文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 10/17國際消除貧困日:SDGs貧窮議題怎麼教? 10/17國際消除貧困日將近,你知道為什麼消除貧窮是SDGs目標中的第一位嗎?本文簡介國際消除貧困日,並介紹貧困發生的原因、可能導致的問題,以及師生、親子討論時可以一同了解的7個SDGs指標。 2022-09-16 施雲心 跟著SDGs過節日!10/16世界糧食日怎麼教? 10/16世界糧食日將近,你知道世界糧食日和17項 SDGs 目標有哪些關聯嗎?今年世界糧食日的主題是「不讓任何人掉隊」,文內將簡介糧食問題為何惡化,並介紹節日相關SDGs指標,跟著《翻轉教育》的腳步了解永續發展的重要吧! 2022-09-16 施雲心 雙語歷史遊戲教材!高中師帶學生研發手遊,學二戰歷史 磅礴震撼的配樂加上歷史人物動畫出場,旗山農工英文老師戴逸群帶著學生研發一款手遊教材,結合二戰歷史和英文的冒險,老師和學生跟著劇情邊玩邊認識歷史,也進行雙語教學。 2022-09-15 戴逸群 如何設計一堂讓學生喜歡上課,產生連結的雙語課? 如何設計一堂讓學生對所學內容產生連結,有興趣的雙語課?致理科大講座教授陳超明在新著《雙語教育完整手冊》中,綜合自己的教學經驗與雙語課程內容,提出多個教學設計的方法。例如課堂開頭透過提問、多種素材引起學生的好奇,以及將課程內容分解成重點、動靜穿插等。 2022-09-15 雙語教育完整手冊 雙語課如何連結語言和環境、讓語言學習不抽象? 老師準備雙語課堂時,會思考要帶入多少英文單字、句型。致理科大講座教授陳超明在新著《雙語教育完整手冊》指出,雙語課的目標是各學科的素養,而非把每堂課都變成英文課,也表示為學生創造語言和環境的連結很重要,並分享雙語童軍課程案例。 2022-09-15 雙語教育完整手冊 訂戶專屬 6步驟教會孩子查字典!小壁虎老師的查字典教學秘訣 低年級的孩子正在「學習怎麼閱讀」,此階段會接觸到許多陌生的字、詞,有十多年低年級教學經驗的「小壁虎」老師蔡孟耘分享她帶領低年級生學習查字典的「方法」,先用注音查,再進階到查部首,應用小技巧讓孩子默默學會更多「識字」方法。 2022-09-15 蔡孟耘 訂戶專屬 延後上學直擊:5成學生仍早到校 校園管理成新挑戰 教育部「高中延後上學、國中小早自習禁考試」新制上路逾2週,台灣青年民主協會調查全台國高中生,有近半數學生反映學校未落實。《翻轉教育》也訪談全台10所國高中校長、老師,發現支持、反對新制者參半。 2022-09-14 潘乃欣 、 陳盈螢 PBL的誤用與釐清:認識三種PBL教學法 PBL教學法是什麼?進入PBL(Project Based Learning)專題導向學習前,有幾個常見的混淆名詞要先釐清,目前常見的PBL教學法有三種,先確認清楚彼此心中的圖像,才能避免各說各話。 2022-09-14 張淑玲(Amber Chang) 5個教師檢定準備方式、讀書計畫時程安排不藏私分享! 教師資格考試檢定(教師檢定)要準備多久?各科目的教育專書要讀幾次?小五老師分享5個教師檢定準備時程安排,提供備考過來人的經驗給各位師培生、教程生參考。 2022-09-14 為你打包五個教檢重點 訂戶專屬 只要骰子和紙筆就能玩!2款趣味數學遊戲 「學好數學,除了不斷的算題目,是否還有其他的方式呢?」這一直是大家想知道的問題。有時候,其實只需要幾顆骰子和紙筆,發揮巧思,就可以設計出充滿數學元素(幾何、邏輯、策略思考和機率)且有趣的骰子遊戲,和孩子一起玩數學。 