文章/專題 專欄文章 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 輕鬆搞定畢業MV剪輯、素材搜集！國小導師經驗分享 畢業或期末分班倒數，在為剪片沒素材、音樂對不上而抓狂嗎？本文從確認影片的「核心用途」出發，分享日常活動側拍祕訣、補拍青春畫面的鏡頭技巧，教你輕鬆又快速的累積素材，不留遺憾地為學生留下珍貴感動的回憶！ 2026-06-30 大坦誠 別再追逐工具：給老師的 AI 轉型指南 —— 從工具焦慮到「思考習慣」的系統升級 AI 時代，有限的技能最容易被打包取代，但老師的「微決策、風格與我執」正是 AI 所無法複製的。簡子惠老師分享借鏡密涅瓦大學的「思考習慣」，透過演算法、限制條件、受眾與換位思考等底層邏輯，將 AI 變成最強共備夥伴，把更多時間與溫度留給孩子。 2026-06-22 簡子惠 今夏最熱血「體育課」！2026世界盃足球賽攻略：親師必讀的超好懂世足指南 2026年FIFA世界盃足球賽即將點燃戰火，由美、墨、加首次三國聯辦的歷史最大足球派對，不只是運動盛事，更是最棒的跨領域教材。王寶莉老師為親師整理世足與奧運的不同、踢球對孩子的SEL與健康好處，更揭密會說話的科技足球、超萌吉祥物與賽場冷知識，一起邊吃早餐邊看球，上一堂最熱血的體育與科技課！ 2026-06-09 王寶莉 訂戶專屬 期末倒數中！賴秋江：5大策略陪伴孩子準備期末考 期末考即將來臨，老師的平時考可以怎麼安排？又能怎麼教孩子學習負責任、複習並努力達標？師鐸獎得主賴秋江老師不藏私分享期末陪伴孩子準備考試的五大策略，並詳細分享設計、執行的細節以及讀書計畫表、複習計畫表範本。 2026-06-08 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 「他就是很欠嗆！」霸凌早期預防：4步驟對話引導，接住學生的滿腹委屈 處理學生霸凌與排擠、挑釁事件時，常遇到孩子抱怨「他自己先白目」「是他先惹我的」，老師如何應對？資深專輔老師菜桃老師分享實用具體的對話指引與範例，以四大步驟幫助老師接住學生的滿腹恩怨、梳理衝突脈絡，引導孩子用合適的方式表達與互動，化解教室裡的衝突危機。 2026-05-28 蔡政霖 / 菜桃老師 訂戶專屬 「你想當行政嗎？」該怎麼回？破解教甄必考陷阱題 3大完美應答策略 校園行政大逃亡，當教甄考官問「你願意接行政嗎？」該怎麼答？《oh!教檢教甄》阿青老師分享「框架重塑」的技巧並拆解三大陷阱，提供化劣勢為優勢的實戰口試心法與應答範例，讓你跳脫二選一困境，證明自己的能力、特質與專業性，是學校的高潛力神隊友！ 2026-05-27 阿青老師 語文課別再「切西瓜」！借鏡美國六週讀完一本書，拯救不閱讀世代 學生天天寫閱讀測驗，卻未曾完整讀完一本書？蔡淇華老師赴美參訪，看見「六週讀完一本書」如何將語文課變成培養同理與思辨的「人格練習場」，也重新思考：語文教育是否該從拆解課文走向深度閱讀？本文附上給台灣7到12年級的「一學期一本書」推薦書單，邀請師長在 AI 與碎片資訊的年代，一起找回孩子的長文閱讀力。 2026-05-22 蔡淇華 資深特教老師給特殊兒媽媽的一封信：妳不需要再證明自己有多堅強 我們總習慣歌頌堅強，卻很少看見那些撐著走過的疲憊日常。對特殊兒媽媽而言，每一天都是無聲的練習與承擔；資深特教老師鄧蕙雯趁著母親節，想告訴特教生家長，妳已經做得很好，照顧好自己，就是給孩子最好的禮物。 2026-05-06 王寶莉 、 鄧蕙雯 數學題目越來越長？從課本素養題帶你看生活中的應用 「題目字這麼多，到底是在考國文還是考數學？」108課綱強調核心素養，使數學不再只是計算，而是培養孩子在生活中運用數學的能力。小益老師從教科書素養題出發，解析其設計特色與教學意義，帶領讀者看見數學如何融入日常，並幫助學生建立理解與應用的能力。 2026-04-20 洪進益（小益老師） 不讓AI取代學習過程！引導型助教製作四步驟（含指令模板） 孩子透過 AI 很快就能拿到答案，表面看起來省時又方便，但實際上卻悄悄破壞了探究學習的張力與學生的主體性，更要擔心因 AI「幻覺」傳遞錯誤資訊，讓學生學到偏差知識。方方老師分享如何真正把 AI 用對，讓 AI 不只是解答機，而是能激發學生思考、引導動腦的最佳夥伴。 