OO天賦養成計畫,是為了孩子 還是大人的安全感鋪路 ?

【KK笑專欄】「該如何發掘孩子的的天賦?」向來是家長最愛問老師的問題之一,卻也讓「學姐」KK笑難以回答。教書30多年來的觀察,通常急著想從老師口中了解孩子過人天賦的家長,總想當孩子的經紀人,預備未來的星光大道,往往忽略了成長過程中的探索與風險,才是培養孩子身上拔不走技能的最好機會。

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班親會上,家長最希望從老師口中聽到自己的小孩在哪一方面展露出過人的天賦。比如在團體中很有領導能力、或是數學的演算既正確又快速、還是對於自然科學有探索的態度、要不然就是在音樂上面可能具有神童的資質。

如果聽到了老師的觀察分享,回到家後,大人們就會非常認真研擬一份打造菁英兒童的養成計劃。

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KK笑

翻轉教育專欄作家

常在教學現場分享的KK笑老師今年決定出走校園,用不同方式延續教學工作。雖然離開校園圍牆,身為資深學姐的KK笑老師有很多想要跟圍牆內的學弟妹們分享30幾年學姐翻跟斗、跳火圈的實戰經驗。之前不好說的職場甘苦,現在終於可以在這裡「資深學姐老師說」專欄中誠實說、大膽說、有技巧的說。學姐會用輕鬆活潑搞笑的方式聊聊教育現場的學生輔導和親師溝通,也希望能夠帶給在教育現場奮鬥的教育夥伴們心靈上的療癒啊!

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