專欄/投稿 專欄文章 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 考試不再背多分!設計好的素養考題,讓學生終身受用 素養考題強調「真實情境中的真實問題」,的確是不容易的出題類型,可能首先就考倒了老師。還好,有3大指標可以參考。 2022-06-17 黃國珍 訂戶專屬 重視「自我」的年輕世代,不代表具備「自我照顧」能力 【李淑菁專欄】缺乏「自我」的中高齡世代,所謂的「自我」是在關係之間、責任之後,才有機會出現,新世代的孩子完全不是這麼一回事,凡事以「自己」為前提,卻不知道如何好好的照顧自己,這中間欠缺什麼樣的關鍵能力? 2022-06-15 李淑菁 訂戶專屬 許雅寧:美國矽谷頂尖私校的留學申請經驗談 又到了申請海外留學的熱門季節,曾在美國擔任大學招生官的前美國哥倫比亞大學教學研究所助理教授許雅寧今年協助一位台灣學生成功申請到美國矽谷頂尖私立學校。台灣學生要如何說服美國招生官?許雅寧歸納7大重點。 2022-05-24 許雅寧 教育者大手一揮,是關愛還是巴掌?師生交流的3頻調息 【彭川耘專欄】成長過程中,每個人都曾經有過感受到悲傷、不被理解的時刻,傷口未癒,時間在流,我們長成了還是孩子的大人,然後就去面對眼前的孩子,一再複製舊的傷痕。因此,若想要翻轉這樣的關係,每日「停、看、聽」的內功修練不可少。 2022-05-18 彭川耘 當孩子說想當網紅別急著擔心否定!這是最棒的學習歷程 【蔡淇華專欄】近年來,越來越多的學生,藉由網路上累積的表現,申請上國立大學。其實「當網紅」與「製作學習歷程」有許多共通點,都是要專注在自己的興趣點,不斷學習與累積,唯一不一樣的,是發表的習慣! 2022-05-17 蔡淇華 訂戶專屬 別再寫我覺得! 教授:上大學該學會「反思性寫作」 【李淑菁專欄】從小到大的學生都被要求練習寫「心得」,小學時洋洋灑灑寫下「我覺得……」再自然也不過,為何大學教授李淑菁會大聲疾呼,希望班上的大學生「不要再寫心得了」,請以「反思」取代。兩者差別在哪? 2022-05-09 李淑菁 訂戶專屬 訂戶專屬 尋找能一起打怪的團隊!教師經營共備社群的4大心法 【許芯瑋專欄】來自不同領域,背景、喜好也不一樣的老師們,秉持著相同的願景,加入了共備社群,期望能碰撞出更多教學的火花。有效的經營共備社群,能使教學事半功倍,老師間也會更有革命情感,許芯瑋整理了4個經營社群的積極心態,讓共備社群成為「一起打怪」的團隊! 2022-05-04 許芯瑋 訂戶專屬 訂戶專屬 劉桂光:大考前,孩子需要我們的「減法」陪伴 【劉桂光專欄】如何陪伴孩子、幫助孩子成為他自己的過程中,又不過度干涉、提供空間,這是教養上極大的學問。會考倒數時刻,不妨參考復興高中校長劉桂光提出的「減法」原則,減少不必要的言語、作為,拉出孩子的成長空間。 2022-04-30 劉桂光 訂戶專屬 學生怎麼約訪才有誠意?讓受訪者看見你的「FACE」 蔡淇華老師在高二的專題課上,都會要求學生訪問業師,但要怎麼讓他們感受到學生的誠意,進而願意受訪?透過這4個原則,讓業師在打開信件時,第一眼看見的,就是那張有態度、有溫度的 FACE。 2022-04-18 蔡淇華 訂戶專屬 辦學前家長這樣問:你能保證我孩子將來進台大嗎? 張純淑回憶起慈心幼兒園轉型為華德福學校草創初期,小學部是從5個孩子、7位老師開始的,一群人因為看見「孩子的需要」與「成人看不到孩子的不需要」,堅持做對的事情,雖然創辦過程艱辛,卻很值得。 