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文章/專題 課堂教學

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第一次教議論文就上手!高年級語文教學備課3心法。圖片提供:陳佳釧老師

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第一次教議論文就上手!高年級語文教學備課3心法

議論文怎麼教?議論文的教學,在高年級語文課中十分重要,除了讓學生學習表達意見、觀點的寫作能力,過程中也在培養學生的批判性思考能力。佳釧老師分享議論文教學備課3心法,並以三家版本課文為例,分享文本分析、發展提問等重要教學設計策略。

2023-12-06 陳佳釧

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108課綱注重閱讀素養能力,期待學生能夠運用統整與思辨力,進行有效閱讀。圖片來源:Shutterstock

閱讀全攻略!4大閱讀好處、3個有效閱讀策略完整解析

108課綱重視學生的閱讀素養,那閱讀的好處有什麼?閱讀心得怎麼寫?本篇將介紹4個閱讀好處、4個培養閱讀習慣的方法 、與3種有效閱讀策略 ,並將介紹閱讀素養是什麼,以及閱讀素養可以怎麼教,文末也會附上閱讀學習單下載。

2023-12-06 陳妍頻
圖文寫作的能力,是你這輩子最重要的投資。圖片提供:邱奕霖

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圖文寫作的能力,是你這輩子最重要的投資

我們很常將「文字」與「圖像」僵化在文學與藝術創作的範疇,忽略了它們在溝通上的強大作用。在自媒體時代許多知識工作者都不斷透過寫作、圖像與影音傳遞價值,本文邱奕霖將分享培養圖文寫作能力的3個關鍵,並提供相關的具體建議與故事框架視覺模板,助你啟動創作模式。

2023-12-04 邱奕霖

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《只是開玩笑,竟然變被告?》影音動畫版教案徵稿

為了幫助教師可以更輕易的使用《只是開玩笑,竟然變被告?》影音動畫版這套課程,親子天下舉辦了徵稿活動,期待藉此打磨出一套容易理解與執行的教案,獻給願意幫助學生、提升孩子法治思維的學校與教師。

2023-11-30 親子天下
「我沒有躺平,我只是在喜歡我自己」厭世國文老師:6種學生躺平現象。圖片來源:Shutterstock、Bing Image Creator、vecteezy

6種學生躺平現象:我沒有躺平,我只是在喜歡我自己

「笨蛋才讀書」學生說這句話時,聽在大人耳中哪裡怪怪的?躺平世代,其實是在爭取環境對他們的寬容,允許他們為自己的人生做決定,厭世國文老師觀察的六種青少年躺平現狀。

2023-11-29 厭世國文老師
曾荃鈺老師與台中一中歷史科陳一隆老師、成大考古學與文化資產研究中心林賜勳老師共備「時空旅人──探究式心智圖 X 空間走讀設計」歷史微課程,透過心智圖與視覺化圖像建構,訓練學生對歷史事件的分析、解釋能力。圖片來源:曾荃鈺提供

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用生命溫度計啟動思考說故事,看見古蹟和自己的連結

歷史當然不只是「背科」,時間流逝帶出溫度,古蹟古物和歷史,重新活在學生的生命中。用生命溫度計的分析法,讓思考啟動歷史的學習。

2023-11-24 曾荃鈺

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吳緯中老師帶學生從觀察、討論生活中的物品開始,發現背後的巧思創意。吳緯中老師提供。

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創意思考可以怎麼學?掌握讓創意發生的CTQ三原則

創意是天生的,還是能透過學習、訓練提升?怎麼引導學生培養創意思考能力?吳緯中老師帶學生從觀察生活中的物品開始,認識、解析讓創意發生的「CTQ」三種原則,探索那些能解決問題、改善生活的創意。

2023-11-20 吳緯中

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從遊戲機到寫作教室:寶可夢故事競技場,創意的對決!圖片提供:Lulu老師

從遊戲機到寫作教室:寶可夢故事競技場,創意的對決!

寶可夢機台總是大排長龍,老師能不能將這股熱潮融入寫作呢?Lulu老師分享自己藉由邀請學生創作一隻全新的寶可夢,設計情節編織故事,為這些角色打造一場專屬的精彩對決,讓孩子們以「寶可夢」為主題,展開不一樣的學習體驗!

2023-11-17 Lulu老師
從課本成語延伸主題式成語,融入每日的聯絡簿。圖片提供:賴秋江

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抄聯絡簿順便玩主題成語!一輪一主題,動動成語更有感

誤用成語,不但貽笑大方也可能成千古恨呀!學會成語,不是要讓人覺得滿腹經綸或學富五車,而是更能精準表達某個情境或心情情緒。賴秋江老師分享從課文中的成語做延伸教學,並採用「主題式」方式融入每日的聯絡簿,讓學成語不再是痛苦的事。

2023-11-17 賴秋江

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六頂思考帽應用教學攻略:培養解決問題能力(附學習單)。製圖:施雲心

六頂思考帽應用教學攻略:培養解決問題能力(附學習單

什麼是六頂思考帽?六頂思考帽是一種常被老師、工作者應用的創新思維工具,藉由分別戴上6頂思考帽來練習六個不同的思考模式。本文將介紹六頂思考帽的使用順序、練習題目舉例以及教學現場案例,幫助您了解如何實際運用這個思考法。

2023-11-15 施雲心
天下教育基金會主辦國際閱讀論壇,邀請國中小老師分享閱讀教案。天下雜誌記者黃明堂攝影

在校推SDGs永續閱讀 中小學教師不藏私教案分享

天下雜誌教育基金會自2021年推出第一份完整繁體中文永續書單,以孩子的語言敘說「永續」,藉由閱讀帶來感動,在多元的教學活動中埋下永續種子。日前推出第二期永續書單,從千本圖書中嚴選85本好書,中小學老師可以如何搭配使用?

