專欄/投稿 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 聖誕節了沒?結合「交換禮物」的高中化學課特別活動 高中生課業繁重,在一年一度的聖誕節,有沒有機會讓學生在課程中也感受到溫暖與祝福呢?吳冠億老師分享今年在化學課程中,安排了一個結合交換禮物的教學活動,給高一生們暫離高壓環境的溫暖祝福。 2023-12-27 吳冠億 高中生看社會設計:為何立意良善的課程有學生視為廢課 社會議題討論、SDGs、AI融入⋯⋯為什麼立意良善的議題導入課程,會造成學生實際感受的落差?學生能感受到老師用心良苦,卻仍覺得吃力、失望?一位體制內高中生分享他觀察分析在進行議題教學時,老師們常受進度壓力等3種面向問題影響,並提出社會設計課程讓學生想學的關鍵。 2023-12-25 陽雨蓮 從北一女高二一學年報告量,看見108課綱的學生生活 108課綱下,學習歷程檔案是改變高中學生生活的焦點之一。雖然這個機制能讓大學端有機會看到學生學習軌跡,卻也使學生在定期評量和學測之外增加了更大壓力。來自北一女中的學生們為文分享108課綱下高中生的生活,期待讓大家有機會一窺學生的視角。 2023-12-25 王芮珊、劉語雯、鄭愷元、黃瑞函 訂戶專屬 如何帶中小學生用心智圖學習?心智圖課程回顧與Q&A 想用心智圖做一份好筆記、幫助自己記憶?如何帶學生用心智圖發想寫作?許多人想將心智圖作為思考工具,或是帶入教學運用,但如何能更得心應手?剛在翻轉教育開設心智圖課程的老師曾荃鈺,回顧這系列心智圖課程如何獨特地扣連寫作與閱讀教學,並解析學員常見問。 2023-12-20 曾荃鈺 訂戶專屬 為何別人讀書會總能收穫那麼多?先搞懂讀書會的3層次 不論是學生或老師,讀書會是許多人會選擇的一種學習方法。然而也有一些人抱怨參與讀書會花時間又缺乏實際收穫,認為與自己學習沒有區別。重啟人生計畫創辦人邱耀陞分享 3 個層次的讀書會體驗,從建立讀書習慣、進行價值觀碰撞,到透過行動計畫實際改變,讓讀書不再是孤單的冒險,而是一趟豐富充實的旅程。 2023-12-11 邱耀陞 無法被定位的教育熱忱:代課老師的悲歌 「請給予我們支持的力量,讓我們在教育現場,還能再堅持一下」對教育充滿熱愛的非正式教師,在現實會遭遇哪些瓶頸甚至嫌棄?一位從事教育工作7年的代課老師寫出這個時代中非正式教師們的悲歌與內心的渴望——什麼時候每位老師都能找到自己的定位,充滿自信的說出:「我的工作是老師」? 2023-12-05 小魚 全台六島七校跳島數學課 讓學生知道「數學好好玩」 在離島長大的小益老師,得過師鐸獎、GHF 創新學人獎⋯⋯代表台灣的教育創新典範到北歐芬蘭的中小學分享數學教學好玩的秘密。但是今年暑假,最有成就感的卻是完成了台灣七個離島的跳島教學分享! 2023-11-27 洪進益(小益老師) 「少就是多」的陪伴,幫助孩子有效釋放情緒 「好了好了,不哭了。」都是孩子常聽到的話,然而這句話背後傳達的訊息其實是「停止哭泣,哭泣沒有幫助」、「不哭就是沒事」。青少年諮商教練黄幸媺分享,當孩子情緒滿液、哭泣時,家長或孩子身邊的大人應該如何陪伴、幫助孩子釋放情緒。 2023-11-21 黃幸媺 公民素養難培養?老師的3大支持,助學生從小我到利他 108課綱中提到應培養學生社會責任感,網路世代孩子雖能獲取大量資訊,卻少了實際互動機會,挑戰老師們如何培養公民意識。本文將介紹在嘉義市政府智慧科技處舉辦的「行動提案競賽」中獲高中職組第一名的「克穀米心愛粿歷」團隊,高中生如何走入社區與幼兒園,同時培養同理心和公民意識,一起看看在過程中老師引導的秘訣。 2023-11-20 郭軒志 溝通與了解的智慧:用外星人溝通法面對不同類型孩子 溝通是我們與孩子建立連結、理解他們的橋樑。其中很重要的就是理解孩子的內在世界。