專家專欄 看所有專欄作家 訂戶專屬 葉丙成:你為何不教孩子什麼是快樂? 現今社會的長輩們常會認為年輕人不願吃苦、沒韌性,殊不知這是倒果為因。我們是一個害怕「快樂」的社會,從小教孩子要吃苦,一路被父母師長逼著,長大後只想要「休息」喘口氣。 2018-02-23 葉丙成 訂戶專屬 107學測國寫沒被聽見的聲音——「橫的連結」之必要 「不會寫,我也不知道詩人在想什麼。」 考完今年學測國寫後,詢問學生對「楊牧詩題為何命名為〈夭〉」的理解,得到的回應和媒體報導很類似,考生幾乎身陷不著邊際的莽莽大荒,連媒體都報導,只有金字塔頂端前百分之五的考生,可以在考試時間內從容寫作。 我們來看看這... 2018-02-22 蔡淇華 國小演講比賽技巧:演說起步,從四上演說比賽講評講起 國小演講比賽有什麼準備技巧?這文送給三十多年前,第一次要代表新營國小參加全台南縣國小演說比賽的自己,除了把觀眾當西瓜,我們終於有更好的方式讓自己上台好好說一場。 2018-02-14 大沈 訂戶專屬 為自己加點內心戲,班級經營也會變容易 「學校就是學生與老師的碰撞」,身為老師,大多可以認同這句話,每天要處理教室裡發生的各種狀況,沒有個十八般武藝那可不行。許雅寧以一個東方臉孔、嬌小身材,如何在美國處理班上兩個身高超過180公分大男孩的爭執?她的經驗是⋯⋯ 2018-02-09 許雅寧 訂戶專屬 訂戶專屬 會做家事無關性別,而是能力! 性別和會做家事有關嗎?家庭大掃除不僅可以讓孩子學習如何分工,還能凝聚家庭情感。不過家事分工時,是依照「性別」還是「年齡」來作為依據呢?文內,KK 笑老師分享家庭大掃除分工經驗。 2018-02-08 KK笑 訂戶專屬 低年級寫作:便利貼四段作文教學 很多學生一提到「寫作文」,那可真是件極度折磨的事,而傳統的作文教學對於不擅長作文的學生來說更是「有聽沒有懂」,到最後寫出來的文章還是流於制式,寫不出自己的想法或風格。 2018-02-06 KK笑 史丹佛線上高中:用線上研討會串連起全球英才 史丹佛線上高中是一所打破想像的線上高中。不同於一般線上學習平台,史丹佛大學以線上研討會的形式組成線上高中,聚集全球人才共同討論。文內,介紹史丹佛線上高中特別之處。 2018-01-29 林竹芸 訂戶專屬 老ㄙㄨ老師:好好寫完一份作業,比死背考高分更重要 很多爸媽來信詢問,他們對於陪伴孩子寫作業感到十分苦惱,有時候盯到火氣上來,想把孩子直接丟往安親班。 2018-01-25 老ㄙㄨ 訂戶專屬 大學生寒暑假到偏鄉服務,偏鄉老師的提醒是⋯⋯ 一到寒暑假,就會有不少大學生社團想前往偏鄉學校辦活動,但上山辦育樂營的大學生們若是沒想清楚服務動機,也可能給學校帶來困擾⋯⋯ 2018-01-24 王寶莉 期末回顧學習單!透過期末反思讓孩子更了解自己 期末反思如何讓孩子更了解自己?每到期末,就是老師為孩子打成績打評語的時候了。其實除了老師給學生成績外,學生也能給自己一份「成績單」,透過期末回顧學習單自我反省與檢視,給自己這學習的表現下一個完美註解。 2018-01-22 賴秋江 訂戶專屬 今年寒假,跟著「特展」去旅行! 不管是在台灣或是出國旅行,打聽好這個城市的美術館或博物館地點與特展、把它規劃在旅遊必到景點,已經是安排行程時的習慣。 我跟兒子說:「到一個城市看他們的博物館,可以用最短的時間瀏覽這裡的歷史,觀察這地方民族性被養成的過程,也就能理解他們在生活面向上所展... 