老師的期中考對策！從出考卷、複習到考後檢討教學分享

期中考（英文：midterm exam）時，不僅是學期中的一個考試那麼簡單，當中有許多小地方對老師和學生來說，都有許多困難或需要細緻地處理——從出考卷、考前複習、監考、改考卷到考後檢討訂正與親師生溝通，每一個步驟都反映出老師的智慧並影響著學生的學習。

本文由《翻轉教育》精選多位現場中小學教師與專家分享的熱門文章，讓你依序檢核、準備，帶領孩子一起度過期中考的挑戰。

期中考時間：112學年下學期段考日期

第1學期辦理3次評量者，日期如下：

• 第一次定期考試、學習評量週：2024/3/25（一）～3/29（五）
• 第二次定期考試、學習評量週：2024/5/6（一）～5/10（五）
• 第三次定期考試、學習評量週：2024/6/24（一）～6/28（五）

第2學期辦理2次評量者，日期如下：

• 第一次定期考試、學習評量週：2024/4/15 (一)～4/19(五)
• 第二次定期考試、學習評量週：2024/6/24（一）～6/28（五）

詳細時間：國小國中高中2024行事曆整理

出考卷：期中考試卷怎麼出？

除了參考國家教育研究院的全國中小學題庫網，國中小老師期中評量考卷能怎麼出？從命題原則技巧到素養考卷範本，一起看看翻轉教育網站上的老師們怎麼做：

• 試題檢核表｜國小考卷考題命題原則！符合生活經驗，測出學生真能力
• 考卷製作｜考卷圖案自己做！國小老師推薦圖片轉線條圖製作線上工具
• 素養題｜設計好的素養考題，讓學生終身受用
• 素養題｜國小素養題目這樣出！孩子考完不再只問你考幾分
• 素養題｜出一張需要思考的考卷吧！
• 試題檢核表｜國小命題必備：出題撇步、檢核表、考後給家長的一封信
• 素養題範本｜國小英語段考全攻略！考前複習、素養命題、考後檢討

期中評量也可以很不一樣！翻轉教育也報導過不只是紙筆測驗的段考，讓評量不只有寫下答案、知識。提供給希望讓教與學更創新的老師參考：〈不一樣的段考：寫考卷，也實作測驗顯微鏡〉、〈和平實小：期末評量不考試！找爸媽來闖關〉。

考前複習1：讀書方法與複習計畫表

＊讀書方法｜學習快速抓出重點！5步驟輕鬆做出心智圖閱讀筆記

「輸出」是最強記憶術！心智圖是一個很好幫助自己及學生知識整理的工具，有多年教授心智圖法經驗的曾荃鈺老師用5大步驟，學習用心智圖抓閱讀重點的方法。

＊讀書方法｜如何改善弱科？利用系統化5步驟從基礎開始改善

想擺脫「弱者恆弱」的窘境，其實有系統化的5個步驟可以操作！

＊讀書方法｜還在熬夜背書、複習？研究顯示「說」比「背」更能記住

一個記憶力零零落落的記者，靠著訓練一年，成為美國記憶比賽冠軍。他的領悟是，每個人都有記憶的天分，關鍵不是「勤」，而是「巧」能補拙！

＊讀書方法｜讀書不用催！借鏡6種古代學霸的讀書方法

厭世國文老師試著與古人做伴，整理出這6位歷史上的學霸「狠人」讀書方法與準備心態，參考古人的讀書心態，放鬆心情之餘，更能砥礪孩子複習的心！

＊讀書計畫｜心智圖規劃學習目標：3策略助國中生英文學習一臂之力

如何規劃學習目標與計畫？曾荃鈺老師以國中英文為例，分享如何運用心智圖和3個策略助學習一臂之力。

＊讀書計畫表｜5款小學生時間規劃表：打造高效教學日常

林怡辰老師分享5款實用的時間管理工具表，透過這些輔助工具在課業與生活間的時間分配、學習進度追蹤等方面更有方法地管理時間，將時間的價值發揮到最大。

＊讀書計畫表｜小學生專屬！考試學習自學手冊

知名講師趙胤丞老師提供給老師們六大學習原則及讀書計畫五步驟，教出「會讀書的孩子」，讓他們在未來的路徑上更加輕鬆。

截圖自「小學生專屬！考試學習自學手冊」

＊目標設定｜帶孩子「設定目標」

「方向有時比努力更重要」，飛天麻辣郭在班上會教導孩子如何「設定目標」，讓孩子在聯絡簿上設定自己期中、期末評量的成績目標。

考前複習2：國小複習活動

• 複習計畫｜各科考前複習計畫表：給孩子成績好的後天基因
• 複習計畫｜考前複習的治本之道！用「考前計畫表」培養孩子自學力
• 複習活動｜要考試了還是不上心？掌握考前複習和訂正的五大關鍵！
• 複習活動｜透過考前複習，讓孩子學到扎實的自學能力
• 複習活動｜讓學生自己出題來複習——治隨便敷衍
• 複習遊戲｜課堂互動遊戲！18種Wordwall萬用教學遊戲
• 複習遊戲｜教學趣味大升級！13種萬用Blooket 教學遊戲介紹
• 國語複習｜和孩子來場生字部首桌遊賽複習語文
• 國語複習｜考前複習只能寫評量？老師推薦DIY詞語桌遊複習國語
• 數學複習｜九九乘法怎麼複習？骰子加花片，讓孩子骰出新花樣

