分？方方老師介紹自己的自我介紹架構，運用3面向擬定吸引人的自我介紹，而非僵硬背誦個人經歷。文末也分享自我介紹修改AI機器人，運用此架構協助規劃精采的自我介紹。 2024-06-12 方方老師 法入校園，教育人員親師溝通應備觀念及素養 現代教育工作者面對形形色色的家長，親師溝通的觀念與素養也隨著法令規範改變。張金章主任分享教育人員親師溝通應備觀念及素養，提醒教師如何在保護自身工作權，親師協力，伴隨孩子在學習中健全成長。 2024-06-12 張金章 孩子有這些變化要注意！未來可能有拒學的風險 拒學有什麼徵兆嗎？特教老師幸織老師分享從自己接觸的學生觀察到，孩子在出現拒學行為前可能會出現 5 種徵兆，並分享過往協助拒學行為學生的方式，提供家長與老師參考和嘗試。 2024-06-11 幸織老師 帶領國中生從活動籌辦到發表：自我領導力成果發表會 學期末許多學校都舉辦了各種成果發表會，聖心女中林佳紋老師分享帶如何帶領七年級學生籌辦精彩又真實呈現的《自我領導力&國際英語成果發表會》。 2024-06-08 林佳紋 AI融入國中國文教學2：文言文、寫景文字的動畫生成 AI動畫生成怎麼做？有什麼推薦的 AI 工具？國文教師吳品萫分享老師除了帶學生用 AI 生成靜態圖片，也能將圖片生成動畫影片融入國文教學，提高學生的學習興趣，也可以激發學生的創意思維。 2024-06-07 吳品萫 雙語藝術課如何規劃？中英比例拿捏與水彩課逐字稿分享 雙語藝術怎麼教？雨聲國小雙語教師莊雅婷老師分享適合「雙語新鮮人」的一堂雙語視覺藝術課，並詳細紀錄授課逐字稿與教學步驟，介紹一堂以水彩為題的雙語藝術課如何開始，並分享雙語的比例與使用中文的時機。 2024-06-07 莊雅婷 戶外學習開啟另一個學習大門！結合PBL的課程經驗談 戶外學習打破了傳統課堂教學的空間框架，使學科知識得以跨界整合運用。本文以澳門石排灣公立學校的教學經驗為例，分享與回饋相關教學從設計到實踐的優點與困難，並積極探討戶外學習在澳門中承擔的教育意義。 2024-06-06 羅宇順 【投書】為何我反對收學生手機？ 你的學校有規定學生到校後，老師要負責收手機、將手機放入「養機場」嗎？本文國文教師希文樂見從三個主要角度探討為何反對代理保管學生的手機，並分享更有效的方法來引導學生在科技時代中自我管理，與家長一起共同尋求最佳的教育策略。 2024-06-06 希文樂見 【投書】當學校不重視老師，要怎麼談教育的品質？ 考試形式變化低的教師甄試一直是教育圈備受爭議的話題，教育現場中還有哪些需要改革的現行制度，反映教師與教育工作不被重視？本文為國文教師希文樂見揭示教師所面對的種種問題，並提出建設性建議，也期許因材施教的理想可以實現。 2024-06-05 希文樂見 教甄教案機器人：用 AI 協助探究式教案撰寫 想在教師甄試中殺出重圍、脫穎而出，有特色又能扣合學習目標的教案設計絕對是不可或缺的部分。根據方方老師的使用經驗分享，使用 AI 教案設計機器人，只要給予 AI 關於 108 課綱的指標或具體的教學目標，即可生成簡單的教學設計，供老師們參考利用。 2024-06-03 方方老師 利用 AI 寫詩機器人，給孩子獨一無二的畢業禮物 畢業季即將到來，老師們還在煩惱該送什麼有寓意的畢業小禮物給孩子們嗎？方方老師透過自己設計的 AI 機器人，生成專屬詩句後利用 Canva 的 AI 功能美編，給孩子一份獨一無二、乘載著祝福與展望的畢業禮物。 2024-06-03 方方老師 親師溝通遇難題？AI 陪你一起面對來自家長的要求 與家長溝通很心累？工作堆積如山已無心力一一回覆家長的煩惱與要求？過去，教師在繁忙業務之餘還需努力落實穩定、包容的溝通過程，但在 AI 工具逐漸成熟的今日，透過 Poe 平台上的 AI 機器人，即可快速幫助教師擬定適合的回覆方式，負擔減少的同時也能建立良好親師關係，促進孩子的學習。 2024-06-03 方方老師 親師雙贏之道：設定親師界線，避免成為「老師兼褓姆」 一個導師管理全班的人數以30人計算，導師加給每月3,000元平均到每個學生則是1天是4.5元，但實際上導師每天為學生們付出的工作項目有多少？國中教師吳品萫老師分享她的親師雙贏之道，做好自我能量管理並讓家長理解教師非褓母，建立親師界線。 2024-05-31 吳品萫 學習成果展：辦一場讓親師生見證學習歷程的饗宴 你是否也聽聞過一些家長質疑老師，認為老師在教學上不用心，或者因為看不見孩子的具體成長而對老師感到失望？莊雅婷老師分享如何3步驟舉辦一場呈現平時學習成果、而非製造出精彩表演的「學習成果展」，讓家長看見學生在學校充實又不斷累積的學習歷程。 2024-05-31 莊雅婷 理解與被理解：社會情緒教育有效增進孩子的社交技巧 孩子的成長除了生理上的改變外，「情緒」像是隱藏的大魔王關卡潛伏在師生與親子關係的日常中。透過好好星球文化基金會分享於課堂中實踐社會情緒教育（SEL)的經驗與技巧，使孩子的情緒在成長過程中得以被安放，創造溫暖信賴、彼此共同成長的教學、親子現場。 2024-05-27 好好星球文化基金會 期末評語撰寫機器人：AI代你寫完溫暖評語小短文 期末是老師們最忙碌的時間之一，除了成績上傳、下學期課程探討與設計，還需要為全班每一位孩子撰寫評語。其實老師們對於孩子的優點、缺點早已暸若指掌，但需要寫出30篇小短文還是相當花時間。方方老師分享自行設計的評語撰寫機器人，在給予孩子充滿溫度的評語時，也大大減低老師們的工作流。 2024-05-27 方方老師 閱讀教材機器人：生成不同年段的素養導向閱讀測驗素材 老師設計素養導向試題時，是否也曾在出閱讀測驗時要找合適的文章或出閱讀測驗題時感到煩惱、耗時？方方老師分享如何運用網頁的「閱讀模式」與 AI 機器人，更快速的把生活中的新聞或好文章轉化成適合學生閱讀的文本素材。 2024-05-24 方方老師 我的孩子拒學了！淺談急性拒學問題的親師初步應對 孩子拒學怎麼辦？幸織老師分享兒童和青少年拒學的常見表面原因及潛在因素，並提出了家長和教師應對孩子第一次拒學的6種方法，助家長、學校和孩子共同合作解決問題、打破拒學慣性。 2024-05-22 幸織老師 防溺教育迷思6：五個基本的水域安全觀念 在防溺教育中，學自救只是最後手段，預防溺水才是重點！「像一條魚LikeAFish」防溺游泳教育品牌創辦人、《跟著救生員學水中自救》作者張景泓（蕉哥）分享常見迷思，並介紹五個基本的水域安全觀念。 2024-05-22 張景泓
