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【教學不阿雜】適時放手或求助！給資淺及資深老師的跨世代溝通建議
同事之間的溝通好難，和資歷相差大的老師溝通更難；即使在充滿教育愛的學校環境，這也是許多老師的心聲。《翻轉教育》邀請童書作家、退休國小老師的王文華，分享他執教31年的觀察和心法，也分別給予新手老師、資深老師和彼此互動溝通的建議。
圖片來源：Shutterstock
本文重點摘要
- 給資淺老師的提醒：先探聽清楚人際情況
- 世代差異下，老師們如何共事？
- 給資深老師的提醒：人之患在好為人師
當同事彼此意見相左，該選哪邊站？當資深老師和資淺老師想法相持不下，誰對誰錯？雖然老師在校的許多時間在教學、與學生相處，然而同事之間的人際溝通，仍是許多老師心頭的大難題之一。
著有《可能小學的歷史任務》的童書作家、也是退休國小老師的王文華，曾在學校執教31年。除了累積多年教學經驗之外，王文華的作家之眼，也讓他能用細膩的觀察力看清人際相處的眉角。
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