專欄/投稿 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 世界最好的電影學校入學震撼:讓金球獎劇組聽我導戲 蔡淇華老師的學生葉宗軒,在英國國家電影學院的第一堂震撼教育,就是突然上陣代班導演,面對多次獲得艾美獎與金球獎的金牌劇組,他如何忘掉害怕英文不夠好的包袱,努力把握這難得的機會? 2022-01-24 葉宗軒 訂戶專屬 學會在愛情中保護自己!辨識戀愛中的10種危險跡象 【芬紛聊天專欄】情感教育雖然重要,在台灣卻常常被排在學科之後或甚至被忽視。上一篇提到了芬蘭八年級的一堂「約會與性」課程,這篇將繼續介紹包括「如何識別約會中的危險與暴力」及「如何結束戀愛」。 2022-01-21 芬紛聊天 訂戶專屬 想錄取就幫助你的對手!我在英國國家電影學院學到的事 英國國家電影電視學院的電影攝影研究所,每年會從來自世界各地數百位攝影師中,挑選出8位學生培養成專業的電影攝影師。蔡淇華老師的學生林殊宇,分享作為該屆唯一的亞洲面孔,如何運用台灣經驗脫穎而出! 2022-01-19 林殊宇 訂戶專屬 新年3個新觀念:不求「完美」,勇敢「玩」出學習力 「回顧去年,你有比過去更進步嗎?」這樣的一年之初,是否覺得逼人?但新年面對學習總希望有好的開始,怎麼做才不會陷入「維持不了一個月就變得跟過去一樣懶得學習」的輪迴呢?曾荃鈺老師提供3個學習觀念…… 2022-01-17 曾荃鈺 足球國手從閱讀比賽,看見布局力3大關鍵 你應該也有疑問過:同樣是努力投入工作或訓練,為什麼有些人的效率就是比自己高許多?曾荃鈺老師以運動員的核心競爭力「理解比賽」為例,說明可以運用在生命中大小事上的「布局力」該如何養成? 2022-01-17 曾荃鈺 講很多次對方都不懂?你該了解的「3大星球溝通術」 【彭川耘專欄】在生活周遭總有些人頻率相通,溝通起來毫無阻礙,但是有些人卻宛如兩個星球隔著浩瀚太陽系的距離般,在芝麻蒜皮的小事上也能溝通不順,到底是怎麼回事呢?快來學一堂溝通課吧! 2022-01-12 彭川耘 訂戶專屬 蔡淇華:別讓「不好意思」成為學習的阻力 【蔡淇華專欄】BBC旅遊版說台灣是「永不停止道歉的島嶼」,因為老把「不好意思」掛嘴邊。這樣到底是缺乏自信?還是華人「最精緻的、無與倫比的禮貌」?對孩子的學習表現和發展又有什麼影響? 2022-01-05 蔡淇華 訂戶專屬 分組不公平?8個思考讓孩子不再抱怨分組 【羅怡君專欄】在校園中舉凡報告討論、運動和音樂競賽都要分組,只是怎麼分恐怕都很難盡如人意,親職溝通作家與講師羅怡君就提出8個方向的思考,希望能打破分組被貼標籤的慣性角度! 2021-12-20 羅怡君 訂戶專屬 沒有被留級羞辱打倒的我,知道從困頓中學習的可貴 復興高中校長劉桂光的童年在困苦中度過,因為成績差而被羞辱、因為缺乏鬥志而留級,他在困頓與孤獨中學習,看見真正的自己。他鼓勵師長適時地讓孩子面對生活的困境,培養獨立面對未來的重要能力。 2021-12-07 劉桂光 訂戶專屬 從疫苗謠言看網路假消息成功的5個原因 【曾多聞專欄】新聞常見「施打新冠肺炎疫苗後致死」的消息,但這些訊息究竟可信度高不高呢?旅美專欄作家曾多聞從疫苗謠言為例,分析了網路假消息容易成功的5個原因! 2021-11-16 曾多聞 彭川耘:別讓孩子的想法,成了沒機會說出口的錯誤 【彭川耘專欄】孩子的話愈來愈少,以往喋喋不休的好奇寶寶,如今對大人的關心甚至到了不理不睬的程度。到底發生什麼事,讓我們的熱情關照被孩子的「摁摁、喔喔」敷衍得如此徹底? 2021-11-15 彭川耘 【投書】當孩子面對生命中的失落與失去 我們可以這樣覺察和協助 筆者過去在國小校園推廣生命教育,與孩童一起學習認識情緒、整理失落事件並練習接納與自我照顧,重視每一次「失去」帶給我們的影響,為的是希望在面對更重大的失落事件時,孩子內在能有方法協助其自我撫慰與療癒。 近半數孩子曾經歷「關係失落」 依據兒福聯盟(2016)... 2021-10-15 林玉臻 訂戶專屬 【投書】十個教學技巧,協助視障生融入線上課堂 視障學生有不同的視力情況,許多視障生透過工具輔助,可以無礙融入一般生班級上課。在有視障生的班級授課時,教師若能稍加留意一些教學上小技巧,就能大大照顧視障生學習便利性。 2021-06-03 王品 訂戶專屬 6月主題徵稿:疫情下的新學習 翻轉教育歡迎讀者來稿,發表您對教育政策、教育現場與教學的看法,每月另有主題徵稿,也歡迎跟我們分享您不同的心情故事。 2021-05-26 翻轉教育 【投書】晚世界一年的「全面線上教學」來臨,親師生面臨的4大挑戰 2021年5月19日,台灣終於迎來『全面線上教學』這一天,而這生活,全世界已經過了一年多;台灣是幸運或不幸?很難講,但其他國家走過的路,足為借鑑,有幾個狀況要注意: 1. 隔著螢幕上課能專心多久 過去實體的教學,大量依靠教室規範與群體動力,讓學生能專注在課堂上... 2021-05-20 陳坤平 【投書】「自傳」裡沒有自我,「歷程」裡沒有學習的升學與教學困境 高中學測過後,大學個人申請的面試即將登場。高中端的老師們最近可能都在忙著幫學生改自傳與模擬面試,大學端的老師們也準備要頭大,又要在大量差異不大的自傳及書審資料(未來的學習歷程檔)中,努力鑑別。面對高中生洋洋灑灑的文字,大學老師要如何知道其真實性? 以... 2021-04-07 王品 【投書】自主學習計畫不小心訂太難?財管系副教授建議2個原則 適用108課綱的高中生於高中階段需進行自主學習,有些學生為了升學,期望大學審查教師在自主學習成果看見自己的學習動機,因此自主學習與學系有關的專業知識,上網找大學開放式課程,或者自行閱讀基礎教科書。作者提供高中生自主學習專業知識的兩個原則:(1) 量力而為、(... 2021-03-02 唐俊華 【投書】學測不考社會領域「探究與實作」學生為什麼要學?財管系副教授這樣看 2020-12-09 唐俊華 【投書】大學該給學習歷程準備方向嗎?財管系副教授提出3個觀察與建議 2020-11-18 唐俊華 【投書】升大學關鍵「學習歷程檔案」,清大怎麼看? 學習歷程檔案是大學申請入學的重點參採項目,清大作為台灣第一個成立「招生策略中心」的大學,提出各科系審核學習歷程檔案時,最看重的學習要點與態度。 2020-09-02 彭心儀 、 呂秀蓮 、 焦傳金 、 王潔