許多老師會運用數位工具來進行班級複習活動。圖片來源：翻轉教育

除了紙筆複習以外，老師還能做什麼？有豐富教學經驗的趙蕙英老師，決定在考前拋下小考，改為孩子敲戰鼓，激勵孩子「相信自己做得到」，收到的成果也超乎她想像！歡迎閱讀〈給孩子的月考加油打氣卡：盡力而為，就是成功〉一文。

考前複習3：國中複習活動

• 國中複習｜「老師居然考輸學生？」這次段考，和老師一起拚複習！
• 國文複習｜零碎時間複習法！國文段考「九宮格」複習掌握重要考點
• 國文複習｜遊戲式學習：國文複習大富翁（附範本下載）
• 國文複習｜曼陀羅九宮格思考法玩複習：賓果對對碰讓國文複習變好玩
• 國文複習｜國文段考怎麼複習？玩複習的妙招｜翻轉教育
• 數學複習｜用「魚骨圖 ｘ八格達」複習數學！學生自己寫，才深刻
• 數學複習｜花很多時間「看數學」還是考不好，該怎麼辦？

批改與監考：資深老師改考卷、處理作弊方法

• 改考卷｜小魚老師：從改考卷到公布成績快速又正確的10步驟
• 考卷寫不完｜溫美玉：學生段考考卷寫不完，你會讓他繼續寫嗎？
• 考前抓到作弊｜孩子犯了錯，重點是教育而不是處罰
• 作弊處理策略｜3步驟，危機化轉機，不把孩子的問題行為當敵人
• 作弊處理故事｜一場作弊，照出學生未解封的家庭壓力
• 作弊處理故事｜那場作弊羅生門事件，我成了誣賴學生的壞老師

考後檢討1：期中考訂正檢討活動

＊考後檢核表｜考試完就算了？讓評量展現孩子真正的能力（附考後檢核表）

考試的目的是要評量出學生真正的能力，包括考試前能掌握正確複習的方向，考試當下具備答題從容度，考試後的檢討及反思等，一起來看看 黃慧瑜（小魚老師）帶孩子進行考後檢討的完整過程方法。

＊訂正檢討｜增強訂正效率！檢討考卷「教學大亂鬥」帶全班動起來（附範本下載）

數學老師葉奕緯認為努力追求「試後100分」才是考試的價值與意義。他從「家教給分法」自行發展出好玩又有效果的「教學大亂鬥」，讓每一個學生都能勇敢的去教人與問人。

圖片來源：《檢討考卷活動：教學大亂鬥，孩子試後100分》

＊訂正檢討｜玩桌遊，讓段考後的檢討更有意思

王勝忠老師分享一個令學生月考後的檢討更具趣味性的方法——玩桌遊，一起看看如何透過遊戲的方式，激發學生對自我檢討和學習改進的興趣。

＊訂正檢討｜溫美玉：自製錯字寶典，讓學生心甘情願改錯字

我們只能如此負面看待「寫錯字」嗎？溫美玉老師分享自己如何帶著學生自製錯字寶典，讓學生心甘情願改錯字。

＊考試反思表｜考試自我反思表：引導孩子超越過去的自己

跟著林怡辰老師的考試自我反思表，帶著孩子確認考試的範圍，也請孩子思考自己的期望分數，分數訂定可以參考上一次的成績去做調整、幫助孩子訂下應該要複習的範圍，並在考後讓孩子自我反思。

＊考卷收納｜別讓考卷皺巴巴！培養孩子系統化思考，從收納考卷開始

系統化的整理考卷，不僅能幫孩子建立「秩序感」，對學習跟邏輯概念的養成，也會有所幫助！

＊老師心聲｜善待錯誤是學習的開始！每次考試感謝孩子提醒我這件事

老師總是焦慮被進度追著跑，要看見學生的錯誤還要感謝考試，真的是不容易！但回到複習與考試的最大目的，無非是希望孩子能真正理解所學，並認清錯誤、對學習來說的真正意義是什麼。

