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臺灣大學校長楊泮池:「好成績不等於好人才」。楊煥世攝

臺灣大學校長楊泮池:「好成績不等於好人才」

昨天寄發大學學測成績單,許多高中都在第一時間發出新聞稿宣傳學校學生的學測佳績。《親子天下》昨天下午獨家採訪台灣大學校長楊泮池,他卻在採訪一開始就說:「觀念要變了,好成績不代表就是好人才!」楊泮池也在訪問開始的前五分鐘,連說了四次:「到大學才談培養人才,太慢了、太慢了⋯⋯」

2015-02-25 張益勤 、 陳雅慧
曼陀羅九宮格思考法之運用(一)提問式讀書心得寫作法

曼陀羅九宮格思考法之運用(一)提問式讀書心得寫作法

一、透過曼陀羅筆記術,快速學會核心問題的整合: 曼陀羅九宮格是很好用的一種思考法,中國心智圖之稱的曼陀羅,我認為是初階心智圖的學習,兼具創意發想和筆記整理,多功能用途早已被業界發揚光大。 而運用在教學的部分,大大幫助了學生進行思考和整合,今天舉例...

2015-02-25 菉菉兒
國小低年級繪本運用在數學課程的分享------以文學性的數學繪本《102隻小田鼠》為例

訂戶專屬

國小低年級繪本運用在數學課程的分享------以文學性的數學繪本《102隻小田鼠》為例

2015-02-24 黃愛真

訂戶專屬

閱讀課與躲貓貓

訂戶專屬

閱讀課與躲貓貓

    每到學期末, 我總會問問孩子們,下學期想上些甚麼課?  我來轉換成閱讀課程的素材:")   一位八年級的女孩突然出聲: 躲貓貓!!   我嚇了一跳, 說:  可是我們上的是閱讀課...,你覺得躲貓貓和閱讀,可以怎麼連結在一起?  ...

2015-02-24 黃愛真

訂戶專屬

關於備課

訂戶專屬

關於備課

壹、甚麼是共同備課?   過去數年間,愈來愈多的學校積極推動共同備課,創造協作時間,讓老師有足夠空間作出深入的討論、交流和反思。在課程發展會議或領域小組會議中,就著與學生學習有關的範疇,集思廣益,細緻地討論各學習範圍的學習目標,如何利用多元化的...

2015-02-24 陳信成

訂戶專屬

不花錢培養,怎會有人才?

訂戶專屬

不花錢培養,怎會有人才?

謝謝天下雜誌李雪莉製作人,特地把我上次對企業主們痛砭臺灣不願意花大錢培養人才的這段演說,另外剪輯出三分鐘的短片。 真正高端的人才是要花大錢錢培養的,真心希望除了當天台下的企業主外,能有更多臺灣企業願意改變思維,好好培養出能看出未來趨勢的高端人才。臺...

2015-02-24 葉丙成

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臺灣翻轉教育第一網站!

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臺灣翻轉教育第一網站!

看到老師們這麼辛苦,我實在很不忍心。 因此我就開始規劃要做一個能夠讓所有老師集中交流的網站,可以問問題、可以揪團研習、可以分享教學心得。但是要用什麼形式呢?過去論壇式的網站的設計有缺陷,把版面分的很細,每個科目年級就一個討論區,把人都分散了。老師若...

2015-02-24 葉丙成

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關於『企業最愛大學生』這回事

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關於『企業最愛大學生』這回事

十年前,我剛回臺大教書時,好為人師。看到什麼事情,都會想跟學生講大道理。當時有個新聞是成大打敗臺大,成為企業家最想聘用員工的學校。我還記得那幾年,我常以這新聞為引子,跟我的學生分享「謙卑」還有「同理心」的重要,如何讓自己成為企業願意栽培的人才。 十...

2015-02-24 葉丙成

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丙紳新書選文 -- 價值理念篇 2-3:走出自己路,不被人綁住!

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丙紳新書選文 -- 價值理念篇 2-3:走出自己路,不被人綁住!

第二篇:價值理念篇 2-3走出自己路,別被人綁住!  在某一次的大型翻轉教學研習營,在我講完 BTS 翻轉教室的操作方法後,Q&A  時間有位老師當眾問我: 「葉老師,你這翻轉教學的教學法很棒。請問如果我採用這種教學法,而我班上成績變的比其他老師班...

2015-02-24 葉丙成

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人文課程如何做翻轉? 丙紳新書選文 -- BTS 翻轉:人文篇

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人文課程如何做翻轉? 丙紳新書選文 -- BTS 翻轉:人文篇

第七篇:BTS 翻轉篇 7-4 BTS 翻轉:人文篇 前面提到的 BTS 翻轉教室,除了數理工等科目外,經過一些調整後也可以用在其他領域的科目上。 常常聽到老師說:「翻轉教室就是家裡預習、學校討論,這我老早就在做了!所以我老早就在做翻轉教室了!」這樣的說法,在人...