2022-04-11 張純淑 訂戶專屬 美特教兒拿椅子攻擊老師,暴露特殊教育困境 佛羅里達州一名5歲特教兒將老師打成重傷,警方認為該童並不具有犯意,決定不送檢方偵辦。此案引起教育界的省思,在特殊生需求逐漸受到重視的同時,社會也應該接住特教老師,給他們充份的支持以及完善的教學資源。 2022-04-11 曾多聞 名導諾蘭也來看他的場景,拍這部片讓他學會「造夢」 葉宗軒在英國國家電影學院的第一個學年,學校透過製作一部電影來驗收學習成果,他從提案、撰寫劇本、徵選演員、造景、到拍攝,一一親力親為,彷彿乘著這部電影《海神人》的船,一步一步「築夢踏實」。 2022-04-08 葉宗軒 美國心理輔導師教了我一堂投資報酬率最高的課 【許雅寧專欄】台灣的校園不像美國固定設有心理輔導師制度,許雅寧分享美國心理輔導師如何在校園日常中與孩子建立關係,同時也能適時入班提供老師協助,教會他比完成課程進度更重要的一堂課。 2022-04-08 許雅寧 跟著電影鏡頭探索世界 讓學生不再「沒有想法」 「老師我沒有想法」是葉宗軒在課堂中經常聽到的一句話,但他調整進度,將美學與啟發式課程導入實作課程中,讓學生們跟著電影探索世界、觀察生活,他們不再「沒有想法」,而是開始「觀看」周遭的世界了。 2022-04-06 葉宗軒 訂戶專屬 逆風少年舞台劇 ,我們演的不是劇 而是人生! 「如果沒有經歷過我的旅程,希望你們不要批判我的人生,因為沒有人能真正明白我有多痛苦。」這句出自逆風劇團2018年舞台劇的台詞震懾人心。今年團長成瑋盛再次邀大家走入劇場,看見逆風少年實踐夢想的感動。 2022-04-02 成瑋盛 訂戶專屬 實驗教室的影像課 讓他看到體制外的潛能與熱情 回台教書最不習慣的,就是問有沒有問題時,台下的一片死寂。但葉宗軒在因緣際會下,來到成立不久的影視實驗學校教課,讓他看見實驗教室與體制內的不同。學生們一感興趣就會全力以赴的態度,也激發了葉宗軒的熱情。 2022-04-01 葉宗軒 訂戶專屬 當機會來敲門時 付出努力的人就知道該去應門 「你願意接受這個瘋狂的挑戰嗎?」收到明星導演 James 的合作邀約時,我知道自己過去的努力沒有白費。我們無法預知「機會」在什麼時候來敲門,但只要你夠努力,當機會來敲門時,你大概會知道要去應門。 2022-04-01 林殊宇 訂戶專屬 訂戶專屬 如何和青少年溝通?適時放手,讓他主導自己的人生 【劉桂光專欄】「你根本就不懂!」青少年總是讓家長苦惱,劉桂光用教孩子騎腳踏車作為簡單的譬喻,告訴家長不要試圖掌握腳踏車的龍頭,或完全讓孩子自己學騎車。「引導不主導、放手不放任」,才是溝通的最佳良藥。 2022-03-28 劉桂光 訂戶專屬 訂戶專屬 騎帥不騎快!學校沒教的「機車課」征服無照少年 【成瑋盛專欄】如何讓熱血方剛的青少年願意接受又帥又安全的指引?逆風劇團組成的逆風車隊,利用課本沒教的機車課,讓長期無照駕駛吃上數十萬罰單的孩子,大大改變! 2022-03-25 成瑋盛 訂戶專屬 訂戶專屬 兒童新聞融入教學,芬蘭小學生也能寫出烏俄戰爭觀察 【芬紛聊天專欄】國際素養培養需要時間的累積,而非追逐重大國際事件的熱潮。在芬蘭小學,固定每週五的兒童新聞時間,不只帶孩子了解國際議題、也關心以兒童或青少年為主角的新聞,重點還有看完後的討論與引導⋯⋯ 2022-03-22 芬紛聊天 訂戶專屬