文章 教學資源 活動 文章/專題 台灣現場 莫札特快樂嗎？天才兒童背後的8個反思 最近有個補習班因在粉絲專頁貼上孩子的日常作息課表引起廣大討論，本篇我想用「補習」、「形象照」、「維也納」、「勤練鋼琴」的音樂神童莫札特，向用心培養孩子的家長們致敬！你們真的很用心，但為什麼這麼多人用不同的視角回應你們的苦心呢？ 2024-02-27 莊越翔 文章/專題 課堂教學 會考後的活動設計，把握畢業前剩餘的時光！ 會考後，學生在課堂上呈現各種疏懶狀態。對於考後的考卷檢討也置之不理，總覺得考完試就沒這回事。老師可以透過哪些活動，讓學生們把握會考後畢業前的剩餘時光？文內，莊越翔老師分享會考後活動設計分享給老師。 2023-05-25 莊越翔 文章/專題 課堂教學 畢業前活動設計：刻在我心底的名字 畢業將近，學生除了上課睡覺、玩桌遊，還有哪些活動能讓畢業生把握剩餘的時光？文內，莊越翔老師分享線上實體都可以操作的畢業活動：刻在我心底的名字。 2023-05-25 莊越翔 文章/專題 課堂教學 幫助你「正向轉念的3步驟」 可可三兄弟 本文分享正向轉念的3步驟：可可三兄弟，並詳細分享準備、活動步驟以及延伸玩法，幫助老師和孩子將負能量的心思意念換個方向，重新找回力量。 2022-12-20 莊越翔 文章/專題 班級經營 給正在師培的你 為師前3個反思都想清楚了嗎？ 【莊越翔專欄】心靈雞湯不是我的風格，路見不平必定剷奸除惡，我來自努力向上的科系，必做出剷奸除惡的決定。經常擔任師培生培訓講師的莊越翔，碰上課堂上態度不佳的「未來老師」，如何有禮貌不客氣的，訴說身為資深學長的難過：「我不為你難過，我為你遇到的學生，感到無比悲傷。」 2022-11-20 莊越翔 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 輸球該被罵？帶出有靈魂的隊伍，運動場上必學10件事 在球隊練習時，教練扮演著訓練師的角色，但在球隊比賽時呢？球場上的盛況不免讓教練們緊張，也會擔心球員們表現不佳而導致戰況落後敵方。不過，傳奇籃球教練 John Wooden 曾說：「當你做好準備，贏球只是附屬品，我更在乎努力的重要性應該勝於贏球。」文中，莊越翔老師分享10件運動場上最應該學習的事。 2022-10-19 莊越翔 訂戶專屬 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 班級分組懶人包：分組前後的心理建設比怎麼分組更重要 班級活動的分組分小隊重點大概就分三件事：1. 分什麼？ 2. 怎麼分？ 3. 為什麼要分？必須思考的重點分別是分組的「類別」、「手段」和「原則」，其中又以最後一點的為什麼要分最為重要，請看莊越翔老師這一篇班級分組懶人包。 2022-10-03 莊越翔 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 「規則越多、越想挑戰？」莊越翔的5字箴言班經心法 班規要有幾條才能管好一個班級？這個問題問10位老師可能會有10種不同的答案。經常校園演講與課程分享的莊越翔，就分享了他的「5字箴言班級經營術」，乍看沒有限制、極度自由的規定裡，其實都隱藏著對學生心理的洞察，更為自己設立好5大教學原則，時時提醒自己教學和管理的界線，讓師生互信建立於互動中。 2022-08-08 莊越翔 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 用心備課沒人理？帶班5心法 影響你還能影響的學生 內心有個聲音：「老師不能放棄學生」、「每個人我都要救起來」⋯⋯但不理我的學生還是不理我。莊越翔老師回想起菜鳥時期，滿腔熱血卻換回一身自我懷疑，事隔十多年，他還繼續在教育圈，沒被擊垮，有些話，想對當年的自己說，也想分享給正陷入相同困境的老師參考。 2022-06-01 莊越翔 文章/專題 課堂教學 線上教學「陸海空策略」14招，抓住學生專注力 2021年新冠疫情期間，非常多用心的老師，善用線上工具，遠距教學。如今疫情再起，與疫情共存已成共識，不知何時輪到停課，莊越翔老師提供「陸海空」14招線上密技先練起來，換地方上課也不擔心。 2022-04-26 莊越翔 文章/專題 班級經營 學生罵髒話怎麼辦？4步驟3心法回應 學生習慣滿口粗話、威脅利誘都改不掉，常令你煩惱嗎？教學活動設計師莊越翔常跟年輕人、高關懷少年相處，面對學生罵髒話，他從經驗中摸索出一套幽默又接地氣的反思活動，教老師以「四步驟」、「三心法」來回應。 2022-03-17 莊越翔 文章/專題 課堂教學 超狂！他挑戰禁忌在教室辦一場生前告別式 你敢這樣設計課程嗎？帶學生舉辦一場屬於自己的告別式。想想「如果今天就是你的最後一天」，當你躺在棺木裡，你會希望哪些人出現在你的身旁？你希望他們用什麼文字來形容你？用特別的方式和過去的自己告別。 2021-10-29 莊越翔 文章/專題 台灣現場 12種 Jamboard 便利貼活動線上玩 善用 Google Jamboard 的互動功能，就可以讓線上課不再枯燥無聊，12種簡單的互動遊戲，提供老師發想創意靈感，就連舉辦線上畢業典禮也沒問題。 2021-06-07 莊越翔 文章/專題 台灣現場 建立線上教室的3種感覺，不怕學生「斷了線」！ 因為疫情的關係，實體教學轉線上，只是幾天下來，不少老師都有個發自內心的疑問：「我這麼用心準備了，學生為什麼還是不來？」其實，不論是實體教室或線上課程，課堂上最重要的還是「人與人的連結」，但既然碰不到面又該怎麼連結？建議可以先從6個問題反思當前的教學狀況…… 2021-05-28 莊越翔
