文章/專題 課堂教學 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 除法的遊戲--《張董家族分遺產》 遊戲背景：張董的生意做很大，突然的猝逝，讓龐大的家族企業陷入了遺產爭奪的詭譎氣氛。玩家要扮演各房的子孫來爭取最大利益，於是上演了這一場遺產爭奪戰。 要分配的財產有：房產，包含土地和房屋。現金，包含美金、新台幣。航空，包含股票及航線權利。海運，包含股... 2016-03-24 亮師 訂戶專屬 訂戶專屬 觀課與議課的內容的確需要重新定義—在於讓教學者了解學生的學習情況，而不是讓教學者遭受批評與非議 2016-03-24 羅勝吉 訂戶專屬 訂戶專屬 『隔代』的教養 開始書寫『家的專刊』時，常常在想，父母親或爺爺奶奶的叮嚀，到底是如何深深烙印在我腦海裡的呢？而在『隔代教養』總被污名化的今日，因為雙薪家庭的父母忙著工作，小時候被爺爺奶奶帶大的我，卻覺得『隔代的教養』，反而是隔了一個世代的美好記憶。 ... 2016-03-24 劉若凡 訂戶專屬 閱讀推動時，老師、家長最容易犯的15大迷思 如何推動閱讀教育？因為熱愛閱讀，新北市立丹鳳高中教務主任宋怡慧滿腔熱血的推動，希望讓每個孩子都感受到閱讀的美好。她分享了15個在推動閱讀時常見的迷思，幫老師、家長解惑。 2016-03-24 宋怡慧 訂戶專屬 拯救滑世代救救菜英文系列文(4)：PingPong即時回饋知你心 這個學習任務是要發掘學習者的創意，透過自己當主角，設計創意海報並分享其創作理念。 2016-03-23 戴逸群 訂戶專屬 訂戶專屬 從課文長作文--記一天十八篇作文的紮實 敢來報名這樣紮實的課程的老師是非常有勇氣的，雖然我還沒用力給大家操練下去，反正未來有的是時間，就先動動腦子，有個基本的概念也好。 這次的夥伴的分布是翰版的五下、南版的五下和康版的四下。 上午先就單元的方式完成四篇的作文學習單的發想，以單元來設計，... 2016-03-22 亮師 訂戶專屬 訂戶專屬 記文山桌遊融入數學科及補救教學 雖然高雄很近，不過放完學再出發，到達文山時，已快13:30了，主辦人李老師已在裡頭弄單槍。我示意用不著，她有點驚訝！ 校長準時到達會場，很客氣的和我聊天，並且認真的介紹和開場，得知我明年起小學的邀約都不收鐘點費，高雄市更是連交通費都免了，他覺得這真是非... 2016-03-22 亮師 訂戶專屬 訂戶專屬 化學就是背就好了？ 前兩天跟學生聊天的時候，學生告訴我他們的老師說，這一段化學課程（氧化還原，電解質等等）都是用背的，實驗沒什麼好做的，把結果背起來就好。 聽到這個說法，真的覺得很可惜。畢竟這一段課程裡面，是有很多值得做的實驗的。不過話說回來，我自己在... 2016-03-22 小p老師 訂戶專屬 訂戶專屬 SORRY，老師這節沒備課 學生們的寒假作業報告了很多位科學家的故事，讓我想起 科學家們在做實驗時，很少是在已經知道結果會怎麼樣而開始進行實驗的。 愛迪生不知道哪一種材料可以做成燈芯，而不斷反覆嘗試， 居禮夫婦也是使用了各種材料分解、沉澱，才發現鉍、釙、與鐳。 突然我靈機... 2016-03-21 胡哲瑋 訂戶專屬 訂戶專屬 Plickers新功能~統計表 教師可以得知每道題目的答對率、 2016-03-21 珊珊 訂戶專屬 生字卡這樣玩啦！ 生字遊戲怎麼教？許多老師為了讓學生有效學習生字，都會將生字語詞卡融入遊戲，讓學生從玩中學，提升學習力！文內，亮師分享生字遊戲有哪些，還有教學流程分享給老師們！ 2016-03-20 亮師 訂戶專屬 一中街的鄉愁 『制服、補習班、社團』是亞洲學子的青春記憶，而曾經身為台中人的我，『一中街』是永遠的鄉愁。 高中時從不補習，卻很嚮往補習街。或許是那裡可以看見女校校園少得可憐的異性，或許是那裡總流轉著曖昧的情愫，又或許朋友總把補習的趣事帶回班上分享... 2016-03-20 劉若凡 訂戶專屬 訂戶專屬 教師觀課，問好問題，求心法 一個周長為42公分的長方形，它的寬是長的0.4倍，請問這個長方形的面積是多少？（六年級下學期單元） 學生解題（回家作業，兄姐指導）： 2016-03-19 天可 訂戶專屬 翻轉教學到「翻轉學習」：從「預習」的功夫開始 「要把你們訓練到老師不在身邊，你也有辦法自己學」。是啊！這不就是「自主學習」和「終身學習」的最高境界嗎？因此，在中小學就要開始建立這樣的學習能力與習慣。「預習」是首要訓練，不只為了學業，更是一輩子要具備的好習慣。讓「預習」主導學習，而不是「複習」跟著跑。 2016-03-19 Chere Lin 林淑媛 訂戶專屬 點一根燭光 兩個月前 某蘇傳來訊息 問我要不要做好事......翻了個白眼，回他一句"我時時種福田" 原來是佳里有一個基金會，常年為弱勢兒童做一對一課輔，但志工們反應孩子們學習意願低落，想邀請某蘇跟志工們分享關於創... 2016-03-19 大沈 訂戶專屬 訂戶專屬 剽竊--且論教師的創作與分享 剽竊--且論教師的創作與分享 昨天，在朋友的塗鴉牆上看到了一篇公然抄襲的文章 2016-03-17 亮師 訂戶專屬 訂戶專屬 奧斯卡小金人係金欸嗎？ 2016-03-17 陳柏憲 / LiFe生活化學Po總編 訂戶專屬 訂戶專屬 一家之主翻轉一家 一家之主翻轉一家 當我在外校分享「競爭力在窗外」時，我的簡報結語總是以下這一段話： 老師是一間教室的「國王」，家長則是「一家之主」。 我們都握有改變的權杖！ 只要是對孩子好的，不用顧慮太多「異見」， 我們都應該帶頭去做、勇敢去做！ &nbs... 2016-03-17 張道榮 訂戶專屬 訂戶專屬 張輝誠：也談「2016全國高中生人文經典閱讀會考活動」 談論此一議題之前，我希望把整個活動相關公文（包括實行細則、競賽活動辦法、指定閱讀範圍） 先附錄於後，請大家先看過後，討論時比較不會失焦。 從這些相關辦法，我們可以看到幾個重要訊息，我先摘錄出來，一併討論之： 2016-03-16 張輝誠 訂戶專屬 訂戶專屬 「精彩一堂課 玩美科學_遊戲化課程設計」 原理其實很簡單，我們相信要學一件事，絕對不能只靠腦而不動手。亞里斯多德曾說過：「我們先學才會做，而我們從做中學習。」這句話也可以理解成「做事」的行為，才是真正的學習。對我們來說，學習過程中發生了什麼，學員到底學會了什麼才更為重要。重視問題解答過程，... 2016-03-15 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬
