文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 學生問「為什麼這麼多人要假裝努力？」我用數學回應他 那個學生是一個很有想法的孩子，常提出特別的思考問題，不過每次對話，經常說到一半就打斷別人，急著論斷、表達自己的想法。那天他提問：「為什麼這麼多人要假裝努力？」而黃光文老師用了一個數學概念，來回應他的人生大哉問⋯⋯ 2023-01-04 黃光文 如何帶高年級學生？面對學生挑釁，資深老師的班級經營 如何帶高年級學生？KK笑老師分享身為與高年級學生初見面，第一堂課宛如學生對老師的面試、以及師生間諜對諜一般的內心戲，並總結自己的高年級科任班級經營——如何收服新世代小孩？ 2022-12-30 KK笑 打造開學儀式感 用手作信物幫助特殊生收心 長假結束，為迎接新學期到來，老師們為孩子們準備各式各樣的收心活動。台北市一位特教老師便帶著孩子們進行美勞手作，製作「開學信物」，以視覺化的方式，幫助孩子打造開學儀式感！ 2022-12-29 王可青 品格量尺！用教具與學習單引導孩子做出「好」行為 品格怎麼教？當學生互動時發生糾紛，處理後也常會有一方感到委屈，甚至事後動用私刑，覺得「別人罵我、我就罵回去」。擁有特殊教育專業的羊羊老師將設計的班級經營教具「品格量尺」做了調整，並搭配學習單使用，帶領學生理解行為的好與壞。 2022-12-26 楊元安（羊羊老師） 班級排擠問題發生，暖心老師不止於為孩子挺身而出 老ㄙㄨ老師分享近期處理班級同學們共同排擠一位同學的狀況，讓不少家長老師直呼溫暖、感動。一起看看老師是如何從同理心引導開始，最後在班級歲末的「愛的信箱」活動中，看見孩子們的改變。 2022-12-22 老ㄙㄨ 訂戶專屬 老師之間有情緒化表達怎麼辦？以九型人格拆解難關 身為老師，當發生與其他老師的溝通意見不合、因而對方出現情緒化的語言表達時，要如何因應？中華點亮生命教育協會前秘書長彭川耘曾任輔導老師，現為生命教育推廣者，她建議我們先以「九型人格」初步認識自己的溝通模式，並允許自己與他人的情緒表達有不同。 2022-12-21 陳詩妤 訂戶專屬 超吸睛期末回顧！全班做「魔法報紙」趣味班報（附模板 年底、期末來點魔法！回顧學期中的大小事，也可以試試看和孩子們一起製作一份特別的班報。翻轉教育提供「魔法報紙」PPT、Canva製作模板並附字體下載，讓老師和孩子可以將回憶用更好玩的方式呈現。 2022-12-21 翻轉教育 為何我的班上沒有風紀股長？資深老師的班級幹部養成術 提醒長、拭長、點點長、槍長⋯⋯究竟在做些什麼？為什麼這個班沒有風紀股長呢？讓班上每個孩子都有機會擔任幹部，是讓每個孩子都有機會練習並學習對班級事務的責任感。在資深的小魚老師班上，不只可以自己應徵職務，還設有幹部獎勵辦法，未來的管理人才從小學低年級就可以開始培養囉。 2022-12-21 黃慧瑜（小魚老師） 幫助孩子的第一步是承認問題 特殊融合教育的班級實踐 剛開始接這個後母班時，前任導師走得匆忙，並沒有留下太多輔導資料。一開始我被曉華一連串粗話和舉止嚇到，而嘗試制止只會更嚴重，他甚至會踢桌椅來表達憤怒，也因此曉華跟班上同學並不和睦，大家都刻意保持距離，只怕掃到「颱風尾」。直到我跟曉華的媽媽見面後，才知道曉華也是「身不由己」⋯⋯ 2022-12-20 黃淑娟 四年級的「畢業」典禮：中年級老師也想好好跟孩子道別 畢業典禮是六年級孩子的大活動，可是，唯獨高年級導師才能陪著孩子共同經歷這個有紀念性的儀式。相形之下，我實在好羨慕高年級老師。是教中年級的我，也想與班上的學生好好道別！我下定決心，要替我們這班中年級孩子舉辦一場難忘的「中年級畢業活動」⋯⋯ 2022-12-19 黃俊堯 自己賺生活費的國中生 整天睡覺曠課該怎麼關心？ 