文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 玩出數學力 長久以來,有不少人都錯誤地認為學習數學等同於了解定理的證明、背誦及套用公式、熟讀例題及操練習題,因此感到枯燥乏味從而缺乏學習的興趣。其實,數學既是一門抽象的學科,亦與生活息息相關的;它不僅僅是智的追求,而且是充滿美感的。就簡單的乘法與乘法公式可以設... 2015-01-07 響尾蛇(SNAKE) 訂戶專屬 訂戶專屬 那些年, 讓我們共同成長的社群 申請加入翻轉教育的平台, 要交文章超讓兔子超頭痛。 不是不會寫文章, 而是寫過太多, 但卻找不到適合的。 最後, 想起翻轉教育創意教師募集活動的宗旨: 「要走得快,就一個人走; 要走得遠,就要一群人。」 於是, 我決定寫我們一群人創立教師專業社群的故事。 2015-01-07 兔子 訂戶專屬 訂戶專屬 性別平等教育融入國民中學自然與生活科技領域教學之理論與實務 性別平等教育為重要的議題之一,旨在建立和諧的多元社會,期勉教師能融入到各領域教學活動中,藉以增進學生對性別平等教育的認知,尤其,若能在青少年階段,從小培養學生對於性別平等教育具有正確的認知與態度是相當重要的,因此,本研究以性別平等教育為出發點,將性... 2015-01-07 許耀升 訂戶專屬 訂戶專屬 心境轉個彎,你也可以成為別人的小天使 part 5 李孟雪 2015-01-07 孟雪 訂戶專屬 訂戶專屬 心境轉個彎,你也可以成為別人的小天使 part 4 李孟雪 2015-01-07 孟雪 訂戶專屬 訂戶專屬 心境轉個彎,你也可以成為別人的小天使 part 3 李孟雪 2015-01-07 孟雪 訂戶專屬 訂戶專屬 心境轉個彎,你也可以成為別人的小天使 part 2 李孟雪 2015-01-07 孟雪 訂戶專屬 訂戶專屬 心境轉個彎,你也可以成為別人的小天使 part 1 李孟雪 2015-01-07 孟雪 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉老實說系列02-燃眉之急是國小 我只是就事論事. 第一次接觸到學思達的老師夥伴,大概很難不會因為張輝誠老師班上的教室風景而讚嘆而感動甚而落淚,然後興起有為者亦若是的雄心壯志,但我想,應該更多的老師-特別是偏鄉原鄉的老師,在回到自己的班上,看見自己的孩子之後,心裡或許都會默默的喟嘆一聲:咳,... 2015-01-07 山中大叔 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉吧!國文翻轉教學的4個撇步 美國前教育部長表示,現在世界最迫切需要的工作,10年前根本不存在,但台灣教育現場至少還有三分之二老師還在用10年前所學的方法來教學生。國中老師林雯淑整理自己的國文科翻轉教學方法,用4個淺顯易懂的步驟讓國中的國語文教學有不同的可能。 2015-01-07 Anita Lin 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉老實說系列05-罩門是家庭功能 還是想要從這樣的幾個場景說起: 2015-01-07 山中大叔 訂戶專屬 訂戶專屬 教學科技是一種動態的教學歷程 我想說說我心中的教學科技. 2015-01-07 山中大叔 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉老實說系列03-核心是基本能力 1.早上9點到11點 2015-01-07 山中大叔 訂戶專屬 訂戶專屬 (生命教育)Before I die I want to …… 最近很紅的一面牆 2015-01-07 楊文琪 訂戶專屬 訂戶專屬 (美勞課)-大型創意作品 星期五的下午剩一節課,決定上一下美勞 "美勞"?小朋友嚇一跳,什麼都沒帶 沒關係!誰說美勞一定要用到彩色筆,我們背書包下樓去上課 中庭給你們當畫布,男女生分開成兩組, 這次美勞分數,除了造型外還有組織與合作能力評分 "時間只有二十分鐘,加油,... 2015-01-07 楊文琪 訂戶專屬 訂戶專屬 I read¸ I win~~如何閱讀一篇文章(下) 每一篇文章因著主題不同而有不同的敘寫方式。記敘是最常使用的手法,有記事、記人、記物、記景等分類;議論也常使用,因著論點不同,舉不同的例子,而產生結論。而篇章是由段落組成,段落是由句子組成。所以要先拆解每一句的涵義,再了解句子與句子間的關係,段落涵義... 2015-01-07 Anita Lin 訂戶專屬 訂戶專屬 作文課如何引導寫作:小學生也能寫出好玩的「顏色詩」 作文不但可以教寫童詩,還能讓寫童詩像是玩遊戲!楊文琪老師分享自己用簡單的引導、幽默的引導,3個步驟,讓小學生們也能寫出「顏色詩」。 2015-01-07 楊文琪 訂戶專屬 訂戶專屬 找葉子寫作文 ﹂孩子們小心的找葉子。 說到暑假,至今已經過了一個月了,卻發現我每天都好忙碌,連家人都說怎麼都沒有看到你的蹤影,一下子往北,一下子往東,為此我還寫了份行事曆放在家裡,以面家人不知道我又跑到哪裡了!^^ 不過,這樣的充實,我實在很甘之如飴,每天都有計... 2015-01-07 林怡辰 訂戶專屬 訂戶專屬 吃餅乾寫作文!經由快樂真實的體驗,寫出很棒的文章 有看、有吃、有玩,小朋友經由體驗之後,就可以寫出很棒的文章了!有趣的活動不僅讓班上同學下筆有神,也讓低成就的孩子可以寫出一定程度的文章。 2015-01-07 林怡辰 訂戶專屬 訂戶專屬 閱讀策略融入教學 ~~以<記承天夜遊>文轉圖策略為例 (下) 新北市福和國中 林雯淑 用以下七張圖作分析,看學生是否理解到位。 2015-01-07 Anita Lin 訂戶專屬