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有媽的孩子不一定像寶 老師能為家庭失能的學生做什麼?
一個學生的媽媽「回家了」,但這卻成為她心中的壓力、情緒不穩的原因。再一次衝突爆發後,學生將自己鎖在廁所內。王寶莉老師因為知道孩子家庭背後的故事,於是即使在冷天中等到手發紫,也堅持要在門外陪著她。面對家庭失能的孩子,身為教育者還能做什麼?
面對好不容易返家的媽媽不斷酗酒,學生繪畫彷彿像在問自己:我對媽媽是想要還是需要?圖左:Shutterstock;圖右:王寶莉老師提供
你在日記本裡寫著:「我的媽媽在我小時候就出車禍走了,我是自己一個人跟著姊姊還有外婆長大⋯⋯」前幾天,你跟同學起爭執,情緒不穩的你差點跟同學打架,即使你是女孩子,也不怕比你高十公分的男生欺負你。
心情不爽的你把自己關在廁所不出來,站在外面的我都能清楚聽到你的哭泣聲。我知道你生氣難過痛哭並不只是因為跟同學吵架,而是週末「媽媽回來了」的壓力,使你心情很複雜。
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