文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 跨海公開課：比較閱讀《童年．夏日．棉花糖》和《冬陽．童年．駱駝隊》 受邀至山東樂陵小學公開授課，我選了林海音《童年．夏日．棉花糖》的與陳幸蕙的《冬陽．童年．駱駝隊》作為教材，兩篇皆以懷念童年往事為主軸的文章，讓學生做比較閱讀。 整堂課的風景，歡迎參考我在親子天下《翻轉教育》專刊的文章：【讓學生以為只上了十分鐘的課】 2015-09-02 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 空中的大驚喜～學思達孩子的告白 然後是本班的家長，因為孩子上英文課所以她要打電話來感謝老師採用學思達的教學法，讓孩子有機會和同學討論,同時發表的能力也進步了!希望老師要持續用學思達讓孩子學得更好. 第三通是位長期的聽眾先生，他是在兩岸三地工作者，表示現在人才競爭的時代，能夠具備解決問... 2015-03-10 林姿君 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 成為最有效率的父母 許多老師也是為人父母，談起教養各有自己的一套撇步，面對現代雙薪家庭問題，也有許多年輕家長好奇老師們的育兒方式。要成為有效率的父母，林姿君老師分享3個親職經歷給大家。 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 我的公開觀課省思 本課已進行第四節課，課文段落大意與字詞義都先討論過，只針對內容深究進行學思達，事前已發講義讓孩子先瀏覽，公開授課時先讓同學就前一節課同學設計的問題發表，暖身八分鐘後再進行自己講義上題目(屬內容深究和寫作技巧)來討論，之後再隨機抽籤上台發表... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 相信學生，他就能做得到 初升上五年級的小多（化名），因本身疑似情緒障礙與語文學習障礙，對於新的班級環境與課程有些適應不良，難免上課時藉故遲到或意興闌珊的趴在桌上。若是遇到聽寫小考，一題不會就開始哭鬧或亂丟桌上文具，著實影響班級學習氣氛與同學的互動關係，更令人擔心的是小多的... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「翻轉教育」~讓孩子當學習的主人 「翻轉教育」無疑是近年來最炙手可熱的教育議題，這也是針對傳統教育的「老師即掌握學習的主導權」的另一種反思，因為學習的主體應該是學生，唯有當學生具備強烈的學習動機時，才能論及學習成效。否則一切填鴨式的教育只是零碎的短期記憶，學生畢業後還是無法學以致用... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬
