實驗教育的挑戰,創校前家長問:你能保證我的孩子將來進台大嗎?

張純淑回憶起慈心幼兒園轉型為華德福學校草創初期,小學部是從5個孩子、7位老師開始的,一群人因為看見「孩子的需要」與「成人看不到孩子的不需要」,堅持做對的事情,雖然創辦過程艱辛,卻很值得。

圖片來源:Shutterstock

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本文重點摘要

  • 一場會議,成為籌辦華德福小學的契機
  • 7位老師、5個孩子開始的小學
  • 辦學只為多一塊教育的夢土

慈心幼兒園在轉型為華德福學校之後,很多公立學校的老師把孩子送到我們學校就讀。羅東高中當時有位地科老師,經常鼓勵同事把孩子送來慈心,因為「第一,家長不用買故事書。第二,孩子會說故事給你聽。」隨著華德福教育逐漸得到家長的認同,也激發了我們朝向籌辦華德福小學的準備。我現在想起那天促成我們創辦小學的會議,還真的很特別。

一場會議,成為籌辦華德福小學的契機

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張純淑 張純淑

張純淑

慈心華德福幼兒園與高中附設中小學創辦人

慈心華德福幼兒園與高中附設中小學創辦人、慈心華德福實驗教育計畫主持人、東吳大學社會學碩士、全球華德福組織認可之學校領導人、財團法人慈心兒童教育基金會董事長、財團法人人智學教育基金會執行董事,多年來致力於台灣教育運動、環境教育與健康社群的營造。

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