【投書】AI 融入國中國文教學2：文言文、寫景文字的動畫生成步驟分享

之前為文介紹過如何將 AI 融入國文教學，運用免費線上工具將文言文、寫景文字圖像化，為國文教學帶來新思路。本文將進一步分享如何運用免費的線上工具將文言文、寫景文字影像化。以下分三點論之。

1. 免費線上工具介紹與使用方法

現有不少免費的線上文字轉影片 AI 工具，如 Canva、flexclip、Pica AI、PixVerse。以 PixVerse 為例，可輸入文字提示生成 3D 動畫影片，進去網站後，可看到以下畫面：

截圖自 PixVerse。圖片提供：吳品萫

點選左方 Get Started in Web 後（若熟悉，也可用右邊的 Discord），可用 Google 帳號登入後，即看到以下畫面：

下方圖像是風格參考。截圖自 PixVerse，圖片提供：吳品萫

可點選 Text to Video，輸入提示詞：「5 位青少年在籃球比賽中奮力拼搏，他們汗流浹背，每個人的臉上都滿是熱情與拚搏的神情，場上球場上的氣氛熱烈而激烈。」再選擇風格，譬如「3D 動畫風格」，即可生成影片：

生成出的影片。提供：吳品萫老師

以上用簡單的文字與畫面生成動畫，問題不大。但若要運用於國文教學，無論文言文或白話文課文，直接將文字轉影片，目前所試，以上幾種工具效果仍有待提升。

不過，PixVerse 有圖像轉影片的功能，經嘗試，可結合 Copilot 生成的圖像再轉成影片，效果不錯！

用「擲果潘安」的典故示範：在 PixVerse 中點選 Image to Video，上傳 Copilot 生成的圖，需要圖像中的人物有怎樣的動作，可以文字描述，如在提示詞中輸入：「馬車往前移動，美男子微笑。道路兩邊的婦女手揮動，張嘴歡呼，激動興奮開心的樣子。馬車後方的水果不要動。」

生成好的影片可下載。若要加上音效，網路上有些免費的音效。可用 Online Converter 將影片與音效合併，做法如下圖所示：

截圖自 online-convert.com。圖片提供：吳品萫

合併好的檔案可下載，即會出現如下影片：

將文言文或白話文在 Copilot 生成圖像，再透過 PixVerse 生成影片，效果不錯。提供：吳品萫老師 

2. 文言文四格漫畫轉動畫

AI 影像生成同樣可應用於文言文影像化練習。

以沈復〈兒時記趣〉一文為例，先用 Copilot 生成四格漫畫，再用 PixVerse 分別轉成四個影像。最後用 Adobe Express 線上免費影片合併功能，以上功能可修剪影片長度，並調整大小，將四個影像合併，即可製作出動畫短片，如下圖示範：

合併完成後，下載檔案，一樣用 Online Converter 加上音效，效果更佳。如以下兩種不同嘗試生成的影片：

提供：吳品萫老師 

 提供：吳品萫老師 

提供：吳品萫老師 

3. 寫景文字轉動畫

寫景文字亦可轉為動畫，如運用 Copilot 直接生成徐志摩〈我所知道的康橋〉中的段落描述，提示詞直接輸入這段：

「靜極了，這朝來水溶溶的大道，只遠處牛奶車的鈴聲，點綴這週遭的沈默。順着這大道走去，走到盡頭，再轉入林子裏的小徑，往煙霧濃密處走去，頭頂是交枝的榆蔭，透露着漠楞楞的曙色。再往前走去，走盡這林子，當前是平坦的原野，望見了村舍，初青的麥田，更遠三兩個饅形的小山掩住了一條通道。天邊是霧茫茫的，尖尖的黑影是近村的敎寺。聽，那曉鐘和緩的清音。這一帶是此邦中部的平原，地形像是海裏的輕波，默沈沈的起伏；山嶺是望不見的，有的是常青的草原與沃腴的田壤。登那土阜上望去，康橋只是一帶茂林，擁戴着幾處娉婷的尖閣。嫵媚的康河也望不見蹤跡，你只能循着那錦帶似的林木想像那一流清淺。村舍與樹林是這地盤上的棋子，有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍。這早起是看炊煙的時辰：朝霧漸漸的升起，揭開了這灰蒼蒼的天幕，（最好是微霰後的光景）遠近的炊煙，成絲的，成縷的，成捲的，輕快的，遲重的，濃灰的，淡青的，慘白的，在靜定的朝氣裏漸漸的上騰，漸漸的不見。」

生成圖片後，再用 PixVerse 轉成影像（加上適當的提示詞，如：動物和人走動，炊煙裊裊上升），加上音效，便能呈現出生動的視覺效果：

提供：吳品萫老師

以上是原文生成的圖像轉影像，效果就很不錯，也可讓學生嘗試將原文修改成不同的提示詞，試試影像生成的效果。

總的來說，善用 AI 影像生成工具，將文言文、寫景文字影像化，不僅能提高學生的學習興趣和理解深度，更可激發學生學習的主動性與創意思維。再者，跨域學習是當代的趨勢，以上活動能整合不同學科的知識內容，跳出單一學科框架，培養綜合性技能。教師可以引導靈活運用，鼓勵學生自主探索，開創課堂新可能！