文章/專題 國際觀點 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 老師的「憂鬱十月症候群」！為何易憂鬱、該怎麼辦？ 上班族有 Monday blues，老師們則不但有憂鬱星期一，還有 October blues？為什麼老師們十月也憂鬱？美國教育工作者傳授中場休息、快速充電的訣竅，因為學生要的是快樂的、喜歡教書的老師！ 2022-10-09 黃敦晴 訂戶專屬 立陶宛人與世界溝通的熱誠，超越托福滿分的英文能力 北歐三「小國」之一的立陶宛，因為捐贈疫苗給台灣，又是台灣辦事處「掛牌」的第一個歐洲國家，引發台灣人對這個國家的好奇。本文作者旅居立陶宛，結合研究、採訪與親身經驗，替台灣揭開這個歐洲國家的神秘面紗。 2022-10-04 楊寧雅 訂戶專屬 七大提醒 「對症下藥」的回饋，讓稱讚更給力 讚美不只是讚美，還是科學與藝術，有時甚至會有反效果。什麼樣的時機、場合，針對什麼樣的事情，要怎麼肯定他們？做對了，會讓他們更有信心，更努力。 2022-10-03 黃敦晴 訂戶專屬 英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響？ 隨著網路科技發展迅速，社群媒體（social media）推陳出新，提供無所不在、無時無刻的高度刺激，促進訊息共享流通及人與人之間互動交流。 2022-09-29 教育家 為自己的學習鋪路！2種圖助學生設定目標、規劃未來 【吳緯中專欄】「老師為學生設定目標，和孩子為自己設定目標，是天南地北的事。」吳緯中設計了兩款目標設定的方案，藉由兩種圖（目標定向地圖、夢想圖），幫助學生做目標設定的策略，由孩子自己主導學習，為讓目標帶來意義與動力。 2022-09-26 吳緯中 史上首位與人民一起上學的新英國國王查爾斯 史上第一個走出皇宮、與人民一起上學的英國王儲，要選什麼樣的學校呢？英國新國王查爾斯細數他的中學生活，戈登斯頓中學如何讓養尊處優的王子體驗身心備受考驗的真實人生⋯⋯ 2022-09-26 黃敦晴 教育創新年會：教改政策漸增，學生有學得更好嗎？ 疫情重創學習，什麼樣的教育能帶來幸福？東京大學榮譽教授佐藤學、瑩光教育協會創辦人藍偉瑩今天在親子天下2022年教育創新國際年會越洋對談，討論台灣與日本如何在疫情與教育政策變動下，將傳統教室改造成「學習共同體」，培養21世紀人才所需的探究、協同能力。 2022-09-24 潘乃欣 遠距學習不是因為疫情！烏克蘭學生回不去學校的新學期 廢墟般的學校、滿目瘡痍的教室、消失了的老師、命運未卜的同學、學校忙著興建的是防空洞而不是遊樂場、流亡海外瞬間失根又單親的家庭、改了史觀與認同的新教材⋯⋯烏克蘭的孩子們帶著舊擔心、面對新衝擊，以及不知能否安全上完一學年的無奈與錯亂。 2022-09-20 黃敦晴 訂戶專屬 五招在課堂上鼓勵打造建設性的對話 遇到課堂討論、或是要決定重要事項時，孩子總是嘰嘰喳喳地你一言我一語、卻無法達成共識嗎？美國「創造性對話研究所」教老師們如何帶學生「攻心為上」，創造機會讓彼此互相理解，打造建設性的對話。 2022-09-19 黃敦晴 訂戶專屬 志工服務不只是志工，還有助社交情緒學習 社交情緒學習成為顯學，但要怎麼教呢？背書上的理論、上心理輔導課、接受諮商？有二十多年經驗的美國傑出教師發現，真正的操練，就藏在沒有學科也沒有分數的志工服務中。 2022-09-19 黃敦晴 10/17國際消除貧困日：SDGs貧窮議題怎麼教？ 