文章/專題 國際觀點 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 與素養理念契合!用《統合心智》找到自我實現的目標 多元智能理論之父加德納在心理及教育領域擁有卓越貢獻,然而,並不是所有人都知道他有色盲、臉盲、單眼弱視,缺乏立體視覺等缺陷。也因此他很早就開始質疑「單一智能測驗」(如IQ測驗)的可信度。他認為一個人的潛能不應被單一智能框架,而應從多元面向做評估。這與新課綱的素養理念不謀而合,也是現代教育可依循的準則! 2022-07-06 詹志禹 藍偉瑩:用多元智能發掘潛能,以統合心智開創未來 在這個不再以單一標準、單一解方生存的世界,每個人都須要裝備統合心智,用多元面向發現自己的獨特潛能, 2022-07-06 藍偉瑩 美教育科技年會:疫情謹記6點 冷冰科技成教育暖實力 容易被視為冰冷而排斥的科技,在國際科技教育年會上展現了軟實力與暖實力。教學現場與教育科技等產官學界人士趁著暑假聚集,打破人們對科技的刻板印象,示範如何用科技增進學生的社交與情緒技能,幫老師設計更有效又深入的課程與課堂管理。 2022-07-04 黃敦晴 老師暑假做好規劃了嗎?3+1招暑期增能強心兼練功 暑假終於到來,老師們想休息,也想進修跟預先準備。美國的新老師教練提出三件事,讓老師們可以事半功倍,練出內力跟功力! 2022-06-26 黃敦晴 訂戶專屬 時代雜誌創新教師獎:他們教的是人生,而不只是知識 師者不只傳道、授業、解惑。美國的創新教師獎得主,看到了學生的人生功課,教他們從小因應與創造改變,更形塑了未來的世界。這些人生功課是⋯⋯ 2022-06-20 黃敦晴 訂戶專屬 訂戶專屬 Netflix 創辦人:做自己人生的米開朗基羅 Netflix 創辦人暨執行長海斯汀在史丹佛畢業典禮上鼓勵畢業生,透過創新或論述,解決人類氣候變遷、公平與互相依存以阻止戰爭問題。他也提到自己是隻慢烏龜,以及人生失敗的經驗,勉勵大家無論是龜兔賽跑的哪一方,都可以做最好的自己,改變世界。 2022-06-14 黃敦晴 訂戶專屬 日本「N高中」校長:線上教學並非冰冷、無機的 日本網路高中「N高中」,2016年創校以來,現有超過2萬2千名學生,學生人數成長14倍,並且在全日本已有超過30所分校。如何讓學生透過網路學習,也能擁有學習效果,建立人際互動?《親子天下》越洋專訪校長奧平博一,他表示,線上學習也有可能讓實體世界更寬闊。 2022-06-11 施逸筠 日本「N高中」,以線上、混成授課,打破教學的藩籬 日本網路學校「N高中」,自2016年創校以來,學生人數成長14倍,現有超過2萬2千名學生,並在全日本已有超過30所分校。正當許多學校因少子化面臨招生困境,這所以「線上課」為主的高中,為何能大受歡迎? 2022-06-11 施逸筠 訂戶專屬 2022世界經濟論壇提教育4.0!給疫後教育3建議 疫情後的回歸與復甦,不只拚經濟,教育更是重點。WEF對照工業4.0,也提出了教育4.0,探討學生、老師、社區跟企業界如何合作,養成更多應對新工業革命的能力。 2022-06-06 黃敦晴 訂戶專屬 訂戶專屬 不再被誤會笨、不專心!讀寫障礙專門學校提供語音課程 美國有五分之一的孩子,聰明才智沒問題,但因為看不懂課本上的字,無法閱讀與寫文章,而被誤解、學習受到耽擱、甚至被霸凌。現在,紐約市要開設專門的學校,美國一半以上的州也在推廣有益他們的教學模式,幫助更多學生突破讀寫障礙。 2022-05-30 黃敦晴 訂戶專屬 訂戶專屬 大企業談教改:除了課程與教材,這8項能力更重要 教育改革的理念,都說是為了培養下一代能夠準備好、因應未來的挑戰。但是,這樣教出來的孩子,未來用人、與世競爭的企業買單嗎?美國大型企業提出了對未來人才與教改的期待,沒想到他們認為要改的不是教材,而是…… 2022-05-23 黃敦晴 訂戶專屬 元宇宙疑問大解惑!關於教育與孩子的5個誤解 大人擔心孩子上網太多,在「元宇宙」出事。但專家指出,元宇宙根本還不存在。更重要的是,我們要如何用元宇宙為孩子的學習開啟新的世界! 2022-05-23 黃敦晴 訂戶專屬 4個簡單方法!讓老師疫情下不因數位煩心,反而被療癒 老師總是為了學生奔忙,忘了也要照顧自己,在疫情中,更是疲於奔命。在美國當過小學校長的學區科技主管分享,老師如何透過簡單的數位工具使用習慣,設定界線,更讓自動啟動療癒自己的工程。 2022-05-16 黃敦晴 訂戶專屬 選棺材、寫信給死去親友 疫情下「死亡課」成大熱門 【曾多聞專欄】經歷新冠肺炎疫情,美國各大學跟死亡有關的課程都成了熱門選修課。一位大學教授說:「大學生本來正在一個覺得自己死不了的年紀,卻忽然之間發現原來生命是這麼脆弱。」 2022-05-12 曾多聞 大學生值班的「功課熱線」 幫疫情下的中小學生解惑 因為疫情,上上停停的實體課、不斷切換的混成教學中,孩子們難免有聽不懂的概念、不會做的功課,一時找不到大人講解與幫忙。在美國,許多大學生在這樣的時刻挺身而出,推出了免費的「功課熱線」,讓中、小學生的學習無縫接軌。 2022-05-09 黃敦晴 訂戶專屬 9方法,老師可以幫助學生克服拖延症 一直拖延的孩子,其實自己也不想這樣?加拿大的研究發現,拖延症不見得都是時間管理不好的問題,而是情緒失調。所以,要醫治孩子「不想做」的感覺,老師可以怎麼做呢? 2022-05-04 黃敦晴 訂戶專屬 訂戶專屬 30年英文老師經驗談:學語文要擁有全面使用的能力 還在用30年前的方法教孩子學英文嗎?擁有30年教學經驗的美國老師,詳述親子、師生學習英文經驗的「代溝」,重塑目標在如何讓孩子提升使用語文的能力。 2022-04-25 黃敦晴 訂戶專屬 如何和孩子談永續?給師生與未來世代的素養必修課 422地球日,我們如何跟孩子談永續議題?一堂給孩子的永續素養課,我最後拋出了這個問題:「到了2050年,你會希望自己成為怎樣的大人?活在怎樣的地球呢?」讓我們一起帶著這思考,展開永續之路的學思旅程吧! 2022-04-21 陳惠萍 422地球日!教孩子愛地球的3「要」與3「不要」 地球日的歷史已經超過半個世紀了,它對孩子們的意義也與時俱進,從環保倡議跟教育,變成切身經歷的考驗。但是孩子們的環境教育與參與落實的行動機會卻相對有限,哈佛教育研究所為此召集各方人士,提出了建議。 2022-04-19 黃敦晴 親師合作溝通心法:2方法把家長變成老師最好的資產 親師合作的重要性不由分說,但老師能如何促成?家長跟老師,是對孩子最重要的兩種長輩與貴人。這兩組貴人,更是成就孩子最重要的資源與資產。但是,家長怎麼會是老師的資產?老師要怎麼透過親師互動把家長變成資產呢? 2022-04-18 黃敦晴