2018-01-22 KK笑 訂戶專屬 訂戶專屬 出路(Pathway)計畫:跨國企業投資教改,IBM、JPMorgan、SAP全是參與者 出路(Pathway)計畫指的是企業從社會責任層次,投入公益性的人才培育,而不只是為自己的公司預備未來工作者,貢獻從企業看到人才的未來能力需求,和公益組織、學校、地方主管機關一起設計課程,最後把課程的架構免費轉移給教育體系。 學用合一,連結企業人才需求與教... 2018-01-22 林竹芸 訂戶專屬 訂戶專屬 曾世杰:給年輕人當家的機會 教育部最近在課審會委員裡加了學生代表,結果網路上一片質疑:「世界上哪有自己選自己上什麼課的」、「零專業怎麼投票」、「嘴上沒毛,辦事不牢」、「台灣就是被這批『覺青』害了。」相對於比爾蓋茲、祖克柏二十出頭就開始改變世界,奧地利才剛選出三十一歲的總理,我們... 2018-01-19 曾世杰 訂戶專屬 許雅寧:孩子在Gap Year的專注認真,令人驚嘆! 維基百科上記載:間隔年指的是高中畢業後進入大學前,或大學本科畢業後進入研究生學校前的一年(現在也可指畢業後工作前的一年,或者工作中休息的一年)。 在這段時間內,學生可以學習高級學術課程或選擇非學術課程,比如為期一年的大學預科數學課、語言學習、學一門手... 2018-01-18 許雅寧 訂戶專屬 用「賦比興」教會國寫抒情文—發散性與收斂性思維 學測國寫命題注重理性與感性、原理與實用、貼近生活經驗、強化分析理解。如何因應這遽然大變的新型學測國寫,同時找到教養出更秀異學生的可能?蔡淇華老師表示,可從培養孩子的「發散性思維」與「收斂性思維」著手。 2018-01-16 蔡淇華 訂戶專屬 溫美玉:不是數學系,也能教好數學課! 在國小任教三十年的溫美玉老師,常聽到很多老師提及自己不敢寫數學教學案例的原因,是因為非數學本科系畢業。在她的新書《溫美玉數學趴》裡,她將打破這個迷思,讓數學教學秒懂、秒解、秒上手。 2018-01-15 溫美玉 跨年趣:留下師生間專屬的跨年回憶 無論新曆或農曆年,跨年總有著除舊布新的意味,對孩子來說,也是邁向新階段的成長經歷。每到跨年,除了跟班上孩子互道新年快樂,想不想再留下一些師生間獨特而有意義的回憶?葉奕緯老師分享了他與學生連續5年的「跨年趣」。 2018-01-11 葉奕緯 訂戶專屬 「捐物資」,還是「丟垃圾」?「施與受對等」的意義 捐贈物資雖然是好事一樁,但不適宜的捐贈,反倒會令收送單位增添不少困擾。捐贈要依照當地現況實際需求,並不是將家中不要的東西都丟出來這麼簡單,請先三思考量,你是在「捐」物資?還是在「丟垃圾」呢? 2018-01-10 王寶莉 訂戶專屬 不是只有校慶海報!錦旗設計讓教室佈置掀起運動風 為了讓班上孩子感受到運動會的氣氛,也讓孩子對班級榮譽有更深的體認,老師結合了藝文課的「平面設計」,讓孩子自己設計運動會的「冠軍錦旗」,為即將到來的運動會注入一劑必勝強心針。 2018-01-09 賴秋江 小日記可以寫什麼?用日記留下你和孩子們的生命故事 小日記可以寫什麼?大家都認同寫日記是最棒的練筆,不過卻往往出現不知如何指導的問題,有人說不用指導,只要鼓勵孩子多寫;有人說孩子平時生活太單調,找不出能寫的;有人說孩子功課太多沒時間寫⋯⋯ 2018-01-02 大沈