學習歷程教授想看什麼？訪談大學教授高中生最困惑十問

108 新課綱上路後在學習歷程方面方面引發許多爭議，高中端常問大學端要什麼，但大學端給出的指標卻仍難以引導高中生。本文藉由梳理高中端與大學端立場，並將高中生製作學習歷程時可能有的困惑擬為訪綱，訪談學校不同學科背景的教授（文理組皆具），透過他們在審視學習歷程的角度以回應高中生。