宗維長得人高馬大，早熟的面孔一點也不像國三生，他上課趴睡狀況很嚴重，不但來校「純睡覺」，有時前一晚太晚睡，隔天乾脆不來上學。我必須常打電話找人，有時他又中午過後才出現，但來了還是繼續趴睡，即使人來學校也常藉口不舒服要去保健室休息⋯⋯ 2022-12-19 黃淑娟 訂戶專屬 有媽的孩子不一定像寶 老師能為家庭失能的他做什麼 一個學生的媽媽「回家了」，但這卻成為她心中的壓力、情緒不穩的原因。再一次衝突爆發後，學生將自己鎖在廁所內。王寶莉老師因為知道孩子家庭背後的故事，於是即使在冷天中等到手發紫，也堅持要在門外陪著她。面對家庭失能的孩子，身為教育者還能做什麼？ 2022-12-12 王寶莉 訂戶專屬 訂戶專屬 鉛筆盒瘦身術！別再讓鉛筆盒像武器百寶袋 【賴秋江專欄】要學生拿出某個文具時，他常在沉重的鉛筆盒裡大海撈針、找半天嗎？高雄新上國小老師賴秋江帶學生展開「鉛筆盒瘦身術」，透過創作開箱圖文，認識自己的文具選擇，並讓學生練習系統分類，更結合心智圖進行思辨，分享對物品的想法。整理鉛筆盒的同時，也整理了自己的思緒。 2022-12-08 賴秋江 訂戶專屬 教師支持怎麼做得更好？4層面檢視創造多贏教育環境 教育部教師諮商輔導支持中心和各縣市教支中心近年陸續設置、營運，針對教師提供心理需求服務。《親子天下》採訪多位教育工作者與心理師，探討老師現今的共同困境與挑戰，以及如何支持老師面對未來。 2022-11-24 陳詩妤 訂戶專屬 天賦養成計畫，是為了孩子 還是大人的安全感鋪路 ？ 【KK笑專欄】「該如何發掘孩子的的天賦？」向來是家長最愛問老師的問題之一，卻也讓「學姐」KK笑難以回答。教書30多年來的觀察，通常急著想從老師口中了解孩子過人天賦的家長，總想當孩子的經紀人，預備未來的星光大道，往往忽略了成長過程中的探索與風險，才是培養孩子身上拔不走技能的最好機會。 2022-11-22 KK笑 訂戶專屬 情緒行為障礙生的融合課，其實我們沒有不一樣 普通生及特殊生的情緒行為課程哪裡不一樣？其實之間的差異並不大，這兩類學生的分界點也並非以學生的身份來劃分！每位學生都是獨特的個體，並不會因為身為普通生或是特殊生而有所不同。文內，羊羊老師分享情緒行爲障礙生的融合課，帶學生們省思、思考並同理不同狀況的同學。 2022-11-22 楊元安（羊羊老師） 劉彥廷：孩子，你知道，說髒話會弱化思考嗎？ 有人說認識一種文化，最容易的就是從「髒話」學起，但在教養上我們又希望孩子少說髒話，因為於禮貌、觀感都不佳。不過這會是我們要求孩子不說髒話的主要原因嗎？高中老師劉彥廷就從參考資料中發現，其實對詞彙量還不多的孩子而言，髒話對思考力的影響更為重要！ 2022-11-21 劉彥廷 給正在師培的你 為師前3個反思都想清楚了嗎？ 【莊越翔專欄】心靈雞湯不是我的風格，路見不平必定剷奸除惡，我來自努力向上的科系，必做出剷奸除惡的決定。經常擔任師培生培訓講師的莊越翔，碰上課堂上態度不佳的「未來老師」，如何有禮貌不客氣的，訴說身為資深學長的難過：「我不為你難過，我為你遇到的學生，感到無比悲傷。」 2022-11-20 莊越翔 訂戶專屬 適時放手或求助！給資淺及資深老師的跨世代溝通建議 同事之間的溝通好難，和資歷相差大的老師溝通更難；即使在充滿教育愛的學校環境，這也是許多老師的心聲。《翻轉教育》邀請童書作家、退休國小老師的王文華，分享他執教31年的觀察和心法，也分別給予新手老師、資深老師和彼此互動溝通的建議。 2022-11-18 陳詩妤 訂戶專屬 校園中默默送暖的「神祕阿姨」親師合作只為守護失親兒 校園裡失親兒的比例愈來愈高，對學生總是多一份關愛的黃淑娟老師，在一位學生告訴她「好想念過世的母親」時，決定跟家長一起成立「神秘阿姨」組織，為了填補這些失親兒心中的空缺，而默默在校園中展開行動⋯⋯ 2022-11-17 黃淑娟
