文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 從生命故事出發！善用運動員自傳引導學生寫作10步驟 【王寶莉專欄】「與其耳提面命，不如讓學生閱讀一本好的運動員自傳，讓他們自己從生命故事中自我對話。」擅長以獨特運動哲學、運動寫作帶班的王寶莉老師，分享如何用貼近學生經驗、富有意義又精彩的生命故事作為教材，引導學生在課堂上閱讀、發表，並發展進階寫作能力。 2023-04-27 王寶莉 訂戶專屬 訂戶專屬 圖解教學如何應用？避免踩到常見的5大盲點 圖解教學如何應用？老師們是否被過往的迷思或陷阱所阻礙，導致融入教學的效益不如預期？文內，邱奕霖分享整理圖解教學應用的五大地雷，期待大家都能避免踩雷！ 2023-04-27 邱奕霖 訂戶專屬 玩科學的狂人老師吳宏達：支持學生做出作品 執教20餘年，笑容憨厚可掬的吳宏達老師，「我相信每一種教學法，都會對特定的學生有效。」吳宏達找出學生的天賦，提升孩子的學習成效，輔以有趣活潑的教學方法，讓孩子享受學習的樂趣。愛玩科學，全部時間奉獻給學生，而這群學生何其幸運，有這樣的良師陪伴，走過探索的青春歲月，為未來的人生，奠定最好的基礎。 2023-04-27 教育家 訂戶專屬 自己的畢旅自己募款，芬蘭小學的畢業宿營 【芬紛聊天專欄】芬蘭的小學中，很多學校活動的主辦人都是「學生」，自己主辦地球日跳蚤活動、朋友節舞會、萬聖節變裝舞會等，甚至販售門票，自行籌措畢業旅行的經費，自己規劃畢業宿營。所有學習不外包，讓孩子在過程中學習做決定、學習規劃與實踐。 2023-04-27 芬紛聊天 訂戶專屬 訂戶專屬 大學選系迷茫即失敗？面對迷茫找到自己的方向 「要選大學前夕，不知道到底該去哪個科系，正常嗎？」經常受邀到各高中演講的作家大坦誠，最常遇到高中生問起這個問題。有些人說，選錯系，一輩子失敗；但那些「選對系」的人，真的一輩子成功了嗎？大坦誠用自己堂弟的故事分享，24歲才知道自己為何要念大學，其實一點也不晚。 2023-04-27 大坦誠 訂戶專屬 雙閱讀素養教學設計分享：讓讀長文不再是恐懼 近期獲得2023年台南市SUPER教師獎首獎、北勢國小的戴煜德老師分享，透過學習單+文章+數位補充，如何設計適合學生的「雙閱讀素養」模式，實踐有效的探究與實作課程。 2023-04-26 戴煜德 國中會考跟進解封！開放家長陪考、陽性考生也能考 國中會考可不用戴口罩了！教育部表示，因 Covid-19 降階為第四類傳染病，隨著疫情趨緩，今年會考不強制學生戴口罩，也恢復家長陪考。篩檢陽性、中重症考生也可應考，但視情況安置考生於備用考場。 2023-04-26 趙宥寧. 雙語數位學伴 讓中小學生接軌世界擴增視野 行政院110年核定教育部「推動中小學數位學習精進方案」，規劃自111年起辦理「雙語數位學伴計畫」，配合雙語政策及聯合國SDGs永續發展目標，將108課綱19項議題融入課後陪伴對話練習當中，讓參與的中小學生可以瞭解世界發展脈絡，學習語言並同時擴增視野。 2023-04-26 教育家 教團籲拒審雙語發展中心草案 教育現場怨聲載道 雙語政策對教學現場的影響有多大？行政院所編列的雙語政策已讓不少老師呼籲政府須停止此政策，認為此舉已嚴重影響各科教學目標及教學品質。而公共政策網路平台上的雙語政策停止提案已逾七千人連署，台大人社院院長也表示該政策未經過諮詢與討論就上路的做法令人震驚。 2023-04-26 趙宥寧. 請家長協助孩子學習，卻被認為老師故意「找麻煩」？ 老師請家長協助孩子準備課堂要使用的物品、材料，或提醒家長簽聯絡簿，本是期待家長能成為夥伴，一起協助孩子學習，但這樣的溝通卻被家長認為是在「找麻煩」，甚至去電學校找主任、校長投訴，認為被老師刻意針對。這時該怎麼辦？ 