文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 微小但重要！做好6件事 把科任課也納入導師班級經營 哇！又到了科任課時間，一大早忙進忙出的導師終於有休息時間了。看似無交集的導師與科任老師間，其實暗藏許多玄機和互動技巧，有經驗的導師會把科任課也納入班級經營的一環，不僅是幫助其他老師，也是幫助自己。 2022-11-16 黃慧瑜（小魚老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 孩子打鬧遊戲差點變性平案件！資深老師給家長的溝通信 低年級導師經常需要出面處理學生之間的各種紛爭，這次的情況是：一位習慣大動作打鬧玩耍的孩子，碰上一位不大會表達自己感覺的孩子，兩人玩著玩著，竟擦槍走火演變成「小男生想找小女生玩脫褲遊戲」的肢體衝突，這時，老師該如何處理？又該如何跟家長溝通？ 2022-11-04 大沈 訂戶專屬 孩子生氣爆炸怎麼辦？情緒紅綠燈學習單引導度過情緒 「你希望英文老師不要全部都說英文，那除了亂丟文具這個方式，你還可以怎麼做？」在班級上，學生有時不知如何處理情緒將情緒發洩在他人身上。文中，羊羊老師分享情緒紅綠燈學習單引導孩子度過情緒風暴。 2022-11-02 楊元安（羊羊老師） 趣味聯絡簿再一發！恐龍控導師班的萬聖節 雖然萬聖節剛過，但萬聖節的節慶回憶依然保留在孩子的心目中。今天洪子涵老師要分享的是萬聖節主題的班級活動！文內，洪子涵老師不僅帶著學生一起動手做手指餅乾，還有可愛的聯絡簿塗鴉。 2022-11-02 洪子涵 給孩子的月考加油打氣卡：盡力而為，就是成功 考前除了寫個不停的複習卷外，老師還能為孩子做什麼呢？有豐富教學經驗的趙蕙英老師，近兩年決定拋下小考，改為孩子敲戰鼓，激勵孩子「相信自己做得到」，收到的成果也超乎她想像⋯⋯ 2022-10-31 趙蕙英 學生不守秩序想引起老師注意，你能「忍」到最後嗎？ 面對學生沒舉手就發言、對老師沒禮貌等想引起老師注意的不適當行為，老師能怎麼做？在《全班性的正向行為介入與支持》一書中教育心理學Brandi Simonsen博士與師資培育學Diane Myers博士分享老師在運用「計畫性忽視」這個技巧時，應該注意的幾個要點。 2022-10-26 Brandi Simonsen、Diane Myers 代幣制度應用實例：建立兌換制度，注意設定代幣期限！ 代幣制度是最廣泛使用的行為管理策略之一，不論特殊教育、普通班級都適用。教育心理學Brandi Simonsen博士與師資培育學Diane Myers博士在《全班性的正向行為介入與支持》一書中清楚呈現教室中班級經營實例，幫助各年段班級教師建立有效且彈性動態的代幣制度。 2022-10-26 Brandi Simonsen、Diane Myers 訂戶專屬 【教學不阿雜】科任老師投訴學生？導師與科任互動眉角 人人都需要在職場上學人際溝通，老師也不例外。《翻轉教育》邀請童書作家、也是退休國小老師的王文華，結合他執教31年擔任導師、科任老師、行政的人際互動經驗，回應現場老師的難題。這次針對導師常接到科任老師抱怨、希望導師能出手管理的情境，王文華給予作法上的建議。 2022-10-25 陳詩妤 訂戶專屬 當曾經因你而變好的孩子再消沈 你會怎麼做？ 黃淑娟老師回想第一次見到小閎的光景，黑眼圈、駝背⋯⋯一臉就是睡眠不足的樣子。當學生的生活作息已經嚴重影響到學習，她是如何一次又一次的把握機會「調整」他的習慣？又如何在小閎畢業後，持續影響著這個年輕的生命？ 2022-10-20 黃淑娟 看見孩子行為背後的動機 用「感謝」改掉他的偷竊習慣 黃淑娟老師曾經在班上遇到一位中度智能障礙的孩子「小文」，一天到晚因為偷竊的行為，被抓到學務處詢問，卻又因為顧左右而言他的說謊，讓老師們都相當頭痛。在她深入了解原因後，才發現原來小文的「壞習慣」並不是他一個人的行為⋯⋯ 2022-10-17 黃淑娟 用行動改變慣性缺席的孩子 告訴他「你不是邊緣人！」 