當滿口髒話的孩子開口說：老師，我可以抱抱您嗎？

小展因為瘦小的身材，從國小就被同學取笑像外星人，因為非常挑食，午餐時間常不吃飯，到處找同學麻煩而有言語衝突。這戲碼幾乎天天在上演，每天像一隻「鬥雞」到處惹事，處理這些事端讓我傷透腦筋。

我擔心他營養不均衡，錯過成長期會長不高，而開始強迫他吃飯，我自認的「關心」對他卻是「限制」，結果師生為了吃飯問題開始衝突。他怨我管太多而出言不遜，我們陷入一種緊張的關係。

小展在班上除了滿口三字經又愛告狀，打掃工作常偷懶不做，作業不交也不寫，任課老師天天告狀，簡直可形容是「賴皮神」的化身，偏偏長得矮小的他常常去惹學長，惹得學長要動手打他，我這個導師還得額外處理他的外務糾紛。

求助家長卻發現更多問題

教書30年來累積的十八般武藝都拿出來，一一用在他身上，但試過很多方法對他都無效。想跟家長溝通共出對策，但令人煩惱的是，小展是單親的孩子，父親長年不在家，平常都由爺爺照顧，但爺爺對他根本完全沒有約束力。

好不容易跟父親聯繫上了，溝通了孩子的狀況，父親得知後卻勃然大怒，要求辦休學要把小展關在家裡。

小展的父親說曾經讓小展在大馬路上罰跪過，當下，我被父親激烈的反應震懾住了，擔心這孩子被家暴，費盡唇舌拜託父親讓我來教導他，好說歹說才說服他。原本想要藉助家長的力量來協助管教，這想法又落空了，看來還要再想方法來引導他。

探究小展的成長背景，母親很早就過世，父親為了躲債常不在家。偶爾回來看他，不是打罵就是塞錢給他花用，養育的責任全丟給年歲已大的爺奶。爺爺教養也是給他錢花用，做錯事就用三字經罵他，導致爺孫倆常把粗話當問候語。

但我發現小展除了罵三字經外，閩南語說得很溜，因此幫他報名閩南語演講比賽，沒經老師指導竟然得了獎，從此讓他信心大增。我知道這孩子成長過程缺乏的是肯定及鼓勵，透過這次比賽獲獎，連任課老師都讚美他的閩南語很標準又好聽，課堂上讓他有更多上台發表的機會。多方正能量的鼓舞讓他不再浮躁衝動，滿口粗話也逐漸獲得改善。

珍惜營養午餐從使用者付費開始

而不吃午餐這件事呢，最後拿出絕招，就是下學期不給他午餐補助。

小展從國小都是導師幫忙申請午餐補助，沒繳餐費對他來說是沒感覺的事，中午的營養午餐不吃反而常跑福利社買東西，或者上學途中在便利商店買一堆零食帶來學校吃，從來沒有人教導過他要珍惜感恩這補助的餐費。

我開始讓他清清楚楚感受到吃飯得付費的痛，於是跟他的爺爺商量午餐費用就由他母親過世留給他的儲蓄基金來付，爺爺知道我的用意便全力配合。

小展從此中午乖乖吃飯，還常坐在我旁邊一起吃，跟我討論今天的菜色，師生兩人吃得津津有味，原來「付錢的飯菜」比較香，後來小展因為正常進食不到半年就長得比我還高了。

缺失的母愛得到彌補

國二時，小展拿著和媽媽合照的相片跟我說：「好想念過世的媽媽！」觸動了我的靈感，我的導師角色還是不夠滿足渴望母愛的他，因此我串聯其他家長偷偷成立「神祕阿姨」的組織，讓家長扮演媽媽的角色來協助我照顧班上失親的孩子，透過親師合作來付出更多的愛。

這些家長在母親節送來蛋糕，讓小展拿回去送給照顧他的爺奶，感謝他們的辛苦照顧；小展生日時送來精緻的蛋糕及祝賀卡片，裡面不是簡單一句生日快樂而已，而是寫滿鼓勵的話語，當天他把一個六吋蛋糕切成32片跟全班分享，他把他得到的愛也分享給別人；「神祕阿姨」們過年時包壓歲錢給他，段考時給他鼓勵的卡片等。

這些不求回報的關愛，剛開始小展也有戒心，並懷疑自己有資格獲得這一切嗎？到後來，他主動寫卡片感謝「神祕阿姨」的關愛，也期待她們的回信，並開始稱呼「神祕阿姨」為「媽媽」！

小展寫給「神祕阿姨」的信。黃淑娟提供

經過兩年的努力，這孩子不再像鬥雞般到處找人吵架，反而成為我身邊的小助手。和同學相處不再惡言相向，甚至常主動幫助別人，師長同學都讚美他的轉變。

畢業前，我與「神祕阿姨」討論送給他一樣最需要的禮物，我注意到他冬天常穿件草綠色的薄外套，再冷仍是那一件。為了挑件適合他的外套，我跑好多家服飾店，店員問我要買給誰穿的，我說是「我的學生」。「學生？」店員用著狐疑的眼光看著我。其實，我的心中早已把他當成兒子般疼愛了。

畢業前，我親手把外套穿在他身上，只見這個孩子眼眶含淚，說了一聲：『老師，我可以抱抱您嗎？』此時，我的眼淚已不聽使喚狂瀉而下，我知道這顆冰封已久的心已經融化了！

上天給我許多需要關愛的孩子，我只有一個「小小螞蟻」般的信念，希望我的付出能讓孩子心中有了愛，他們出了社會，即使無法都成為社會的菁英骨幹、無法人人功成名就，但至少不會危害社會。

也希望在他們心中種下善的種子，未來發芽成長後，也可以成為別人的貴人。更希望他們成為小菩薩，把我和神秘阿姨給他們的愛傳承出去！

小展寫給黃淑娟老師的信。黃淑娟提供