文章 文章/專題 課堂教學 雙閱讀素養教學設計分享：讓讀長文不再是恐懼 近期獲得2023年台南市SUPER教師獎首獎、北勢國小的戴煜德老師分享，透過學習單+文章+數位補充，如何設計適合學生的「雙閱讀素養」模式，實踐有效的探究與實作課程。 2023-04-26 戴煜德
