專家專欄 看所有專欄作家 訂戶專屬 溫美玉：卡卡旋風，幫助教學、輔導不再卡 作者：引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 2016-06-26 溫美玉 訂戶專屬 「我長大了！」－關於成長的9種面貌 當老師以來，第一次，陪著高一的孩子升上二年級，腦中頓時冒出大手牽小手的畫面： 2016-06-23 吳緯中 訂戶專屬 看國語課文就像看一齣戲 輕鬆又有趣 學生還能影評一下喔! 至於要怎麼進行電影影評，其實並沒想像中的難，我都讓自己先把課文變身成電影劇本，然後想一想，我想知道電影的什麼資訊，有主角、劇情、結局等，然後就按部就班地一一拋出相關問題，讓學生從文中找出資料線索，最後完成原本枯燥的課文分析，還真的不錯玩！以下... 2016-06-16 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 我心中的小天使，謝謝你 今天在臉書上和朋友們提到面對孩子即將就讀小一 上小學 家長最要準備的是 心態(紫色是我的說法) 2016-06-09 大沈 訂戶專屬 訂戶專屬 老師問問題搶著舉手，卻說「想上廁所」？自製舉牌解決 當老師的都碰過這種情況，上課時就三不五時會有學生「舉手」，有時是「回答問題」、有時是有感想「非講不可」、但有時卻是「內急」。資深國小教師賴秋江老師分享自己帶班時的妙招，不只能發揮暗示想上廁所的功能，也讓上課發表變有趣。 2016-06-07 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 溫美玉：三步驟，打出一張漂亮的期末評語 一到學期末，老師們就要忙著打成績、寫評語。只是一堆等第符號的成績，渺渺茫茫，空空洞洞，少了細節，沒有溫度，於是，老師的評語成了重要的輔助與說明。 小小的篇幅之內，老師們不僅想要惕勵也想給予讚賞，然而礙於字數限制實在很難寫得充分圓滿，最終，大多選擇正向... 2016-06-06 溫美玉 訂戶專屬 溫美玉：情緒自白書，一魚三吃好藥方 作者：引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 圖片來源：黃建賓攝（情境設計，無涉真人） 孩子之間難免會有衝突發生，身為大人，我們應協助將危機化為轉機，避免日後有類似的情況發生。溫美玉老師在《溫美玉備課趴》書中，擬了「情緒自白書」，列了幾個問題，幫助孩子有機... 2016-06-06 溫美玉 溫美玉：卡片助攻，卸下武裝說真相 作者：引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 教學路上，面對注意力不集中的孩子，如何在良好的親師溝通上，創造親師生三贏？溫美玉老師在《溫美玉備課趴》書中，分享每個班級都會出現的教學案例，提供他的解決之道。 徐志摩說：「如果真相是一種傷害，請選擇謊言；如果謊... 2016-06-06 溫美玉 溫美玉：繞路緩步，走進孩子的內心世界 作者：引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 圖片來源：黃建賓攝（情境設計，無涉真人） 其實，運用情緒相關的卡片在個別輔導，許多專書及網路上都有清楚的示範及說明，但我們往往把這些資源都歸類為「專業」，認真想來應該是想為自己的疏懶找藉口，或者說對自己能力的不... 2016-06-06 溫美玉 訂戶專屬 溫美玉：搭建「語詞鷹架」，打通「思考門」 一次在學校的週三研習上，心理師推薦了「情緒卡」做為心理輔導的工具，他說「情緒卡」拿來做諮商、輔導學生，大多使用在協助受輔導者一時間無法表達、辨識自我情緒狀態，借助此卡，可讓輔導者能更精準、快速深入其內在思維，因此原功能乃針對人類情緒抽象化的文字抒發表... 2016-06-06 溫美玉 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成：放下台大，才能超越台大—2016台大畢業典禮致詞全文 作者：葉丙成 2016-06-05 葉丙成 訂戶專屬 嘿！別怕，有我幫你 2016-06-01 大沈 訂戶專屬 午茶約會 與學生交心 是師生也能是朋友 爸媽也可以這樣做 與孩子交心交朋友 ◎說在前頭 / 現在的小學生說大不大，說小也不小，很多時候，除了師生的角色外，你還要換個角度，把他當成你的朋友來看待！換個地方，來點點心，聊聊心事，很多事情就這樣不知不覺被你身為老師的知道，也或許在聊天中就發現問題，你也可以解決學生的問題！你會... 2016-05-31 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成：去你的人生勝利組！ 某次上廣播，主持人說：「葉教授從小念建中、台大，是人生勝利組！」我聽到後，心情馬上暗下來。誰說念建中、台大就是人生勝利組？我一直認為「人生勝利組」這詞很糟糕。所謂的勝利，是因為競賽才會有的。但人生又不是競賽。都不一樣。何來誰勝誰負、誰是勝利組之說？... 2016-05-30 葉丙成 訂戶專屬 睡前對自己說：我已經很努力了，明天再來！ 有些孩子會因生活當中的挫折經驗反覆糾結，跳脫不開過往經驗的羈絆。有些父母會因不當管教方式造成親子關係的傷害，懊悔自責，並久久無法釋懷。人之所以對於這樣富含情緒性的記憶印象特別深刻，是因為大腦本身運作機制的緣故。當生活中的事件引發我們情緒反應時，注意力... 2016-05-24 曲智鑛 訂戶專屬 班報7撇步！讓全班當記者，親師溝通順暢、語文力提升 在教學或班級經營上，很多事老師不說，家長們永遠不清楚不知道！賴秋江老師定期發行班報：班級家族報，不僅讓家長知道孩子在學校學了什麼，還能讓學生當個小記者練筆功！ 2016-05-19 賴秋江 訂戶專屬 30分到80分的祕密──怡辰老師的社會筆記策略 學生對社會一竅不通，只記得零碎的片段，段考更是只考了三十幾分！不是社會科老師的林怡辰決定自己出動，透過十個策略，讓孩子養成做筆記的習慣，學習從課文中抓重點，從三十分進步到八十分！ 2016-05-19 林怡辰 黃國珍：戒除3C就能提升閱讀理解能力？ 5月會考過後，聯合報的一篇報導提到，會考考題多為理解型題目，有國文老師建議戒除3C、多閱讀，才能提升文字理解能力。長期推動閱讀的品學堂、《閱讀理解》創辦人黃國珍，針對該篇文章中的4個觀點，提出其盲點及解析。 2016-05-18 黃國珍 訂戶專屬 曾世杰：比資源不足更根本的教育問題 學校常說學生學習動機低落，但問題只出在學生身上嗎？教學方式和教學品質可能是更大的問題。多年觀察教育現場的曾世杰教授認為，學生低成就的問題很可能不只出自於「缺乏資源」，更在於「缺乏管理」。 2016-05-17 曾世杰 訂戶專屬 愛的教育 不是只有粉飾太平。。。。 那時 跟家長的溝通 都會是安撫和鼓勵他們不放棄 2016-05-15 大沈
