從遊戲機到寫作教室：寶可夢故事競技場，創意的對決！

風靡全球的寶可夢遊戲，其機台在超商內總是大排長龍，玩家激動地敲打著遊戲按鈕，目光炯炯有神的盯著螢幕。下課時，也經常看見學生拿著牌卡交換與熱烈討論，寶可夢的吸引力席捲著整個世界。如今，我們將寶可夢「搬進」寫作教室，邀請小朋友量身製作一隻全新的寶可夢角色，透過他們的想像天賦，激盪出無窮創意，設計情節、編織故事，為這些角色締造一場專屬的精彩對決！

活動剛開始，當我們向學生揭曉主題時，已經能感受到他們的激動，你一言、我一語，展開熱烈的討論。關於寶可夢的不同進階階段、屬性、攻擊招式、弱點和抵抗力等等，孩子們可謂是這方面的「專家」。

5步驟完成寶可夢寫作任務

1. 創作寶可夢卡

首要的任務是如何塑造一隻獨一無二的寶可夢呢？對於那些未曾玩過相關遊戲的小朋友，無需擔心。可以從日常幻想、自家寵物、卡通影集，甚至將自己作為原型，創造一個獨特的寶可夢角色。在設計中，學生們可以寫下希望擁有的特技絕招和抵抗力，這個過程不僅激發小朋友的想像力與創造力，還能啟發他們自我探索，探討自己想成為的樣子。

圖片提供：Lulu老師

圖片提供：Lulu老師

2. 架構故事大綱

緊接著，透過故事的巧妙創作，讓寶可夢角色更加立體生動，充滿吸引力。融入「英雄之路」編劇技巧，引導孩子構建整體劇情大綱，步驟依序展開，包含主角的介紹、所使用的道具、任務的設定、遭遇的困難、奇蹟或轉折的發生，以及最終的結局。循序漸進的將故事娓娓道來，先從角色的背景開始，接著推進劇情發展，再巧妙製造高潮和轉折，使整個故事引人入勝。同時也能播放影集的相關片段作為範例，供學生參考與討論。

圖片提供：Lulu老師

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3. 天馬行空創作

在有了大綱的輔助後，完成小書的製作就變得更加容易。只需一張圖畫紙，即可完成簡易的八格小書，結合先前建立的故事大綱，延伸創作情節，加入角色的行為、對話、情緒及情感交流，一氣呵成將這趟冒險故事發展得更加精彩。

圖片提供：Lulu老師

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4. 自製迷宮

到目前為止，孩子們已擁有許多的成就感，興奮地想要彼此交換小書，分享各自的創作。這時，再加上一場「迷宮遊戲」，便能將課程的趣味性推到最高點！

圖片提供：Lulu老師

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5. 欣賞作品、挑戰迷宮

孩子們針對故事內容設計成迷宮關卡，並由教師安排進行闖關競賽，透過這個過程，他們將保持安靜、專心閱讀他人的作品，才能成功走出迷宮。讓孩子藉由出題目來設計迷宮的作法，不僅讓他們反思、咀嚼自己寫下的故事內容，提升熟悉與掌握度，同時也讓他們透過問題，深入思考劇情的安排。這樣的學習方式不僅提供了有效的交流互動，更給予學生用心賞析他人作品的機會，促進更深層次的理解與討論。

圖片提供：Lulu老師

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結合遊戲、創作、閱讀，培養多元能力

在這豐富多彩的學習旅程中，孩子們透過寶可夢的奇妙冒險，啟發了創意與想像，同時培養了閱讀、寫作、設計故事的能力。這樣結合遊戲、創作、閱讀的教學模式，不僅激發孩子學習的熱情，更讓他們對「寫作」有煥然一新的見解。相信這場以「寶可夢」為主題的寫作冒險，能夠展現寫作多元性，亦能為課堂帶來無限的創意與樂趣！

圖片提供：Lulu老師

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