2026-03-31 方方老師 社區高中考上醫學系的「第二本筆記複習法」：不是更努力，而是要重建 想成為學霸，關鍵不只在努力記得更多，更在於學會重建知識！蔡淇華老師分享讓社區高中學生維持優秀成績、考上醫學系的秘密武器「第二本筆記複習法」，結合「第二大腦」的概念，將被動的資訊接收轉化為主動的知識重建，跳脫死背框架，真正有效的學習。 2026-03-31 蔡淇華 為何孩子交不到朋友？特教老師帶你看懂自閉症常見的3個特質 為什麼有些孩子明明想交朋友，卻總在互動中卡關？許多人對自閉症仍停留在刻板印象，但在教育現場，更常見的是「想靠近卻不會靠近」。本文章由特教教師羊羊老師從第一線觀察出發，透過容易理解的情境帶你了解自閉症常見的三大特質、孩子們在人際互動中的真實處境，也重新思考我們該如何對普通生、特教生陪伴與回應。 2026-03-26 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 兒童節腦力大挑戰：國小低中高年級邏輯解謎遊戲 每年兒童節，你是否也在思考，除了禮物與活動，還能給孩子什麼更有意義的體驗？小益老師把數學闖關遊戲結合解謎教育與跨領域學習，設計低中高年級專屬的數學解謎活動。當算式變成密碼、邏輯變成闖關線索，讓孩子不只提升數學能力，更在試錯中培養思考力與學習韌性。 2026-03-20 洪進益（小益老師） 訂戶專屬 拒當「盲目的猴子」！一場由霸凌風暴翻轉的「學長姊制」改革 「我們不需要當那籠子裡只會盲目打人的猴子，我們有能力選擇更好的進化路徑。」一場被指控霸凌的風暴，讓國北教大體育系的「學長姊制」訓練傳統站上輿論浪頭。面對這樣的危機，老師如何帶領學生團隊從制度、訓練與領導文化翻轉，走出一條從威權走向專業與尊重的教育新路？ 2026-03-11 王寶莉 在被篩選的世界如何選擇看見、相信什麼？3個小動作，不被AI推著走 每天早上滑手機、AI 假訊息影片在各群組瘋傳、孩子都在討論同個話題⋯⋯這些日常片刻可能都和 AI 有關。媒體素養與 AI 素養將成為未來國際學生能力評量的新項目，親師可以如何和孩子一起看懂演算法？林建毅老師提出三個生活小動作，練習不被AI推著走、把判斷的權力拿回來。 2026-03-05 林建毅 只差一張就中獎？夜市麻將賓果背後的數學、挫折力與理財課 逛夜市時，孩子總被「麻將賓果」的大娃娃吸引，但其實中獎機率不到3%？小益老師用簡單排列組合與電腦模擬，了解夜市麻將賓果的中獎機率與期望值，延伸理財教育、機率觀念與挫折教育，陪孩子把一次夜市遊戲，變成一堂生活數學與金錢觀念素養課。 2026-03-04 洪進益（小益老師） 訂戶專屬 用「無情切入法」寫作！治好不知道和要重寫的作文病症 孩子寫作文常卡在「不知道寫什麼」，勉強交卷又被要求重寫，同時犯了「不知道病」及「要重寫病」。國小教師大坦誠以實際教學案例，分享「無情切入法」，把看似無關的素材，轉化為扣合題目的內容，培養段落結構與舉例能力，提升學生寫作表達力。 2026-03-03 大坦誠 訂戶專屬 靈感從哪來？怎麼設計？設計解謎的初心與應用方法 從密室脫逃遊戲中獲得靈感，小益老師開啟了解謎式教學之路。他將課堂轉化為冒險場域，藉由故事情境、學科融入與儀式設計，引導學生主動學習。設計了許多解謎教學遊戲的小益老師為何願意持續在這條路上堅持？也分享給有熱忱的教師們設計教學遊戲的好方法。 2026-02-21 洪進益（小益老師） 孩子玩暴力電玩會變暴力嗎？「陪伴」比「禁止」更有效 【菜桃研究筆記】孩子愛玩射擊遊戲、看動作片，會變得更暴力嗎？當出現衝突事件，暴力媒體往往成為被指責的對象。資深國小專輔教師菜桃老師分享心理學研究，從「風險因素累積」解析暴力媒體、孩子攻擊行為與其他影響因素的關係，研究更指出「父母的介入與討論」是抵銷風險最強大的保護力量。 2026-02-14 蔡政霖 / 菜桃老師 告別年假！家有特殊兒 從作息微調到「勝任感養成」的開學策略 對家有特殊孩子的家長而言，迎接新學期是大挑戰！其實孩子未必排斥上學，反而渴望規律與安全感。資深特教老師整理3種關鍵力量，陪家長幫助孩子穩定情緒、建立自信，順利迎向新學期！ 2026-02-04 王寶莉 、 鄧蕙雯