黃淑娟老師回憶任教37年來無數次接「後母班」導師的經歷，有次碰到一位班上同學口中的「廢物」孩子，總是遲到或不在教室，身上和座位也飄著異味，彷彿整個教室都躲著他。於是她決定捲起袖子跟孩子一起整理座位，用行動試著為孩子帶來改變。 2022-10-14 黃淑娟 從心理學看拖延症：你也是「過度樂觀」的一份子嗎？ 學生遲遲不交作業？該做的事一直沒辦法按時做完？老師先別生氣，不必然是因為學生不在乎這件事，很可能是因著常見的「規劃謬誤」，讓事情無法如期完成。哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡宇哲受邀至翻轉教育 Podcast《機智教師日常》，分享心理學研究開給拖延症的處方箋。 2022-10-11 陳詩妤 安和國中榮獲教育部校園美感環境再造計畫績優學校 教育部自105年度起推動「校園美感環境再造計畫」，委請國立台中教育大學校園美感環境規畫輔導團隊，協助學校營造兼具在地區域環境與文化特質、學校需求及整體視覺美感的校園。計畫執行自今總計有636校送件參與，72所學校獲得補助完成校園美感改造。 2022-09-08 整合傳播部 老師沒有不公平！教具與學習單引導孩子思考立足點平等 教師對每個學生皆會有不同程度的要求，那是因為我們明白每個孩子的起點能力不一樣、因此對每個孩子的目標設定也會不一樣。然而這個舉動卻常常造成學生心底不平衡，認為大人偏心⋯⋯ 2022-09-08 楊元安（羊羊老師） 社子島少年 不畏艱難 第四度成功挑戰武嶺 福安國中是社子島唯一的一所國中，學生80%來自弱勢家庭，普遍自信心不足，5年前在一次機緣巧合之下與陪伴者協會合作，透過募款籌措旅費，也幸運獲得車店支持，提供登山用自行車，開啟了單車挑戰武嶺的夢想，希望藉此活動磨練學生的恆毅力、累積生活經驗、拓展視野、提升自信心！ 2022-09-08 教育家 引導孩子情緒管理 別讓孩子成為情緒勒索的一環！ 情緒勒索的新聞層出不窮，與其擔心如何避免遇到情緒勒索的另一半或是朋友。倒不如，讓小孩從小學會如何控管情緒、養成情緒管理！文內羊羊老師「以視覺化圖示」引導孩子了解何為情緒勒索，也附上學習單讓老師們參考使用。 2022-09-02 楊元安（羊羊老師） 班親會PPT這樣做！讓小一家長成為老師帶班的神隊友 班親會PPT裡該溝通哪些內容？開學兩週內需召開的班親會，是親師建立信任關係的第一步。短短一小時開完後，新手老師們常會發現「少說了很重要的事」，事後需再次調查。資深國小老師黃慧瑜詳細分享自己在班親會（學校日、家長日）上會跟家長溝通的事項，也提供範本供老師們依帶班需求修改。 2022-09-02 黃慧瑜（小魚老師） 大坦誠：你可以不成功，但不要因為別人而覺得自己失敗 人不用活得太正能量，但你可以活得坦誠又痛快！本集邀請到非典型教師、 同時也是網紅作家的「大坦誠」，他的厭世風格受到許多粉絲喜愛，出版暢銷圖文書《去你的正常世界》，目前同時擔任國小老師的他，從小在過動及正常/不正常中徘徊，特別希望幫助那些被認為不酷的孩子們找到自信與獨特。 2022-08-29 翻轉教育 訂戶專屬 為別人「加滿水」！幫孩子養成正向學習、助人的好習慣 【芬紛聊天專欄】在教學現場中，與家長的良好溝通與互動也是班級經營的成功要素之一，因此除了在課堂教學上運用正向學習之外，也要將正向學習的理念讓家長們了解，以下是我的班級經營方法和別具巧思的班親會。 2022-08-29 芬紛聊天 訂戶專屬 訂戶專屬 班上可以有小團體嗎？校園中的人際關係與情緒管理 【羅怡君專欄】老師主動介入學生的人際關係，讓班上沒有明顯小團體，有家長認同，覺得能減少排擠議題，另有家長認為這剝奪孩子練習應對人際的機會。人際關係是重要生命經驗，有時也相當複雜。身旁大人用什麼樣的心態陪伴孩子面對與學習，又可能如何影響孩子？是需要好好思考的事。 2022-08-23 羅怡君 訂戶專屬