2022-09-13 洪進益(小益老師) 訂戶專屬 有目標就不怕髒 國中女孩顏睿誼技藝教育賽汽車組奪冠 今年桃園市國中技藝教育競賽汽車組冠軍顏睿誼不到50公斤,舉著近10公斤的車輪,興奮分享「我就喜歡這種有挑戰性的事!」什麼樣的契機,讓她在修車領域奮力往前衝,打破女生不擅當黑手的刻板印象? 2022-09-13 潘乃欣 青少年難擋誘惑犯罪率劇增 8年增47% 受少子化影響,青少年人口愈來愈少,青少年犯罪人口率卻不減反增。有許多觸法少年反覆進出矯正學校,不僅危害治安,更嚴重減損青年勞動力,形成國家發展危機。 2022-09-13 林奐成 車手世代 逾萬青少年 去年涉詐欺 柬埔寨詐騙案猖獗,而近年國內詐騙集團也將觸手伸進年輕族群,去年台灣有超過一萬名青少年犯下詐欺,人數是八年前的2.6倍;詐欺取代毒品成為最常見觸法類型,許多少年淪為「車手世代」。 2022-09-13 林奐成 、 廖炳棋 、 李宗祐 教養失能 高社經家庭 孩子也淪陷 據統計,台灣青少年嫌疑犯人數八年內增加百分之十六,犯罪人口率攀升百分之四十七,在經濟富裕國家中罕見,尤其相比美國、英國官方統計,近十年來十至十七歲少年的被逮捕率與逮捕件數都減少五成以上。 2022-09-13 林奐成 、 李奕昕 棄百萬年薪赴偏鄉教書 「刺蝟少年」用身教拉孩子一把 滿身刺青的何寧從小讀資優班、家境並不優渥,相當厭惡老師隨著補習班進度超前部署,而他選擇像個刺蝟少年,以叛逆行徑武裝自己。赴美回台後,何寧從事科技業處理蘋果公司業務,因緣際會到花蓮任教,在學生身上看見自己。 2022-09-13 陳盈螢 用科技引發學習興趣:原來學樂理也可以很有趣 還記得小時候上音樂課的情景嗎?老師在黑板上畫著一個個看起來很像、又有些不同的音符,每個音符都代表著不同的拍子長度,在音符外,還有連音、附點音符、休止符⋯⋯等一堆記號,到後來總覺得樂理真是又枯燥又複雜。「其實,樂理一點都不難,如果換個方式進行,也許學樂理就會變成一件輕鬆又有趣的事。」... 2022-09-12 整合傳播部 替同學亂取不雅綽號算霸凌?老師家長該留意的霸凌誤區 霸凌一詞在校園中經常被誤用,並非所有的學生衝突、師生衝突都可被稱為霸凌,也不是由單方的說法就可界定某衝突是霸凌事件。儘管在教育部的官方定義下,也經常出現判斷誤區,透過案例探討,一起來關心校園的霸凌問題。 2022-09-12 陳利銘 、 薛秀宜 安和國中榮獲教育部校園美感環境再造計畫績優學校 教育部自105年度起推動「校園美感環境再造計畫」,委請國立台中教育大學校園美感環境規畫輔導團隊,協助學校營造兼具在地區域環境與文化特質、學校需求及整體視覺美感的校園。計畫執行自今總計有636校送件參與,72所學校獲得補助完成校園美感改造。 2022-09-08 整合傳播部 老師沒有不公平!教具與學習單引導孩子思考立足點平等 教師對每個學生皆會有不同程度的要求,那是因為我們明白每個孩子的起點能力不一樣、因此對每個孩子的目標設定也會不一樣。然而這個舉動卻常常造成學生心底不平衡,認為大人偏心⋯⋯ 2022-09-08 羊羊老師 社子島少年 不畏艱難 第四度成功挑戰武嶺 福安國中是社子島唯一的一所國中,學生80%來自弱勢家庭,普遍自信心不足,5年前在一次機緣巧合之下與陪伴者協會合作,透過募款籌措旅費,也幸運獲得車店支持,提供登山用自行車,開啟了單車挑戰武嶺的夢想,希望藉此活動磨練學生的恆毅力、累積生活經驗、拓展視野、提升自信心! 2022-09-08 教育家