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教學科技是一種動態的教學歷程
我想說說我心中的教學科技.
教學科技是一種動態的教學歷程
我想說說我心中的教學科技.
教學科技當然不是科技教學,這是個COMMON SENSE,但太多老師把教學科技中的科技狹隘的解釋為:科技設備.我想這樣說某部分是對的,但不全然是對的.
這裡的某部分是對的,指的是利用科技設備作為教學的工具或方法之一,當然是無庸置疑的.但科技不是教學的全部或者唯一方法,要清楚辨識這一點,我想其實對於一個專業老師而言也不會是太大的問題.
所以如果把科技設備的老舊,網路效果的不穩定,教師或學生科技能力的不足,等等科技因素作為不願意或不能翻轉的原因,那就是藉口了.因為翻轉不是只能使用科技資源做為教學過程中唯一或必要方法的教學模式.
退一百步說:不只是翻轉,所有的教學模式都不應該把科技資源視為唯一或必要的教學方法.
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