AI把童詩變成一首歌：小學生也能用平板自製童詩MV

「這首歌的歌詞是我寫的。」學生興奮的與家人分享自己創作的 MV。

近年來 AI 科技蓬勃發展，Suno 這款線上作曲平台，利用人工智慧技術，能快速生成原創歌曲。一堂結合語文與音樂的跨領域課程，透過 AI 科技，能創作出屬於自己的旋律、節奏，再透過平板剪輯成 MV，學生們在教室裡搖身一變，各個成為小小音樂製作人。

在國語課〈你想做人魚嗎？〉一課中，詩人余光中以動態和靜態的詩句，描繪海底的景觀特色，不得讚嘆詩人無窮無盡的想像力。如果能透過音樂唱出詩的韻味，想必更能感受到「比夢更神奇」的大海吧！

教師示範在 Suno 網頁中輸入詩句，接著選擇想要的曲風類型，一首〈你想做人魚嗎？〉歌曲在人工智慧的幫助下，節奏、旋律與人聲等彈指之間自動生成，AI 唱出了詩人想邀請讀者親海的心，帶著學生一窺海底的秘境。

教師示範在 Suno 網頁中輸入詩句，最後生成出國語課文〈你想做人魚嗎？〉的歌曲。圖片提供：張雯秋

讀寫合一  AI 輔助

學生以「海洋」為主題寫一首童詩，需善用曾學過的譬喻、擬人、排比、摹寫、設問等寫作手法，除了寫出大海所蘊含的豐富資源與價值，並結合 SDG 14 呼籲人們應重視汙染和資源過度消耗等問題。

學生以「海洋」為主題寫一首童詩。圖片提供：張雯秋

接著教師指導學生將童詩輸入 Suno，透過 AI 輔助將學生作品製成歌曲。品岳說：「AI 竟然能把童詩作成一首歌，真是太神奇了！」合誠說：「讓我印象深刻的是自己的詩竟然變成歌詞，還唱得很好聽。」音樂是最具感染力的語言，學生將歌曲與同儕、家長分享，透過旋律更能清楚地感受到要表達的情感。 

教師指導學生將童詩輸入 Suno，透過 AI 輔助將學生作品製成歌曲。圖片提供：張雯秋

平板製影片 MV 新歌發表

學生透過平板使用 Canva 將相關的素材匯入，再加上 AI 創作的歌曲與童詩字幕，一首MV 油然而生，教室裡宛如新歌發表會，學生帶著雀躍的心情與他人分享自己的創作。沅翰說：「我們先寫童詩，再利用科技來創作自己的歌曲和 MV，真讓我大開眼界！」芷若說：「用 Canva 把自己創作的歌曲製作成 MV，童詩好像更動人了。」恩澤說：「將歌曲完成與家人分享時，我覺得成就感十足。」

學生透過平板使用 Canva 將相關的素材匯入，再加上 AI 創作的歌曲與童詩字幕，並賞析彼此的作品。圖片提供：張雯秋

這堂課讓「童詩」不只是紙本創作，而是將一首首詩句化成歌詞，讓 AI 譜出旋律，並唱出「海洋的美」給更多人聽。

學生作品。圖片提供：張雯秋

學生作品歌曲範例：雲端連結