2023-11-10 趙宥寧
SDGs在世界各國都是教育現場重要關鍵字。各本文精選介紹6項國外老師分享、中小學生就能參與的永續教學活動。圖片截自全球學校個案研究指南、幼兒世界、STEM探索活動

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SDGs教學如何更有感?國外老師6種教學活動一次看

如何將SDGs融入課程,引發學生好奇心、使學生對議題有感,一直是許多老師設計課程的挑戰。我們不妨參考國外老師的經驗分享,設計各種親身體驗活動,透過教室佈置、帶學生動手種植、設計產品,設計遊戲、闖關活動等,都能深化SDGs學習與實踐。本文從各國案例中精選整理,介紹6項中小學生就能參與的永續活動。

2023-11-09 高嫚嬣

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佳釧老師帶著孩子實際在校園展開一場台灣欒樹的觀察之旅,學生運用五感觀察,也用數位工具記錄美景。圖片來源:陳佳釧老師提供

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讓課文連結真實世界!小學生也能讓台灣欒樹活在文字裡

學生寫作文時,最苦惱的常常是「缺乏寫作材料」。佳釧老師從國語課本單元延伸,帶著孩子在校園展開一場「觀察之旅」,不只增加孩子的生活體驗、激發感受力,寫出生動又有感染力的作品,更搭配數位工具、分享活動等課程設計,提供舞台讓孩子們交流、深化學習效果。

2023-11-08 陳佳釧

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圖片來源:陳香吟老師提供。

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新課綱社會課怎麼學?小五新課綱教材3大痛點與自救

新課綱來到小學五年級,然而社會科從教科書審查開始便遇到許多困難,且打破過去多年熟悉內容的「領域統整教材」也讓許多人困惑:「社會課本怎麼變得這麼亂?」究竟老師怎麼教?學生怎麼學?家長怎麼協助?陳香吟老師整理歸納社會科新課綱教材教學的3大痛點以及自救方法。

2023-11-07 陳香吟

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從經典文學教寫作:看懂 J.K. 羅琳的魔法藝術,學會哈利波特的愛與勇氣。圖片提供:Lulu老師

從經典文學教寫作:看懂JK羅琳的魔法藝術

哈利波特的魔法世界一直擁有無盡的魅力,不只吸引著人們至環球主題樂園時必前往一睹魔法城堡,也點燃了眾人對閱讀的熱情。Lulu老師分享自己運用《哈利波特》帶領孩子從作品賞析到寫作引導的教學,透過學習單、作者心智圖,最後讓孩子寫出「自己的魔法」。

2023-11-03 Lulu老師
老ㄙㄨ老師分享學生寫給他的信,當中提到老師「利用課文寫作」的方式讓學生感受很不同。圖片來源:老ㄙㄨ老師提供

國小作文教學分享:如何從課文裡教作文?

國小作文怎麼教?其實每篇課文都是很棒的範本。老ㄙㄨ老師分享,如何從帶孩子從國語課文中,感受作者想表達的思考脈絡與情感,並且試著將這些文學創作的寫作技巧,吸納成為自己的寫作功力,讓課文、作文兩者相輔相成。

2023-11-03 老ㄙㄨ
吳緯中老師提供

要學會創意思考,先相信自己有解決問題的能力

為何孩子要學創意思考?創意思考怎麼教、怎麼評量?吳緯中老師帶領創意思考課程多年,參考 PISA 對創意思考能力的定義、評量框架,轉換成自己的課堂教學活動,不只培養學生思考能力,更能應用在生涯中,面對困難、勇於挑戰。

2023-11-01 吳緯中
圖片來源:蘇明進老師提供

老ㄙㄨ老師:變化教學策略,看見孩子眼中的學習亮光

什麼樣的魔力讓孩子愛上學習,甚至假日時間還主動複習,也樂在其中?身為老師,總是在思考如何運用不同教學策略,提升孩子學習的深度與廣度,以及如何激發孩子對學習的熱情。老ㄙㄨ老師分享班上孩子的成長,以及老師可以如何運用、變化不同教學策略。

2023-10-31 老ㄙㄨ
shutterstock

關於閱讀古文

古典詩文是中文最美的姿態,充滿文字、文學、文化和底蘊境界。當我們面對困境時,前人的哲學智慧總是能提點我們方向,彷彿是照亮前方的那盞燈。瞧!《論語》裡面的睿智對話,至今仍深深影響著我們,還有人說:「半部《論語》治天下。」可見這些語言智慧之花,多值得我們好好學習、理解、探索、運用。

2023-10-30 陳麗雲
圖片來源:小益老師提供

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小五首屆新課綱上路,數學素養怎麼教、怎麼評量?

新課綱希望能培養出孩子的「素養」,特別強調解決真實情境中的問題,今年的小學5年級第一次採用。課程與教學重活用,期待學生學習後可以靈活應用在自己的生活中,解決生活中的問題。三大版本教科書怎麼設計素養題?

2023-10-26 洪進益(小益老師)

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