考後檢討2：成績檢討與親師生互動

＊第一次考試｜經過注音教學前10週，第一次小一考試的意義是什麼？

小一生第一次注音考試該如何面對？大沈老師嘗試了新的方式，手把手的從頭建立學生的學習態度和習慣，讓孩子從愛發表到能發表，正式認識考試與學習的意義。

＊成績檢討｜分數到底代表什麼？重新思考成績與評分

成績不是最重要的，卻有很多事情都要看成績！分數究竟可以用來判斷什麼？在教育工作者的眼裡，如何評分、成績、分數真的有很多問題。在美國的同業正嘗試種種突破，讓成績展現、發揮真正的意義。

＊成績檢討｜「看分數要像看股票」檢討孩子考試成績的3個原則

老師或是家長應該如何看待分數，才能幫助孩子有更好的學習？曾任課督也是雙寶媽的顏安秀，從看待分數的原則到跟孩子開啟對話的方法一次分享給師長們。

＊成績檢討｜不看分數，而是看答對幾題的芬蘭小學紙筆測驗

在芬蘭小學，要到三年級後才陸續有紙筆測驗，次數也不多，所有紙筆測驗的結果只有老師、孩子自己和家長知道，同學不會知道別人的成績。從評量的方法，也反映出芬蘭學校如何看待孩子的學習。

＊親師提醒｜考八九十分就好，為什麼一定要考一百？

國中老師豬導分享，自己最常在發成績單時聽到家長苦惱地向他諮詢⋯⋯當孩子說「考八九十分就好」是不是放棄努力了？

＊親子提醒｜段考完別急著「檢討」孩子，6招做好他們的啦啦隊！

有多年媒體工作經驗、同時也是3個孩子媽媽的丘美珍，分享了多年來在孩子國、高中階段時，陪伴他們經歷了許多次段考的心得與經驗。

＊親師提醒｜老ㄙㄨ老師：期中考後，抱抱孩子會比修理孩子有效

國小期中考在上週結束，有二十多年教學經驗的老ㄙㄨ老師聽到學生談論期中考後可能的「慘狀」，讓他想分享給家長們，從老師及爸爸的角度，他怎麼看待孩子的考試。

＊親師提醒｜當孩子考差時，別急著說「你就是沒念書！」

孩子的成績常常不盡理想，可能不是因為孩子「沒有念書」，而是找不到有效的讀書方法。身為老師、家長，要幫助孩子找到問題癥結點，而非突如其來的責怪，抹煞孩子願意努力念書的幹勁。

＊師生互動｜學生對成績有高要求，7招讓孩子「放過」自己

對自我要求嚴格孩子來說，收成績單可能比有些大人擔心的年關更難過。更糟的是，他們可能自我壓抑，不會表達與抒發，錯過重建信心與恢復的時機。

＊師生互動｜段考症候群：最難熬的不是發考卷，而是檢討錯誤

期中考後老師常會對學生說：「考試難免幾家歡樂幾家愁」，但用盡方法激勵孩子複習的黃俊堯老師，看著孩子們領完考卷喪氣的樣子，讓他感到「愁更愁」，也藉此引領孩子反思考試的目的。

＊給家長的一封信｜溝通考試結果：考後給家長的一封信範本

考完試如何與家長溝通孩子成績，也是一門藝術。資深國小教師黃慧瑜老師（小魚老師）分享給家長的一封信範本，提供給老師們參考。

截圖自《國小命題必備：出題撇步、檢核表、考後給家長的一封信》

筆記術：讓未來的學習更扎實

＊萬用筆記術｜心智圖筆記術！心智圖畫法、範例模板、軟體推薦一次看

心智圖對於許多老師而言，是非常實用的思考與教學工具，老師可以帶著孩子一起練習使用心智圖做課堂筆記、讀書心得、創意作品等等多元應用。

＊小學生｜學做筆記，從用符號、表格轉譯課本知識開始

小學生如何做筆記？除了聽老師上課指示畫重點，其實小學生也能慢慢培養自己整理、抓重點的能力。賴秋江老師分享，其實學做筆記，可以從學習利用符號精簡文本開始。

＊中小學｜筆記術：關鍵在聆聽、內化、整理

隨著升上高年級或進入國中，課堂上的授課內容快速增量，透過筆記抓住重點，整理脈絡，幾乎成為每日的必要作業。

＊心智圖課程｜超強心智圖，開啟關鍵讀寫力

《翻轉教育》邀請英國博贊亞洲心智圖法授證輔導師曾荃鈺老師，在「翻轉教育學院」開授「超強心智圖：開啟關鍵讀寫力」課程。

圖片來源：翻轉教育學院

課程將包含 3 堂直播線上課程，除了曾荃鈺老師主講，也邀請讀寫力客座講師品學堂創辦人黃國珍老師，以及屏東中正國小教師林用正老師，針對「閱讀」與「寫作」主題分享觀點、教學經驗與心智圖應用。本直播課程影片可回放，學員可加入課程專屬 LINE 社群交流互動，也提供專屬練習模板下載。

• 更詳細課程大綱與講師介紹》超強心智圖，開啟關鍵讀寫力