10/17國際消除貧困日將近，你知道為什麼消除貧窮是SDGs目標中的第一位嗎？本文簡介國際消除貧困日，並介紹貧困發生的原因、可能導致的問題，以及師生、親子討論時可以一同了解的7個SDGs指標。 2022-09-16 施雲心 跟著SDGs過節日！10/16世界糧食日怎麼教？ 10/16世界糧食日將近，你知道世界糧食日和17項 SDGs 目標有哪些關聯嗎？今年世界糧食日的主題是「不讓任何人掉隊」，文內將簡介糧食問題為何惡化，並介紹節日相關SDGs指標，跟著《翻轉教育》的腳步了解永續發展的重要吧！ 2022-09-16 施雲心 跟著 SDGs 過節日！9/21世界和平日怎麼教？ 9/21世界和平日將近，你知道世界和平日和17項 SDGs 目標有哪些關聯嗎？在這一天，聯合國提倡各國停止戰爭、踐行無暴力讓所有的世界公民享受平等的幸福。而今年世界和平日的主題是「結束種族歧視，共同創建和平」，文內將介紹其相關指標、實用的教學資源，跟著《翻轉教育》的腳步了解永續發展的重要吧！ 2022-09-07 劉恩淇 訂戶專屬 哈佛教授：徽章代替分數 看懂孩子能力 學習更有動力 孩子成績單上的數字，說明了什麼？看不出他是哪一個單元強或弱，也看不出考試、論述、學習紀律各方面的表現各是如何，要肯定、或是如何幫助孩子？哈佛學者提出了各種能力成就徽章的概念，比成績單能說出孩子的更多故事。 2022-09-05 黃敦晴 訂戶專屬 美研究：疫情讓閱讀與數學成績落後，至少5年才能弭平 根據美國最新數據，雖然學生已重回校園，但疫情停課仍導致數學與閱讀學力平均落後4-5個月，若要追上疫情爆發前的表現，學者估計還需要幾年時間，對中學生來說，甚至需要5年以上！補救措施勢在必行，否則將導致更嚴重的長期損失！ 2022-09-02 嚴淑珍 打破升大學魔咒 美國重塑技職教育新篇章 愈來愈多美國人反思「人人都要念大學」的升學魔咒，不願意耗費巨資或背負高額學貸念大學，選擇走上技職教育。從中央到地方，從政府到企業，也全力支持新時代的技職教育。他們如何重塑技職教育，讓各地瘋技職？ 2022-08-29 黃敦晴 訂戶專屬 孩子的數學比閱讀進步得多，結果竟然跟營養有關！ 補數理、也要補文科⋯⋯想要精益求精的科目多，但是時間有限，該怎麼辦？美國跨50年的經驗發現，強化成績，不一定要從補習開始，改善營養、健康、環境，也可以補出數學腦！ 2022-08-22 黃敦晴 訂戶專屬 日本國中小學力測驗出爐！新課綱融入現場仍須努力 2022年度日本全國學力調查結果日前公布，新課綱所著重的「探究力」、「問題解決力」、「數據活用力」相關考題的答對率偏低，測驗結果並不理想，如何從教學現場培養學生自主思考、判斷能力，成為重要課題。 2022-08-18 施逸筠 訂戶專屬 疫情下學生社交情緒發展落後，3個建議重建過往課堂 美國教育媒體《教育週刊》2022年推出的多篇報導，主題都與學生的社交情緒學習（Social-Emotional Learning）相關。教育週刊研究中心所做的全國性調查反映出疫情下的挑戰：高達8成老師認為，現在學生的社交技能、情緒成熟度較2019年同齡學生落後。 2022-08-17 陳詩妤 訂戶專屬 訂戶專屬 如何拿掉學生手機，建立更深關係與歸屬感？ 在後疫情時代，人們的工作與生活盡量回歸原來的軌道，但校園並沒有回復正常。是老師、也是爸爸的教育暢銷書作家，平靜沉澱後，發現了比學習落後跟心理健康更重要的事——要怎麼拿掉學生的手機？ 2022-08-15 黃敦晴 訂戶專屬