2015-02-24 葉丙成

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臺灣年輕人的優勢在哪?

訂戶專屬

臺灣年輕人的優勢在哪?

大家常問一個問題:臺灣年輕人跟亞洲各國競爭,我們的優勢在哪?特別是跟苦環境下長大充滿狼性的年輕人競爭,臺灣年輕人還有機會嗎?

2015-02-24 葉丙成

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主題式教學共備的目標:情感教學的溫度才是「知情技」三合一的最高理想

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主題式教學共備的目標:情感教學的溫度才是「知情技」三合一的最高理想

  情感教學營造出來的溫度,才是知情技三合一的最高理想,昨晚的中區共備,發展的就是「主題式教學」的課程節奏共同備課。  

2015-02-24 菉菉兒

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有效翻轉英語教學-區分性ABC教學法

訂戶專屬

有效翻轉英語教學-區分性ABC教學法

2015-02-23 林健豐

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那些年,我們一起畫的英文繪本

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那些年,我們一起畫的英文繪本

        103學年度的開學,我接下了一個高二文組班,第一堂英文課我問同學們一個問題,英文在你們心目中是什麼?有人回答那是洋人的語言,還有人說那是幫助我考上理想大學的工具,我點點頭給了他們一抹微笑,我告訴我的孩子們,這個學期老師只教你...

2015-02-23 戴逸群

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「知識」本身,就是最好的獎品。

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「知識」本身,就是最好的獎品。

    我看過很多老師教書。 能看著自己思緒外的教法運轉, 是一件很享受的事,   每個老師都有自己所擅長的一面, 特色不同、技巧也不同。   我擅長的呢? 就是把所有的教學法融合, 找出一種最通用...

2015-02-23 米蘭

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整個課堂就是一場遊戲--桌遊與班級經營

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整個課堂就是一場遊戲--桌遊與班級經營

整個課堂就是一場遊戲--桌遊與班級經營 閱讀課教師  黃愛真 在偏遠國中的教師分享會上,常常會發現尚未建立閱讀習慣的中學生,好動,愛講話, 沒辦法靜下來閱讀文字量多一點的書籍(如短篇小說),但是喜歡動態課程,任務型的課程規劃,操作,課本外的活動或知識....

2015-02-23 黃愛真

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主題式共備的意義:教學是一門藝術,靈魂共振的幸福教學法

訂戶專屬

主題式共備的意義:教學是一門藝術,靈魂共振的幸福教學法

(大年初六,SWEET Q教學日記) 每一個老師,都會發展出一套屬於自己的教學法,這就是孔子所謂「因材施教」。隨著教學歷程的發展,用心的老師會在教室裡找學生、找自己、找課堂的一個 「亮點」,讓學生產生「愛上課的心」,才會產生「自學態度」。  ...

2015-02-23 菉菉兒

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談家庭教育:尊重別人是所有教育的開始

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談家庭教育:尊重別人是所有教育的開始

很多人大概都到過歐美國家或日本,我想很少看到小孩在公共場所尖叫或吵鬧。為何歐美國家或日本小孩就不會吵鬧,而台灣的小孩就應該吵鬧呢?我自己也有小孩,我兒子從小就沒有在公開或寧靜場合尖叫或吵鬧過! 嚴肅來看這個問題,這不是小孩本性的問題,而是家長本身的...

2015-02-23 陳超明

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規劃十二年國教的教育內涵:知識與能力的拉扯

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規劃十二年國教的教育內涵:知識與能力的拉扯

小孩學會了什麼嗎?學校到底在教些什麼?學習絕對比考試入學方式重要。台灣國中小及高中的學習內容,大抵是依據教育部所頒布的九年一貫課綱及高中的99課綱而來。學校依此排課、書商依此編制教材、老師依教材內容及進度來教學。這種以教材內容為主導的課綱,充滿了知識...

2015-02-23 陳超明

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為何念書──你在乎分數嗎?

訂戶專屬

為何念書──你在乎分數嗎?

前一陣子,兒子拿了期中考卷給我看,分數不及格,這應該是他從小學以來第一次不及格的考卷。他非常沮喪,為了這科,花了不少時間,也下過功夫,可是老師就是不喜歡他的答案。我正眼望他,問說:「你知道自己錯在哪裡嗎?從這次考試成績中,你得到什麼?分數對你很重要...

2015-02-23 陳超明

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