2023-04-26 許家齊 教出數位時代自學力！雙閱讀素養五堂課這樣設計 數位時代雙素養閱讀怎麼教？本文提供老師們教學設計的框架，透過五堂課的循序漸進安排，從紙本、單文本閱讀，到數位、多文本、統整歸納，並進階到讀寫平衡，每堂課的教學層次、對應的學習指標都有清楚說明。 2023-04-25 丘美珍 、 陳明蕾 4種拒絕母親節感恩的情境練習，從重視孩子的感覺開始 母親節到來，班上總會有些孩子們在學校的感恩活動中顯得格格不入。「寫這個沒意義！」「他們根本不關心我！」勉強的感謝，只是虛假，並非教育的目的，當我們面對到拒絕感恩、數落父母不是，甚至是打探或是嘲笑別人家庭隱私的孩子，老師該如何回應孩子真實的感受？本文由林維信心理師提供4種情境的對話練習。 2023-04-25 林維信 各國不再禁幼兒用手機！幼教也要教數位力 很多人呼籲幼兒禁用手機、平板、網路和數位應用程式。但在現實中，這幾乎是不可能的任務。OECD 針對30個國家的調查發現，許多國家早就拋棄一味禁止的政策，積極教幼兒與學前機構聰明運用科技，讓小小孩從小開始鍛練內功，在數位時代變得更強大。 2023-04-25 黃敦晴 從特教法修法看「你不知道的特教老師日常」 近日立法院逐條審議「特殊教育法」修正案，當中特教老師最重視的在於「心評專職化」，希望孩子獲得特殊生身份前的評量流程能由外部專業人士執行；其次是希望特教評鑑工作能與一般校務評鑑整併，減少老師的行政負擔。身為特教老師的羊羊老師從本次修法爭議中，帶大眾一窺你所不知道的特教老師日常，為何特教法和你我都有關。 2023-04-25 楊元安（羊羊老師） 暴躁的背後有憂鬱：別輕忽青少男的心理健康 有淚不輕彈、有苦說不出，青少男遇到的情緒風暴與自殺風險，一點都不輸給青少女，而且可能一生都更憂悶。但男孩的憂鬱現象跟大家的認知完全不一樣！如何觀察青少男的異狀？挽救他們的心理健康？ 2023-04-24 黃敦晴 訂戶專屬 中學生再次愛上閱讀：33本台灣本土漫畫啟動探究心 【羅怡君專欄】要爭取中學生的專注力，從文本選擇開始就得挖空心思。擅長和青少年溝通的作家羅怡君建議大人們，不妨從台灣本土作者的漫畫入手，歷史故事、社會議題、自然生態、生涯探索都有讓人欲罷不能的精彩漫畫和圖像小說，絕對不輸電玩影片的精彩有趣，讓中學生重新愛上閱讀。 2023-04-24 羅怡君 訂戶專屬 轉念轉職創造新機，終止流浪之路 少子化衝擊加上老師退休期拉長，教師員額僧多粥少，面對年年下降的教甄錄取率，代理教師累積人數逐年成長，經層層關卡考取教師證，卻無法成為正職，未來該去何從？如何實踐未盡的教育理想？ 2023-04-24 整合傳播部 第二屆108課綱觀察報告：立意良善，但5現況待加強 去年教育圈的震撼彈！由高中生與大學生撰寫的「108課綱觀察報告」直指課綱落實的有待加強處，於今（22日）辦理報告發布記者會。吸引國家教育政策智庫、負責研擬課綱的國家教育研究院院長林崇熙前來，全程參與，寫滿四頁A4筆記。 2023-04-22 陳盈螢 、 潘乃欣 泥淖中見曙光：新課綱生發布第二屆108課綱觀察報告 2022年3月，3名第一屆108課綱學生，調查了同屆一千多名學生，發表《108課綱觀察報告》。今年，第一屆課綱生許多已成了大學生，他們與中學生組成EdYouth，也針對新課綱發表第二次觀察報告，提出對教育、新課綱的觀察。以下是他們的投書。 2023-04-22 EdYouth 雙閱讀素養教出思考力：搶在短片之前讓孩子愛上閱讀 「現在國小老師有個相當不容易的任務，即是搶在抖音與YouTube之前，幫助孩子培養閱讀的興趣。」數位時代，怎麼透過紙本＋數位雙閱讀素養的教學，培養孩子的讀寫能力？專家分享，理解監控能力、廣泛閱讀，以及「以輸出為導向的輸入」都是重要關鍵⋯⋯ 2023-04-21 陳明蕾 、 丘美珍