本文彰化縣彰泰國中導師鄢靈湘老師以「外星人溝通法」,透過互相尊重、有趣的溝通方式,更成熟有效地教導孩子良好溝通的優秀示範。 2023-11-08 鄢靈湘 「錄取分數高的校系排前面?」關於學校貼紅榜的反思 每逢大學分發結果放榜,學校都會貼出大大的紅榜掛在牆外,榜單的編排方式都差不多,國立先於私立,分數高的先於分數低的。恭喜志願錄取的學生,固然是件喜事,但我們曾想過榜單排序的原因?為學生家長帶來的影響?比起成績我們更該重視的是? 2023-11-07 劉桂光 園遊會不藏私分享!導師如何帶領學生準備園遊會 近期各校辦校慶的季節到來,而其中園遊會小至做海報、決定分組、永續宣導,大至烹調販售、團隊管理、請家長協力,都需要導師的指引與提醒。聖心女中國中部導師林佳紋老師不藏私的分享老師帶領學生準備園遊會從開辦到收尾的重點與技巧,並學習課本上沒有的東西。 2023-11-06 林佳紋 老師看錫蘭事件:媒體素質堪憂,除了批評還能做什麼? 近期,擁有124萬訂閱(截自2023年11月)的 YouTuber錫蘭上架了一系列關於「臺灣媒體下限能有多低」的影片,其中第一支影片有高達317萬瀏覽次數,媒體報導與識讀等議題也引發熱議。看見了這些現象的我們,能為孩子做什麼? 2023-11-03 小柔老師 以巴衝突,我想帶孩子學習的八件事 以巴衝突是最近國際新聞上的熱門焦點,老師們可以如何將時事融入課堂教學呢?彥佑老師分享了 8 個教學活動與方向,提供給對國際教育有興趣的老師參考。 2023-11-02 彥佑 訂戶專屬 從讀到寫!善用探究式心智圖,啟動深度思考三層次 探究式心智圖和一般心智圖有什麼不一樣?本文曾荃鈺老師將分享探討探究式心智圖的應用,從避免單因素思考、使用「6W1H」模型來分析和評估,以及透過寫作來完善思考,一步步提高深度思考並將零散知識整合成個人觀點和見解。一起來看看該如何運用這探究式心智圖做為工具來深度思考和創造自己的觀點。 2023-11-01 曾荃鈺 訂戶專屬 訂戶專屬 AI教你自主學習2:引導有效學習與反思學習歷程 在執行自主學習計畫前,有什麼架構可以幫助學生在硬著頭皮開始做前更有頭緒?查特普拉斯共同創辦人李承翰分享在教學現場引導學生自主學習的實例,運用自我調節學習並結合 ChatGPT 來進行有效學習與回顧反思學習歷程的技巧,教學生做出好問卷、學習當YouTuber等,當計劃執行遇到瓶頸都能給予建議。 2023-10-30 李承翰 訂戶專屬 厭世國文老師:堅持舊的勝利方法,或重新適應遊戲規則 新課綱下,學生的學習與生活型態出現很大變化,到底壓力變大或小,程度變好還是差,很難一刀兩切,但真相是一屆不同於一屆。厭世國文老師觀察到與高中生相處的5個遊戲規則。 2023-10-30 厭世國文老師 不想補心安白花錢,建議家長與孩子討論補習的3大重點 「孩子該補習嗎?」家長常針對補習與否問題詢問老師的建議。別人都在補習,有不補習的本錢嗎?什麼狀況可能會愈補愈差?親職溝通作家羅怡君提供3個重點問題,建議家長事先與孩子一起討論、判斷是否要補習。 2023-10-24 羅怡君 打破女學生的「數理焦慮」,親師態度與環境支持是關鍵 「女生數學通常比較弱啦」「一類組才適合女生啊」這些在中學校園不絕於耳的話語,其實是錯誤迷思?分析2012和2018年臺灣學生的 PISA 資料發現,性別是女性不代表數理能力弱,決定數學成績的,很可能是根植女學生心中的「數理焦慮」⋯⋯ 2023-10-13 任恩儀 、 于曉平 學習歷程教授想看什麼?訪談大學教授高中生最困惑十問 108 新課綱上路後在學習歷程方面方面引發許多爭議,高中端常問大學端要什麼,但大學端給出的指標卻仍難以引導高中生。本文藉由梳理高中端與大學端立場,並將高中生製作學習歷程時可能有的困惑擬為訪綱,訪談學校不同學科背景的教授(文理組皆具),透過他們在審視學習歷程的角度以回應高中生。 2023-10-07 李欣儒、劉桂廷、蔡茲禹、彭珮瑜